KBO/0286 CN142 Program cvičení LS 2016 ST: 18:00-19:30

Podmínky pro udělení zápočtu vystoupení v semináři s referátem a prezentací ke zvolenému tématu esej na zvolené téma (obvykle se vychází z předneseného příspěvku, odpovídající formou zpracován dílčí problém, rozsah min. 60 řádek základního textu + literatura) 75% úspěšnost ve dvou vědomostních testech eseje odevzdat nejpozději do

17/2 Literatura pro děti a mládež v současném světě. Současná odborná literatura k aktuálním problémům literatury pro děti a mládež. Volba referátu.

24/2 Specifika dětské literatury. – Žánrová struktura. – Základní vývojové tendence v LDM.

2/3 Dětský aspekt v literatuře pro děti a mládež. – Výchova čtenáře. – Ilustrátoři dětských knih. – Dyslexie a překonání důsledků pro rozvoj čtenářství.

9/3 Funkce LDM. – Mimoestetické a estetická. Suchý, Adam: Mediální zlo - mýty a realita. Souvislost mezi sledováním televize a agresivitou u dětí. Triton, Praha 2007.

16/3 Pohádka s folklorními motivy. – Psychologický výklad pohádek. Bettelheim, Bruno: Za tajemstvím pohádek. Proč a jak je číst v dnešní době. Lidové noviny, Praha Franz, Marie-Louise von: Psychologický výklad pohádek. Smysl pohádkových vyprávění podle jungovské archetypové psychologie. Portál, Praha Jackson, Eve: Jídlo a proměna. Symbolika jídla ve snech, pohádkách a mýtech. Nakladatelství Tomáše Janečka, Brno Stein, Murray – Corbett, Lionel: Příběhy duše. Moderní jungiánský výklad pohádek I. Emitos, Brno 2006.

23/3 Umělá pohádka. – Vývoj autorské pohádky od renesance. – Autorská pohádka 19. stol. – Světová autorská pohádka 20. stol. – Česká autorská pohádka.

30/3 Fantasy. Subžánry fantasy. – Fantasy – mýtus – pohádka. Dědinová, Tereza: Po divné krajině. Charakteristika a vnitřní členění fantastické literatury. Masarykova univerzita, Brno 2015.

6/4 Pověsti, bajky a další žánry malé a střední epiky. – Klasifikace pověstí. – Didaktický potenciál bajky. – Mýty, jejich charakteristika a význam.

13/4 Prózy s dívčí hrdinkou. – Častá témata a motivy. – Tradice a současnost. – Proměny próz ze života dívek v souvislosti s proměnami role ženy. – Časopisy pro dívky.

20/4 Próza s dětským hrdinou. Dobrodružná literatura. – Tradice a současnost. – Přibližování se jiným žánrům. – Vytváření napětí. – Komiks.

27/4 Literatura s akcentovanou gnoseologickou funkcí. – Uměleckonaučná literatura, literatura faktu, literatura populárně-naučná, současné encyklopedie, internet a další zdroje poznání. – Jazyk literatury faktu. – Význam ilustrace a výtvarného doprovodu. – Vztah k jiným médiím.

4/5 Poezie pro děti. – Žánrová skladba. – Role jazykové hry a role humoru. – Nonsensová poezie. – Poezie pro -náctileté.

11/5 Časopisy pro děti a mládež. – Časopisy pro-náctileté. – Časopisy pro menší děti. – Časopisy pro čtenáře specializované podle zájmu. – Máme časopisy jen pro chlapce? – Časopisy pro dívky. Vkus a nevkus v časopisech. – Inklinují některé časopisy pro mládež k praktikám tzv. bulváru? – Role časopisů ve formování čtenáře.

18/5 Divadlo, televize a film pro děti a mládež. Zápočty.

