Praktikum pozorovací astronomie

NÁZEV ŠKOLY: Základní škola Strančice, okres Praha - východ AUTOR: Ing. Miluše Pavelcová NÁZEV: VY_32_INOVACE_ M 16 TÉMA: Mapa oblohy ČÍSLO PROJEKTU:
Název vzdělávacího materiálu Gymnázium a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Zlín Tematická oblast fyzická geografie Datum vytvoření
Elektronické učební materiály – 1. stupeň Společnost Autor: Mgr. Lenka Radošová OBJEVUJEME VESMÍR VESMÍRNÁ TĚLESA SLUNEČNÍ SOUSTAVA CESTY DO VESMÍRU.
Elektronické učební materiály – II. stupeň Fyzika 9 Autor: Mgr. Zuzana Vimrová 1. Co všechno najdeme ve vesmíru? HVĚZDY GALAXIE SLUNCE PLANETY MLHOVINU.
PLYNNÉ PLANETY Tato práce je šířena pod licencí CC BY-SA 3.0. Odkazy a citace jsou platné k datu vytvoření této práce. VY_32_INOVACE_13_32.
 Základní informace  Saturnovy prstence  Saturn Měsíce  Konec.
Země ve vesmíru Vesmír – galaxie – sluneční soustava - Země.
Galaxie, Galaxie a Mléčná dráha. Historie galaxie = gravitačně vázaný strukturovaný a organizovaný systém z řeckého γαλαξίας První pozorování v době starověkého.
ŠABLONA 32 VY_32_INOVACE_09_32_SOUHVĚZDÍ, GALAXIE, SLUNEČNÍ SOUSTAVA.
Neptun Neptun je osmá a od slunce nejvzdálenější planeta sluneční soustavy řadí se mezi plynné obry. Neptun má pravděpodobně modrou barvu.
HVEZDY v. HVĚZDY Hvězdy jsou největší a nejdůležitější objekty ve vesmíru. Udává se, že v naší galaxii (Mléčné dráze) je 95% viditelné hmoty ukryto ve.
Vesmír je označení pro veškerý prostor, časoprostor, hmotu a energii v něm. V užším smyslu se vesmír také někdy užívá jako označení pro kosmický prostor,
Splynutí dvou černých děr. Četnosti hvězd o různých hmotnostech log (četnost) log ( M / M SUN ) Hvězdy o hmotnosti 30 M SUN ≈ 3000 x vzácnější než hvězdy.
Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Zuzana Šimotová Anotace : Výuka předmětu Člověk a příroda Autor : Mgr. Zuzana Šimotová.
Název školy: Základní škola Pomezí, okres Svitavy Autor: Jiří Svoboda Název: VY_ 32_INOVACE_1809_V.tělesa Téma: Vesmírná tělesa Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/
Název školy:Základní škola a Mateřská škola Sepekov Autor:Mgr. Miloš Kluiber Název:VY_32_INOVACE_319_Hubbleův teleskop Vzdělávací oblast:Člověk a příroda.
Počítačové sítě 7. Topologie sítí
K o u l e Popis tělesa Výpočet povrchu Výpočet objemu Části koule
ZÁKLADNÍ ŠKOLA, JIČÍN, HUSOVA 170 Číslo projektu
Konstrukce trojúhelníku
Komplexní čísla goniometrický tvar Vypracoval: Mgr. Lukáš Bičík
Obsah geometrických útvarů
Slunce Juli Krejčí.
Animace silového a ovládacího obvodu
Lidstvo a jeho dějiny (1) – Časová přímka
těleso skládající se z jedné kruhové podstavy a pláště
Konstrukce trojúhelníku s využitím vět o shodnosti
Konstrukce trojúhelníku : strana, úhel, těžnice
Vesmír Co uvidíš, zvedneš-li svůj zrak k obloze? mraky, oblohu
Vesmír hvězdy = hvězdná soustava = Galaxie – tvar plochého disku.
Množiny bodů dané vlastnosti
VESMÍR.
Erupce vulkánu na Aljašce
AUTOR: Eva Strnadová NÁZEV:VY_52_INOVACE_04_05_27_VESMÍR TÉMA:VESMÍR
Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Název DUM:
Vznik Země Název školy: Základní škola Karla Klíče Hostinné
HADI /po výkladu si zapiš do sešitu/
Člověk a vesmír – 5. ročník
Sluneční soustava - součást Galaxie
Název školy: ZŠ Klášterec nad Ohří, Krátká 676
Návštěva planetária České Budějovice
Astronomické jednotky délky
Konstrukce trojúhelníku : strana, výška, těžnice
Zeměpis Zeměpis (geografie) vznikl ve starověkém Řecku
Vesmír Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Zdeněk Hanzelín. Dostupné z Metodického portálu ISSN Provozuje.
Výšky v trojúhelníku VY_32_INOVACE_02_GEOMETRIE_18
Anotace : Výuka předmětu Člověk a příroda Autor : Mgr. Zuzana Šimotová
Lisa Supermassive black holes
Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu "EU peníze školám"
Geometrická tělesa VY_32_Inovace_010KJ-1
Jiří GRYGAR FZÚ AV ČR, Praha
Trojúhelníky Názvosloví Obvod Rozdělení Obsah Výšky v trojúhelníku
Fyzika pro 4.ročník Z.Strouhalová
Souhrnné opakování-VESMÍR
3D GIS Vesmíru Naše Galaxie
Mechanika a kontinuum NAFY001
Země ve vesmíru.
Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Název DUM:
Název projektu: Učíme obrazem Šablona: III/2
Vnitřní a vnější úhly v trojúhelníku
Název školy: ZŠ Bor, okres Tachov, příspěvková organizace
Základní škola Ústí nad Labem, Anežky České 702/17, příspěvková organizace   Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu: „Učíme lépe a moderněji“
Čtyřúhelníky názvosloví rozdělení úhly úhlopříčky osová souměrnost
Úhly v kružnici Středový a obvodový úhel (vztah mezi nimi)
VI. ročník ZŠ (praktická)
Konstrukce trojúhelníku - Ssu
OBVOD A OBSAH SLOŽITĚJŠÍCH OBRAZCŮ
Opakování na 3. písemnou práci
Algoritmizace a datové struktury (14ASD)