Čo je antika? z lat. antiqus – starobylý, starý – súhrnný názov pre grécky a rímsky starovek a jeho kultúru obdobie od zač. 9. st. pred n. l. do pol. 1.

Slides:



Advertisements
Podobné prezentace
NÁZEV ŠKOLY: Základní škola Javorník, okres Jeseník REDIZO:
Advertisements

Řecko – balkánský poloostrov
VY_ 32_INOVACE_Čj.Žá.18.
Využití multimediálních nástrojů pro rozvoj klíčových kompetencí žáků ZŠ Brodek u Konice reg. č.: CZ.1.07/1.1.04/ Předmět : Dějepis Ročník : 6.
zpracovaný v rámci projektu
Nejstarší formy náboženství
Temná staletí Antické Řecko.
Starověké Řecko I. počátky.
Jméno autora: Mgr. Hana Boháčová Datum vytvoření:
Název vzdělávacího materiálu: Žánry ústní lidové slovesnosti
Starověké Řecko I. počátky.
Obecné poučení o literatuře
Autor: Mgr. Vanda Malurová Datum: 5. července 2012
Jméno autora: Mgr. L.Krivjanský Datum: Ročník: 6. Vzdělávací oblast: Člověk a společnost Vzdělávací obor: Dějepis Tematický okruh: Období antiky.
ŠKOLA:Gymnázium, Tanvald, Školní 305, příspěvková organizace ČÍSLO PROJEKTU:CZ.1.07/1.5.00/ NÁZEV PROJEKTU:Šablony – Gymnázium Tanvald ČÍSLO ŠABLONY:III/2.
Antická literatura – Řecko
Digitalizace výuky Příjemce
Název školy Základní škola a Mateřská škola Tatenice Číslo projektu
POČÁTKY SVĚTOVÉ LITERATURY
Žánry literatury 1) Lyrika - slovo řeckého původu - popisuje spisovatelovy prožitky, - popisuje spisovatelovy prožitky, pocity, dojmy a myšlenky pocity,
Starověké Řecko 6. ročník.
Mykénské období Petr Machala.
Opakujeme literární druhy a žánry Návod Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Jaroslava Zámostná. Dostupné z Metodického portálu.
Literární druhy a žánry Literární druhy a žánryOB21-VVP-HUM-CJL-BUJ-U
Homér – prý slepý básník údajný autor eposů Ilias a Odysseia popisuje příčiny a průběh trojské války (Ilion = řecky Trója) popis Odysseovy desetileté cesty.
Název školyZákladní škola a mateřská škola Libchavy Název a číslo projektu EU peníze pro ZŠ Libchavy CZ.1.07/1.4.00/ Číslo a název klíčové aktivityIII/2.
Elektronické učební materiály - II. stupeň Český jazyk Autor: Mgr. Kateřina Polívková BÁJE, MÝTUS Jak vznikla ranní rosa? Jak putuje slunce po nebi? Poslouchej.
Název školy: ZÁKLADNÍ ŠKOLA SADSKÁ Autor: Mgr. Jindřiška Řehořková Název DUM: VY_32_Inovace_ Homérské Řecko. Náboženství starých Řeků Název sady:
VY_12_INOVACE_Tru_I_30 Název Eduard Petiška, Staré řecké báje a pověsti Název projektu: OP VK Registrační číslo: CZ.1.07/1.4.00/ OP.
Název projektu: Zkvalitnění výuky cizích jazyků Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Základní škola Havlíčkův Brod, Štáflova 2004 Jméno: Karin Šubrtová.
Mytologie - bájesloví Soubor mýtů ( bájí ) určitého národa  Mýtus ( báje ) je umělý nebo lidový epický útvar z dávných dob.  Pro naši kulturu je významná.
Epos Zpracovala: Mgr. Martina Kadlčková Září 2012 Výukový materiál je určen pro žáky 8. ročníku. Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací.
S TAROŘECKÉ DRAMA Úplné počátky nejasné Obrat r. 534 př. n. l. – v Athénách poprvé vyhlášena soutěž o nejlepší tragédii Vyvinulo se z řecké rituální písně.
Název školy: ZŠ Bor, okres Tachov, příspěvková organizace
KULTURA A UMĚNÍ ANTICKÉHO ŘECKA
VY_12_INOVACE_C6. 11 Autor: Mgr
VY_32_Inovace_ Antická literatura Český jazyk 8. ročník
NÁZEV ŠKOLY: Masarykova základní škola a mateřská škola Melč, okres Opava, příspěvková organizace ČÍSLO PROJEKTU: CZ.1.07/1.4.00/ AUTOR: Mgr. Vladimír.
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám
MÝTUS, BÁJE Literatura 6. roč..
NÁZEV ŠKOLY: ZŠ Dolní Benešov, příspěvková organ.
Škola ZŠ Třeboň, Sokolská 296, Třeboň Autor Mgr. Anna Zabranská Číslo
Starověké Řecko I. počátky.
DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL
Anotace: Prezentace pro 6. ročník k výkladu a procvičení učiva.
Starověká literatura.
Základní škola a Mateřská škola, Liberec, Barvířská 38/6, příspěvková organizace Bájesloví – 1. část Název : VY_32_inovace_11 Český jazyk a literatura.
LYRIKA EPIKA DRÁMA.
Dejiny filozofie Vznik filozofie.
1.Svetová vojna v dielach autorov európskej literatúry
Ing. Mgr. Kamila Januščáková 2012
Sedem divov starovekého sveta
Andrej Sládkovič Vlastné meno: Andrej Braxatoris
Vojtech Mihálik 1926 – Dolná Streda Bratislava
Konštantín a Metod knieža Rastislav požiadal byzantského cisára Michala III. o vyslanie vierozvestcov, ktorí by šírili na území Veľkej Moravy kresťanstvo.
Lyrika Ľudové piesne.
- je základný veršovaný žáner epiky
Vedecko-fantastická literatúra
próza = rytmicky neviazaná reč
Diskusný príspevok.
Vznik Slnka Lýdia Baluchová 1. A.
Sociálno-psychologický realizmus
MIESTO, KTORÉ MÁM RaDa BIANKA LACKOVÁ 7.ROČ.
Grécko bájí a povestí Staroveké Grécko.
Hraný film (angl. fiction film; nem. r. Spielfilm) film, ktorý zobrazuje fiktívne inscenované dramatické akcie a situácie.
Pamiatky UNESCO 5. ročník
Francúzska romantická literatúra
Formy vlády Atény - Sparta
Řecké báje (3) Základní škola a Mateřská škola Valašské Meziříčí, Poličná 276, okres Vsetín, příspěvková organizace projekt č. CZ.1.07/1.4.00/ Č.
ZÁKLADNÍ ŠKOLA SLOVAN, KROMĚŘÍŽ, PŘÍSPĚVKOVÁ ORGANIZACE
Transkript prezentace:

