VY_32_Inovace_4.1.12 Vyjmenovaná slova po P Název školy: ZÁKLADNÍ ŠKOLA SADSKÁ Autor: Bc. Naďa Prejzová Název DUM: VY_32_Inovace_4.1.12 Vyjmenovaná slova po P Název sady: Český jazyk a literatura 3. ročník Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3577 Anotace: Materiál je určen k seznámení s vyjmenovanými slovy po P a slovy příbuznými. Prezentace byla vytvořena pro práci s interaktivní tabulí nebo dataprojektorem a obsahuje animaci.

VYJMENOVANÁ SLOVA po P A SLOVA PŘÍBUZNÁ PY PI PÝ PÍ

VYJMENOVANÁ SLOVA Be, fe, le, me, pes se veze do slovíček i,y si vleze. Někdy měkké, někdy tvrdé, jak to poznat mám? Já jsem ještě malý žáček, v tom se nevyznám! Budu se učit zas a znova tahle vyjmenovaná slova. Be, fe, le, me, pes se veze, ta čeština nemá meze! Y I

VYJMENOVANÁ SLOVA jsou slova, ve kterých píšeme tvrdé y,ý. Vyjmenovaná slova mají hodně kamarádů. Říkáme jim slova PŘÍBUZNÁ. Také v těchto slovech píšeme tvrdé y,ý.

VYJMENOVANÁ SLOVA po P PÝCHA – PYTEL – PYSK NETOPÝR – SLEPÝŠ – PYL KOPYTO - KLOPÝTAT – TŘPYTIT SE ZPYTOVAT – PYKAT – PÝR PÝŘIT SE – ČEPÝŘIT SE

PÝCHA – PYTEL – PYSK pyšný, přepych, pýchavka (houba), pych (krádež) pytlák, pytlovina pyskatý, ptakopysk

NETOPÝR – SLEPÝŠ - PYL netopýři slepýši opylovat, opylovač

KOPYTO – KLOPÝTAT – TŘPYTIT SE lichokopytník, kopýtko klopýtnutí třpytka, třpytivá, třpyt

ZPYTOVAT – PYKAT – PÝR nevyzpytatelný, jazykozpytec odpykat pýřavka

PÝŘIT SE – ČEPÝŘIT SE začepýřit se, pýří se rozčepýřený

Pozor na slova!!! pýcha x píchá (špendlík, jehla, trn) Pýcha předchází pád. Píchá mě u srdce. pych x pích Lesní pych se nevyplácí. Injekce dělá pích. pysk x písk (píská na prsty, zvuk) Kůň má poraněný pysk. Písk, písk, ozývá se z křoví. pykat X pikat (pikaná – hra) Za chyby budeš pykat! Kdo bude teď pikat?

Pozor na slova!!! Pyl x pil (limonádu) Včelky přenášejí pyl. Petr pil limonádu. opylovat x opilovat (pilníkem) Čmeláci přiletěli opylovat jetel. Teta si opilovala nehty. slepýš x slepíš ( lepidlem) Po cestě se plazil slepýš. Slepíš mi letadélko? zpychla x spíchla (ušila) Naše sousedka zpychla. Babička mi spíchla kostým na karneval.

Nebudu za to, co jsem neudělal. Kdo bude teď ? V botě mě něco . pikat Doplň slova do vět Nebudu za to, co jsem neudělal. Kdo bude teď ? V botě mě něco . není dobrá vlastnost. pikat pykat Pýcha píchá

Vrabčák hrdina Kdysi dávno, v jednom lese, na jedné pasece, žily tři kamarádky. Veverka Terka, včelka Věrka a sovička Evička . Každý den se scházely a vyprávěly si, co viděly a zažily.

Dnes večer začala první vyprávět včelka Věrka Dnes večer začala první vyprávět včelka Věrka. Když letěla ráno na louku sbírat pyl, uviděla na nedaleké cestě dva koně. Pozorovala je, jak svými kopyty klapají po cestě a klopýtají přes překážky. Jejich postroje se jim třpytily jako drahé kameny. Honili se a vběhli na louku. Svými pysky okusovaly trávu, byliny i pýr. Celý den si na louce hráli.

