CHAREKTERISTIKA Obrázky a náměty slohových cvičení pro studenty středních pedagogických škol

Co je charakteristika: Hodnotící pojmenovávání VLASTNOSTÍ osoby a zvířete Charakterizovat lze i kolektiv, prostředí, město, období (epochu). Hodnocení vlastností lze doplnit krátkým vypravováním, zamyšlením, úvahou. Jedná se pak o CHARAKTERISTIKU NEPŘÍMOU.

Jazyk charakteristiky: Podstatná a přídavná jména Citově zabarvená slova Synonyma, antonyma Několikanásobné větné členy Přirovnání

CVIČENÍ 1. Pokračujte výčtem podobných vlastností: Odvážný, … Skromný, … Umíněný,… Společenský,…

Jaké vlastnosti můžeme sledovat? Temperament (uvážlivost, zbrklost, …) Vztah k lidem (obětavost, srdečnost,…) Vztah k sobě (sebevědomí, ctižádostivost,…) Zájmy a schopnosti (sport, četba,…)

CVIČENÍ 2. Následující obrázek vám připomene výkony olympijské vítězky Barbory Špotákové. Charakterizujte její výkon na OH v srpnu 2012. Které její vlastnosti byste vyzdvihli?

CVIČENÍ 3. Pána na následujícím obrázku vůbec neznáme, přesto u něj můžeme předpokládat určité vlastnosti. Které?

CVIČENÍ 4. Chytrý jako … Pomalý jako… Hbitý jako… Tvrdohlavý jako… Charakterizovat můžeme také zvíře. Některá zvířata jsou dokonce symbolem lidských vlastností: Chytrý jako … Pomalý jako… Hbitý jako… Tvrdohlavý jako…

CVIČENÍ 5. Jaké vlastnosti u pejska očekáváte? Napište pejskovi medailonek do pořadu „Chcete mě“nebo do profilu na Facebooku. Vymyslete krátký příběh, ve kterém bude některá z jeho vlastností hrát důležitou roli.

Ukázka 1. Naše sousedka je divná paní. Vždycky vyhlíží, když k nám někdo jde, a vyptává se, kdo je, odkud je a proč k nám přichází. Je to nepříjemné, ale to ona asi nevidí. Maminka říká, že je to osamělá paní, která si nemá s kým popovídat. Nikdo ji nenavštěvuje. Ale je to také proto, že má na dvorku psa, ten na každého štěká a ona mu to nezakáže. Tak nevím, jestli opravdu chce, aby za ní někdo přišel.

Ukázka 2. Mám kamarády, s kterými se mohu bavit o tom, co nás zajímá. Jiné kamarády nemám, ani nechci. Moje sestra si pořád vodí domů nějaké holky, pokaždé jiné, to by mě nebavilo. Nerad si zvykám na cizí lidi. Taky jsem nerad, když mě někdo vytrhne z práce. To se pak zlobím i na maminku, když po mě něco chce. Ona pak říká, že jsem neochotný a líný, a to mě mrzí.

Ukázka 3. Je jich prý čím dál víc. Sobec je člověk, který myslí jen na sebe. Chce vyniknout za každou cenu, nezáleží mu na nikom. Chce být ve všem první. Nevadí mu, že utlačuje druhé. Když je někdo v rodině sobec, ostatním ubližuje. Chce, aby na něj všichni brali ohled, sám nebere ohled na nikoho. Takových lidí není mnoho. Jsou to lidé, kteří umí něco udělat pro jiné a moc o tom nemluví. Je to víc než jen jednorázová pomoc. Mohu někomu pomoci, ale nic mě to nestojí. Obětavec se často musí něčeho vzdát. Třeba pohodlí.

Literatura a zdroje: http://www.google.com/imgres?hl=cs&biw=1024&bih=479&tbm=isch&tbnid=HmJxJ5373WEu3M:&imgrefurl=http:// http://www.google.com/imgres?hl=cs&biw=1024&bih=479&tbm=isch&tbnid=aINucYGKTQnLcM:&imgrefurl=http://sites.google.com/site/atletikaavecioni/sporty-v-oboru-atletiky&docid=gKjAO3ckXVNr5M&imgurl=http://www.zabloudil.cz/upload/image/Aktuality/sport/178669_sport-atletika-spotakova-crop.jpg&w=448&h=300&ei=Xm2ZUNaUIY3ntQbixICIBw&zoom=1&iact=rc&dur=5&sig=107262951094697353174&page=2&tbnh=184&tbnw=234&start=6&ndsp=11&ved=1t:429,r:7,s:0,i:87&tx=151&ty=120 http://www.google.com/imgres?hl=cs&biw=1024&bih=479&tbm=isch&tbnid=p3fme9ZR2MdOmM:&imgrefurl=http://www.fotogravir.eu.sk/%3Fpage%3Dgaleria%26ad%3Dine&docid=JfwE5MVz6UYMLM&imgurl=http://www.fotogravir.eu.sk/galeria/ine/rybar%252520vo%252520vode_thumb.jpg&w= Sloh pro 6.-9. ročník ZŠ, příslušné ročníky víceletých gymnázií a pro střední školy, Milena Fucimanová, Fortuna Praha 2003