Vytvo ř ili Mat ě j Rach ů nek a Dominik B ř ezina ČÍSLA KOLEM NÁS.

Vypracováno kolektivem autorů České společnosti pro technickou normalizaci Úřad pro technickou normalizaci, metrologii a státní zkušebnictví
Dostupné z Metodického portálu ISSN: , financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR. Provozováno Výzkumným ústavem pedagogickým v Praze.
Kalendář Mgr. Lenka Stará. AutorMgr. Lenka Stará Vytvořeno dne Odpilotováno dne Ve třídě1.C Vzdělávací oblastČlověk a jeho svět Vzdělávací.
Michaela Pospíšílová Radana Králová Tereza Průšová 3b, GJŠ.
Elektronické učební materiály – I. stupeň Matematika Autor: Mgr. Martina Durinová VESMÍR = VELKÁ ČÍSLA.
Mnohočleny Gymnázium a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Zlín Tematická oblast Matematika – výrazy s proměnnými Datum vytvoření
Kombinatorika. Základní pojmy. Pravidla pro práci se skupinou:
Název školy: Základní škola Pomezí, okres Svitavy
Název projektu: Moderní výuka s využitím ICT
Název školy: Základní škola Pomezí, okres Svitavy
AUTOR: Mgr. Danuše Lebdušková
Číselné množiny - přehled
Čísla kolem nás
MATEMATIKA Čísla celá základní pojmy.
Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám
Lineární rovnice a nerovnice I.
DESETINNÁ ČÍSLA.
NÁZEV ŠKOLY: ZŠ KOLÍN V., MNICHOVICKÁ 62
METODICKÝ LIST PRO ZŠ Pro zpracování vzdělávacích materiálů (VM)v rámci projektu EU peníze školám Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost   
Autotest.
Název projektu: Moderní výuka s využitím ICT
WORD Číslování stránek
8.1 Aritmetické vektory.
Čísla kolem nás Martin Panáček Michal Pavlínek.
8.1.2 Podprostory.
  Název školy: Základní škola a Mateřská škola Sepekov Autor:
Uložení dat v PC -Binární (dvojkový) systém-
Soustavy dvou lineárních rovnic se dvěma neznámými
„EU peníze středním školám“
VY_32_INOVACE_Slo_II_01 Anorganické názvosloví úvod ppt.
Zaokrouhlování desetinných čísel.
METODICKÝ LIST PRO ZŠ Pro zpracování vzdělávacích materiálů (VM)v rámci projektu EU peníze školám Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost   
EU peníze školám Reg. číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Autor
ZŠ Týnec nad Labem AUTOR: Martina Dostálová
GRAFICKÝ ZÁZNAM VĚTY JEDNODUCHÉ -1.část
Kód materiálu: VY_32_INOVACE_16_FUNKCNI_STYLY Název materiálu:
Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/ Číslo materiálu VY_32_INOVACE_21-18
Násobení racionálních čísel
Autor: Mgr. Pavla Jeníková Název projektu: Moderní škola
Vytvořeno v rámci v projektu „EU peníze školám“
Komplexní čísla - 5 Číslo opačné Číslo komplexně sdružené
Stavební fakulta ČVUT, B407
WORD Vkládání obrázků a klipartů
Posuň čárku 2.
Rovnice základní pojmy.
11 DĚLENÍ ZLOMKŮ.
12 CELÁ ČÍSLA.
Početní výkony s celými čísly: sčítání a odčítání
Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu Pro žáky naší školy více – Na míru píšeme učebnice VY_32_INOVACE_VJ29 Excel – funkce Počet období.
Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu Pro žáky naší školy více – Na míru píšeme učebnice VY_32_INOVACE_VJ26 Excel – funkce Současná hodnota.
Materiál byl vytvořen v rámci projektu
Algebraické výrazy: lomené výrazy
Třída 3.A 14. hodina.
* Násobení celých čísel Matematika – 7. ročník *
Lomené výrazy (2) Podmínky řešitelnost
ZÁKLADNÍ ŠKOLA PODBOŘANY, HUSOVA 276, OKRES LOUNY
Početní výkony s celými čísly: násobení
MATEMATIKA – ARITMETIKA 6
Hranice slov v písmu
ÚVOD DO GEOMETRIE Tato práce je šířena pod licencí CC BY-SA 3.0. Odkazy a citace jsou platné k datu vytvoření této práce. Materiál je určen pro bezplatné.
Sčítání a odčítání racionálních čísel
Název školy: Základní škola a mateřská škola, Hlušice
ČÍSELNÉ MNOŽINY Jitka Mudruňková 2014.
18 VÝRAZY S PROMĚNNÝMI.
Početní výkony s celými čísly: dělení
20 MNOHOČLENY.
5 DRUHÁ ODMOCNINA.
DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL
Dělení racionálních čísel