Čo je antika? z lat. antiqus – starobylý, starý – súhrnný názov pre grécky a rímsky starovek a jeho kultúru obdobie od zač. 9. st. pred n. l. do pol. 1. tis. n. l. vznik vedných odborov, umenia, literatúry vznik mytológie základy mravných, filozofických princípov

Antická literatúra Grécka literatúra Rímska literatúra (8. – 1. st. pred n. l.) zo začiatku výrazný vplyv literatúry Blízkeho východu Rímska literatúra (3. st. pred n.l.– 5. st. n. l.) nadväzuje na grécku kultúru, preberá literárne druhy a žánre

Literárne druhy v gréckej literatúre – hlavní predstavitelia Epika Homér (8. st. p.n.l.) – Ilias (epos – opis posledných dní trójskej vojny) - Odysea (epos – cesta Odysea z trójskej vojny domov) Ezop (6. st. p.n.l.) - bájky Lyrika Sapfó (627 – 568 p.n.l. – Modlitba k Afrodite (milostná poézia, oslava bohyne Afrodity) Alkaios (7. st. p.n.l.) - poézia o láske, radostiach života, politické a vojnové piesne Anakrerón (6. st. p.n.l.)- oslavuje lásku, život, priateľstvo, víno (anakreonská poézia) Dráma Tragédie: Aischylos (525 - 456 p.n.l.) – Pripútaný Prometeus Sofokles (496 – 406 p.n.l.) – Antigona, Kráľ Oidipus Euripides (480 – 406 p.n.l.) – Medea, Ifigénia v Tauride Komédie: Aristofanes (445 – 386 p.n.l.) - Lysistrata

