Název školy: ZÁKLADNÍ ŠKOLA SADSKÁ Autor: Mgr. Jiřina Homolová Název DUM: VY_32_Inovace_ Zájmena 3 Název sady: Český jazyk 6. ročník Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Anotace: Materiál je určen žákům 6. ročníku. Podává základní poučení o skloňování zájmena jenž. Jsou v něm zařazena cvičení k upevnění učiva. Obsahuje animace.

* Urči druhy zájmen: * tennás * jakýsivšichni * mněžádným * našemujenž * ničehokdo?

* ten nás * jakýsi všichni * mně žádným * našemu jenž * ničeho kdo? tázací vztažné záporné neurčité osobní záporné přivlastňovací osobní neurčité ukazovací

* má stejný význam jako zájmeno který. Užívá se řidčeji, má knižní charakter. Naopak zájmeno co, které se rovněž někdy používá místo zájmena který, má charakter hovorový. * Porovnej: * Pes, který štěká, nekouše. * Pes, jenž štěká, nekouše. * Pes, co štěká, nekouše. Zájmeno jenž

Mužský rodŽenský rodStřední rod 1.p. 2.p. 3.p. 4.p. 6.p. 7.p. jenž jehož jemuž jehož, jejž němž jímž jež jíž již níž jíž jež jehož jemuž jež němž jímž 1.p. 2.p. 3.p. 4.p. 6.p. 7.p. již jež jichž jimž jež nichž jimiž jež jichž jimž jež nichž jimiž jež jichž jimž jež nichž jimiž Jednotné číslo Množné číslo r. muž. živ. r. muž. neživ.

* Na výstavě jsme viděli krásné obrazy. Obrazy malovali renesanční malíři. * Četli jsme Staré pověsti české. Napsal je Alois Jirásek. * Můj strýček chová psy. Všichni jeho psi mají rodokmen. * Nastěhovali jsme se do nového domu. Je u něj bazén.

* Na výstavě jsme viděli krásné obrazy, jež malovali renesanční malíři. * Četli jsme Staré pověsti české, jež napsal Alois Jirásek. * Můj strýček chová psy, již (běžnější je kteří) mají rodokmen. * Nastěhovali jsme se do nového domu, u něhož je bazén.

* Herečka, již jsme viděli na představení, podala strhující výkon. * Skřivani, již přilétli z teplých krajin, zpívali v sadu. * Věcí, které nepotřebuješ, se průběžně zbavuj. * Film, o kterém jsme četli, budou promítat v místním kině. * Ty židle, co jsou na chodbě, odneste do třídy. * Kolo, co stojí před školou, není zamčené.

* Herečka, kterou jsme viděli na představení, podala strhující výkon. * Skřivani, kteří přilétli z teplých krajin, zpívali v sadu. * Věcí, jež nepotřebuješ, se průběžně zbavuj. * Film, o němž jsme četli, budou promítat v místním kině. * Ty židle, které/jež jsou na chodbě, odneste do třídy. * Kolo, které/jež stojí před školou, není zamčené.

KRAUSOVÁ, Zdeňka; TERŠOVÁ, Renata. Český jazyk 6. Plzeň: Fraus, 2003, ISBN Obrázky z galerie Klipart