VY_32_INOVACE_08_Přírodověda_ 5.ročník_ 06_Soustava vylučovací Autor : Ing.Hana Martínková, ZŠ a MŠ Hazlov Období vytvoření : leden 2012

Vylučovací soustava Umožňuje vyloučení škodlivých látek z těla prostřednictvím moči. ledviny močovody močový měchýř močová trubice NA ZAMYŠLENÍ :  Proč je zdravé přijímat hodně tekutin?  Ledviny přebírají přebytečné tekutiny, škodlivé a odpadní látky. Z čeho?  V těle se vytvářejí odpadní látky, které je třeba vyloučit z těla ven. Rozpomeň se i na ostatní soustavy těla a shrň všechny způsoby vylučování škodlivin. řez ledvinou - ukázka ŘEŠENÍ: Dostatek vody v těle usnadňuje odstranění škodlivých látek z těla. Z krve. Vylučovací soust. – moč, trávicí soust. – stolice, dýchací soust. – vydechovaný vzduch, kožní soust. – pot.

1. ledvinová _ _ _ _ _ 2. ledvinová _ _ _ _ tepna žíla ledvina močovod močový měchýř močová trubice Popiš jednotlivé části vylučovací soustavy Které z orgánů jsou párové ? Ledviny, močovody

Očísluj orgány vylučovací soustavy podle toho, jak jí protéká moč ( od vytvoření po vyloučení z těla ) Močová trubice Ledvina Močovod Močový měchýř Přesmyčka. Najdi správné názvy jednotlivých částí vylučovací soustavy a napiš je na řádek OOYÝČMCHVŘMĚ VEYLIND VOOČMYOD BECTRIUÁOČMVO močový měchýř močovody ledviny močová trubice

Když vytvoříš pomocí stejných čísel dvojice patřící k sobě, zjistíš, jak se z těla vylučují odpadní látky. 1.kůže shromažďování moče 2.konečník odvod moče do močového měchýře 3.ledviny odvod moče z těla ven 4.močovody vylučování nepotřebných látek potem 5.močová trubice odvádění oxidu uhličitého z těla 6.močový měchýř pročištění krve a vznik moče 7.dutina ústní vylučování nestrávených zbytků potravy ZAJÍMAVOST – transplantovaná ledvina

Víš, že? Pokus se doplnit do článku správné výrazy, použij nápovědu. _ _ _ _ _ _ _ odstraňují z těla nadbytečné látky, které není tělo schopno využít. Upravují množství _ _ _ _ _ _ _ _ _ v těle. Proteče jimi ml krve za _ _ _ _ _ _, kterou čistí. Když se krev dostane do _ _ _ _ _ _, ty z ní vytáhnou _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ složky a přemění ji na moč. Za den vytvoří 1,5 – 2 litry moče. Aby se škodliviny v těle neusazovaly, je nutné během dne hodně pít. Nejlepší jsou _ _ _ _ _ _ _ _ _ _, minerální vody a ovocné šťávy. Člověk by měl za den vypít nejméně _ _ _ _ _ _ _ _ tekutin. vody a soli minutu ledvinyneužitečnézelené čaje 2 litry ledvin

Metodický list Digitální učební materiál je určen 5.ročníku, Přírodověda, oblast Lidské tělo, část Vylučovací soustava. Je vhodný pro práci s interaktivní tabulí a popisovačem.  Snímek č.2: opakování jednotlivých částí vylučovací soustavy, pro zajímavost řez ledvinou, tři otázky k zamyšlení, na jednotlivé kliky myší se zobrazí správné odpovědi.  Snímek č.3: žáci písemně doplní názvy částí vyluč. soustavy ( tepna, žíla, ledvina, močovod, močový měchýř, močová trubice ), doplní odpověď na otázku ( ledvina, močovod ).  Snímek č.4: žáci označí číslicemi orgány vylučovací soustavy podle toho, jak jí postupně protéká moč ( 4, 1, 2, 3 ), v přesmyčkách se pokusí najít správné názvy vylučovací soustavy ( močový měchýř, močovody, ledviny, močová trubice ).  Snímek č.5: označí-li žáci správně dvojice, zjistí, jak se z těla vylučují odpadní látky ( 6, 4, 5, 1, 7, 3, 2 ), pro zajímavost je vložen obrázek s transplantovanou ledvinou.  Snímek č.6: žáci písemně doplňují vhodné výrazy do článku, použijí předložená slova; na kliky myší se postupně zobrazí jejich správné začlenění do textu. Řešení : Ledviny odstraňují z těla nadbytečné látky, které není tělo schopno využít. Upravují množství vody a soli v těle. Proteče jimi ml krve za minutu, kterou čistí. Když se krev dostane do ledvin, ty z ní vytáhnou neužitečné složky a přemění ji na moč. Za den vytvoří 1,5 – 2 litry moče. Aby se škodliviny v těle neusazovaly, je nutné během dne hodně pít. Nejlepší jsou zelené čaje, minerální vody a ovocné šťávy. Člověk by měl za den vypít nejméně dva litry tekutin.

Použitý materiál  Obr.na snímku č.2 :  Obr.na snímku č.3 a 4 :  Obr.na snímku č.5 : Soubor námětů, úkolů a zajímavostí k přírodovědnému učivu pro 5. ročník, PaeDr.Hana Mühlhauserová, 2004