Práca s odborným textom a internetom v skupinách: Úloha: Vyhľadajte literárny pojem a vytvorte mapu mysle: 1. skupina: lyrika, epika, dráma 2. skupina: epos, báj/mýtus, bájka 3. skupina: mytológia, tragédia, komédia

rozsiahly epický žáner, vystupujú tu bohovia, nadprirodzené bytosti, epos rozsiahly epický žáner, vystupujú tu bohovia, nadprirodzené bytosti, má bohatý dej, hlavná postava má výnimočné vlastnosti lyrika lit. druh, nemá dej, vyjadruje pocity, nálady, dojmy, úvahy autora, základným znakom Je viazaná reč tragédia najstarší dramatický žáner, hlavným znakom je boj jednotlivca so silami, ktoré ho premôžu, často zomiera, hoci má výnimočné vlastnosti báj/mýtus epický žáner, odráža primitívny názor človeka na vznik sveta, vesmíru, ľudstva, najčastejšou témou je život bohov epika lit. druh, založený na deji, rozprávaní príbehu, typická je časová následnosť, vystupuje tu rozprávač komédia základný dramatický žáner, jeho podstatou je komickosť s cieľom vyvolať smiech bájka krátky epický Veršovaný al. neveršovaný Príbeh, v ktorom zvieratá, Rastliny a neživé veci Konajú ako ľudia, Vyplýva z neho ponaučenie mytológia/bájoslovie súbor bájí/mýtov jedného národa dráma lit. druh, ktorý má dej, je určená na javiskové spracovanie, základným znakom je dialóg

Najstaršie grécke mýty O Daidalovi a Ikarovi O Minótaurovi O Héraklovi O Prométheovi O Oidipovi a Antigone a iné

Homér 8. – 7. st. p.n.l. najstarší známy grécky epický básnik pravdepodobne slepý autor historických eposov Iliada a Odysea spoločný názov eposov – homérske spevy označované ako najlepšie diela gréckej epiky

Ilias (Iliada) hrdinský epos, názov podľa Ilionu – Trója opisuje posledných 51 dní vojny medzi Grékmi a Trójanmi, najvýznamnejší grécki hrdinovia: Achilles a Odyseus, príčina vojny: Paris (syn trójskeho kráľa Priama) unesie Helenu – manželku spartského kráľa Menelaa, Menelaos a Agamemnon organizujú výpravu Grékov proti Tróji, ústredný motív: Achillov hnev, ktorému Agamemnon odňal ukoristenú otrokyňu, Achilles odmieta bojovať, výzbroj dá Patroklovi, Hektor Patrokla zabije, Achilles sa pomstí a zabije veľa Trójanov aj Hektora, Hektorovu mŕtvolu vláči okolo trójskych hradieb a vydá ju až po zásahu bohov, do deja často zasahujú bohovia, ktorí pomáhajú raz jednej, raz druhej strane, víťazmi vojny sú Gréci, použijú úskok – dreveného koňa ako dar pre Trójanov, v ktorom sa ukryjú grécki bojovníci na čele s Odyseom, Gréci zaútočia v noci na Trójanov a zvíťazia.

Odysea má zložitejšiu štruktúru ako Iliada, Viaže sa k trójskej vojne, hlavným hrdinom je Odyseus, ktorý sa hlavne pričinil o víťazstvo Grékov v trójskej vojne, dej sa odohráva počas posledného roka desaťročného putovania Odysea z Tróje do Itaky, Na ceste prežíva mnoho dobrodružstiev sedem rokov v zajatí nymfy Kalypso, v búrke, ktorú rozpúta Poseidón, stroskotá na mori, pomôže mu bohyňa Aténa a dopláva na ostrov Faiakov, na hostine rozpráva o stretnutí s jednookými obrami Kyklopmi, jedného z nich – Polyféma – zabije, jeho otec Poseidón ho potrestá tak, že sa nemôže 10 rokov vrátiť domov, ďalšie nástrahy – stretnutie s čarodejnicou Kirkou, spev Sirén... vracia sa domov prezlečený za žobráka,pomáha mu Aténa a syn Telemach vyhrá v streleckej súťaži o ruku svoje ženy Penelope, pobije jej všetkých nápadníkov, po 20 rokoch sa stretáva s vernou Penelopou, synom Telemachom.

Základné znaky eposu v dielach Ilias a Odysea V oboch eposoch je bohatý dej, v diele Odyseus je dej komplikovanejší, má viacero odbočení. hlavné postavy majú výnimočné vlastnosti: - Odyseus – ľstivý, odvážny, verný, vytrvalý - Achilles – silný, takmer nesmrteľný - Helena – najkrajšia žena spomedzi smrteľníkov Vystupujú tu bohovia a bohyne: Poseidon, Apollón, Héra, Afrodita, Aténa Nadprirodzené bytosti: sirény, Kyklopovia, Kirké Postavy sú zidealizované, je zdôraznená ich osudovosť Prelínajú sa prvky reality a fantastiky, pozemského a nadpozemského života.