Jako druhá začala vyprávět veverka Terezka Jako druhá začala vyprávět veverka Terezka. Brzy ráno vyběhla ze svého příbytku, který měla v dutině starého dubu a začala pozorovat, co se kde děje. Uviděla netopýra, který celou noc létal po lese a hledal nějaký hmyz. Teď rychle pospíchal do své jeskyně a těšil se, jak se prospí. Spatřila taky slepýše, který se vyhříval na písčině u břehu rybníka.

,,A co jsi zažila ty, Evičko. “ zeptala se Terezka ,,A co jsi zažila ty, Evičko?“ zeptala se Terezka. ,,Já jsem dneska zažila velké dobrodružství. Představte si, co se stalo u lesní studánky. Sedím si spokojeně před domečkem, když najednou zaslechnu volání o pomoc. A vzápětí vidím vrabčáka Ferdu, jak celý rozčepýřený poletuje sem a tam a je celý zmatený“. ,,Co se ti stalo Ferdo?“

,, Mě nic, ale srneček Lojzík je na tom špatně ,, Mě nic, ale srneček Lojzík je na tom špatně. Viděl jsem, jak o něco klopýtl a zůstal ležet na zemi. Chytil se kopýtkem do nastraženého oka na zajíce. Musíme mu jít pomoci! Každou chvíli může přijít pytlák, srnečka strčit do pytle a odnést ho pryč!“ Rychle jsem s ním letěla za Lojzíkem. Společně se nám podařilo Lojzíka z pytlácké pasti vysvobodit.

Moc nám děkoval za záchranu Moc nám děkoval za záchranu. Hlavně vrabčákovi, který se nebál pytláka a přivolal pomoc. To jste měly vidět, jak se pýřil. Řekly jsme mu, jak jsme pyšné na to, jakého máme hrdinu a kamaráda.

Zdůvodni psaní i, y – určitě to zvládneš. Tvoř věty s danými slovy. pospíchat pila písek papír pilník špína pilíř pírko zpívat pilný pivoňka trpitel prospívat pospíchat přírodopis Pepík

Zdůvodni a doplň i, í, y, ý režná p y tlovina, ostrý p i lník, p y šnil se novým autem, slep i čí p í rko, žlutý p y l, p i l limonádu, hodina přírodop i su, čistý pap í r, žil v přep y chu, vězeň up i loval mříže, šťavnatá p í ce, rozčep ý řený krocan, zaječí p y sk, kůň je lichokop y tník, úkol z p i lnosti, třp y tivý šperk, nemilosrdný p y tlák, p í chla se o trn, slep í š mi draka, Pep í k umí p í skat, slep ý š není had, p y kal za své hříchy, posp í chal do školy, zp í val novou píseň, koup i l si p i lník,

Zdůvodni psaní i, í, y, ý režná p y tlovina, ostrý p i lník, p y šnil se novým autem, slep i čí p í rko, žlutý p y l, p i l limonádu, hodina přírodop i su, čistý pap í r, žil v přep y chu, vězeň up i loval mříže, šťavnatá p í ce, rozčep ý řený krocan, zaječí p y sk, kůň je lichokop y tník, úkol z p i lnosti, třp y tivý šperk, nemilosrdný p y tlák, p í chla se o trn, slep í š mi draka, Pep í k umí p í skat, slep ý š není had, p y kal za své hříchy, posp í chal do školy, zp í val novou píseň, koup i l si p i lník,

Tak jak se vám podařilo zvládnout vyjmenovaná slova po P Tak jak se vám podařilo zvládnout vyjmenovaná slova po P? Zvládli jste je určitě výborně. GRATULUJI!!!

Použité zdroje a materiály: http://sirmi. ic. cz/ http://upload JIRKŮ, Zuzana; TABARKOVÁ, Jana. Vyjmenovaná slova hrou. Brno: Nová škola, 2008, ISBN 80-7289-067-0. MACHÁŇ, Jaromír. Pravopis i a y hravě. Praha: Pansofia, 1996, ISBN 80-85804-81-6. Obrázky z galerie Klipart Vlastní archiv autora