Název školy: Základní škola a Mateřská škola, Hradec Králové, Úprkova 1 Autor: Mgr. Soldánová Dáša Název: VY_32_INOVACE_12C_7_Průmyslová revoluce Téma: 12C_Dě 8.roč. Datum ověření: VM ověřen dne ve třídě 8. B Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Anotace: DUM je určen k procvičení a upevnění učiva o průmyslové revoluci, lze jej využít i k prověření znalostí. Tento materi á l byl vytvořen r á mci projektu EU pen í ze š kol á m Operačn í ho programu Vzděl á v á n í pro konkurenceschopnost

Průmyslová revoluce

1. James Watt zdokonalil: a.parní lokomotivu b.parník c.parní stroj

parní stroj

2. Američan Robert Fulton sestrojil: a.parní loď b.parovůz c.první lokomotivu

parní loď

3.Označ pravdivé tvrzení. Průmyslová revoluce je proces, kdy: a.práce lidí je nahrazena prací strojů. b.řemeslná výroba je nahrazena manufakturní výrobou. c.strojová výroba je nahrazena manufakturní výrobou.

Práce lidí je nahrazena prací strojů.

4. Proč odcházeli lidé z venkova ve větším počtu ke konci 18. století do měst? a.kvůli zábavě b.hledání obživy ve městech c.seznámení se s novými vynálezy

hledání obživy ve městech

5.Technický pokrok se nejprve projevil: a.v textilní výrobě b.v těžbě nerostů c.v zemědělské výrobě

v zemědělské výrobě

6. Spoj osobnosti a jejich vynálezy: a.George Stephenson b.Edmund Cartwright c.Josef Ressel 1.mechanický tkalcovský stav 2.lodní šroub 3. parní lokomotiva

George Stephenson – parní lokomotiva

Edmund Cartwright – mechanický tkalcovský stav

Josef Ressel - lodní šroub

7. Jsou tato tvrzení pravdivá? a.Díky koloniím měla Anglie dostatek surovin a odbyt svých výrobků. b.Průmyslová revoluce začala v habsburské monarchii dříve než v Anglii. c.Technické vynálezy pronikly i do Ameriky, např. mechanický vyzrňovač bavlny zpracoval mnohem více bavlny.

Díky koloniím měla Anglie dostatek surovin a odbyt svých výrobků. ANO

Průmyslová revoluce začala v habsburské monarchii dříve než v Anglii. NE

Technické vynálezy pronikly i do Ameriky, např. mechanický vyzrňovač bavlny zpracoval mnohem více bavlny. ANO

8. Jak se nazývá systém znaků,který je tvořen z teček a čárek, někdy je nahrazen zvukovými a světelnými signály? Tento systém nahrazoval písmena.

Morseova abeceda

9. První telegrafická linka v Rakousku byla uvedena do provozu v roce: a.1769 b.1949 c.1847

1847

10. Během průmyslové revoluce vznikly ve městech nové společenské vrstvy: a.dělníci a buržoazie b.mistři a tovaryši c.buržoazie a továrníci

Dělníci a buržoazie

11. Angličan George Stephenson je vynálezcem: a.lodního šroubu b.parníku c.parní lokomotivy

Parní lokomotiva

Použití zdroje: HARENBERG, Bodo. Kronika lidstva. Bratislava: Fortuna Print, 1992, ISBN VÁLKOVÁ, Veronika. Dějepis 8 - novověk. Praha: SPN, 2008, ISBN Citace: Expozice parního stroje, National Railway Museum, York, Anglie. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, [cit ]. Dostupné z: Robert Fulton. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, [cit ]. Dostupné z: hhttp://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:Fulton.jpg George Stephenson. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, [cit ]. Dostupné z: A loom from the 1890s with a dobby head. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, [cit ]. Dostupné z: _Dobby.png _Dobby.png Anotace: Tento materi á l byl vytvořen r á mci projektu EU pen í ze š kol á m Operačn í ho programu Vzděl á v á n í pro konkurenceschopnost

Použití zdroje: Citace: Josef Ressel. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, [cit ]. Dostupné z: Fotografický portrét Samuela Morsea od Mathewa Bradyho, pocházející z období mezi lety 1855 až In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, [cit ]. Dostupné z: Kreslený model lokomotivy Rocket. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, [cit ]. Dostupné z: Anotace: Tento materi á l byl vytvořen r á mci projektu EU pen í ze š kol á m Operačn í ho programu Vzděl á v á n í pro konkurenceschopnost