Ilias Triumf Achilla Odysea Odyseus v boji

Frazeologizmy z gréckej mytológie Jablko sváru – problém, ktorý rozháda viaceré strany Vysvetlenie: bohyňa sváru hodila medzi svadobčanov jablko s nápisom: Tej najkrajšej a bohyne Héra, Aténa a Afrodita sa začali hádať, ktorej patrí. Rozsúdiť ich mal Paris. Danajský dar – pôvod súvisí s trójskou vojnou Vysvetlenie: Homér nazýva Grékov Danajcami. Gréci sa po 10 rokov trvajúcej vojne rozhodli pre úskok – darovali Trójanom veľkého dreveného koňa, do ktorého sa skryli najlepší grécki bojovníci na čele s Odyseom. Ostatní od Tróje odplávali, Trójania daru uverili, ale v noci ich premohli grécki bojovníci, ktorí boli schovaní v útrobách koňa. Achillova päta – zraniteľné miesto Vysvetlenie: Achilles bol synom bohyne Thetis, ktorá ho ponorila do posvätnej rieky Styx, aby sa stal nezraniteľným, nad vodou zostala len jeho päta, za ktorú ho držala. Tam boh Apolón usmernil šíp Parida, ktorý Achilla smrteľne zranil. Verná ako Penelopa – prirovnanie o vernosti ženy mužovi Vysvetlenie: Penelope 20 rokov verne čakal na návrat Odysea, odolávala všetkým nápadníkom, ktorí po nej a jej peniazoch túžili.

Frazeologizmy Objasnite oidipovský/oidipov komplex Objasnite elektrin komplex

Význam Homérovho diela V 19. st. bola živá diskusia medzi filozofmi a historikmi o význame diel Homéra. Jedni odmietali uznať historickú pravosť diel, aj historickú existenciu mesta Trója. Iní koncom 19 a zač. 20. storočia organizovali archeologické výpravy na miesta spomínané v eposoch. Trója, Mykény, Kréta. Najvýznamnejší objav: Nemec Heinrich Schliemann objavuje roku 1870 základy Tróje, neskôr Mykén – dôkaz historického základu diel. Vznikajú mnohé umelecké a vedecké diela s touto tematikou. Filmový priemysel často využíva túto tému ako námety filmov e

Heinrich Schliemann Najvýznamnejší objav: Nemec Heinrich Schliemann objavuje roku 1870 základy Tróje, neskôr Mykén – dôkaz historického základu diel.

Vplyv na literatúru a film

Zdroje: Literatúra Hánová, E. a kol.: Zmaturuj z literatúry 1. Bratislava, Didaktis 2004. ISBN 80-89160-02-6 Obert, V. a kol.: Literatúra pre 1. ročník gymnázií a stredných škôl. Bratislava, Poľana 2002. ISBN 80-89002-53-6 Smiešková, M.: Literatúra. Bratislava, Fragment 2007. ISBN 978-80-8089-065-0 Obrázky Mapy http://emur.sweb.cz/recka-literatura/recko.jpg http://nd01.jxs.cz/572/100/00757c5b79_7340804_o2.jpg Názvy kníh http://www.martinus.sk/data/tovar/_l/18/l18923.jpg http://www.promenada.sk/upload/stuff/resized/115799_600-600--.jpg http://www.najnakup.sk/ii2.ashx?m=1&k=129809&t=2 Obrázok písmen http://inforum.artforum.sk/userdata/catalog/309077.jpg Obrázok Homér http://www.dejepistruhla.estranky.cz/img/picture/81/homer_british_museum.jpg Ilustrácie http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/3/35/Triumphant_Achilles_in_Achilleion_levelled.jpg/220px-Triumphant_Achilles_in_Achilleion_levelled.jpg http://img.cas.sk/img/4/bigArticle/623753_odyseus.jpg http://www.elegenda.sk/engine/scripts/galeria.php?obr=/admin/imgs/produkty/watermarks/w_img1158437619.jpg.jpg&alt=Vojtech%20Zamarovsk%C3%BD%20-%20Objavenie%20Tr%C3%B3je

Ďakujem za pozornosť!