Literatura ČEŇKOVÁ, J. a kol. Vývoj literatury pro děti a mládež a její žánrové struktury. Praha: Portál, GEBHARTOVÁ, V. Jak a co číst dětem v MŠ. Komentovaný výběr literárních textů na základě RVP PV. Praha: Portál, HOMOLOVÁ, K. Čtenářská propedeutika. Ostrava: Ostravská univerzita v Ostravě, PdF, CHMELÍKOVÁ, V. Literatura pro děti a mládež (texty pro literární rozbor). Plzeň: ZČU CHMELÍKOVÁ, V. Světová literatura pro děti a mládež. Plzeň: ZČU, JANÁČKOVÁ, B. Literatura pro děti a mládež pro kombinované studium. Ústí nad Labem: Univerzita Jana Evangelisty Purkyně v Ústí nad Labem, JANÁČKOVÁ, B. Přehled vývoje literatury pro děti a mládež. Ústí nad Labem: Univerzita J. E. Purkyně v Ústí nad Labem, SIROVÁTKA, O. Česká pohádka a pověst v lidové tradici a dětské literatuře. Brno: AV ČR, ŠUBRTOVÁ, M. Kapitoly ze světové literatury pro mládež I. Brno: CERM, ŠUBRTOVÁ, M. Kapitoly ze světové literatury pro mládež II. Brno: CERM, TOMAN, J. Současná česká literatura pro děti a mládež. Brno: CERM, TOMAN, J. Vybrané kapitoly z teorie dětské literatury. České Budějovice: PdF, URBANOVÁ, S. - ROSOVÁ, M. Žánry, osobnosti, díla (Historický vývoj žánrů české literatury pro děti a mládež – antologie). Ostrava: Ostravská univerzita Ostrava, 2003.

Rozšiřující literatura BALÍK, J. Hrajeme si a tvoříme s hádankami. Rozvíjíme tvořivost předškolních dětí. Praha: Portál, BETTELHEIM, B. Za tajemstvím pohádek. Praha: Nakladatelství Lidové noviny, BLY, R., WOODMANOVÁ, M. Král a panna. Praha: Argo, 2002 BLY, R. Železný Jan. Praha: Argo, ČERNOUŠEK, M. Děti a svět pohádek. Praha: Albatros, DOLEŽALOVÁ, J. Děti čtou, a nevědí o čem. Praha: Portál, ECO, U. Skeptikové a těšitelé. Praha: Argo, FRANZ, MARIE-LOUISE. Psychologický výklad pohádek. Praha: Portál, FRANZ, MARIE-LOUISE. Mýtus a psychologie. Mýty o stvoření z pohledu hlubinné psychologie. Praha: Portál, FRAZER, J. G. Zlatá ratolest. Plzeň: Nakladatelství Aleš Čeněk, s.r.o., HUTAŘOVÁ, I., HANZOVÁ, M. Současní čeští spisovatelé knih pro děti a mládež. Praha: Tauris, CHALOUPKA, O. -VORÁČEK, V. Kontury české literatury pro děti a mládež. Praha: Albatros, CHALOUPKA, O. Rodina a počátky dětského čtenářství. Praha: Victoria Publishing, CHALOUPKA, O. Rozvoj dětského čtenářství. Praha: Albatros, PROPP, V. J. Morfologie pohádky a jiné studie. Praha: Nakladatelství H&H, ŘEŘICHOVÁ,V. - SLADOVÁ, J. -VÁŇOVÁ, K. - HOMOLOVÁ, K. Literatura pro děti a mládež v anglicky mluvících zemích. Olomouc: Hanex, ŘEŘICHOVÁ, V. - DOROVSKÝ, I. a kol. Autoři světové literatury pro děti a mládež. Olomouc: Nakladatelství Olomouc, SIROVÁTKA, O. Současná česká literatura a folklór. Praha: Academia, ŠIKULOVÁ, R. - RYTÍŘOVÁ, V. Pohádkové příběhy k zábavě i k učení. Praha: Grada, ŠMAHELOVÁ, H. Návraty a proměny. Literární adaptace lidových pohádek. Praha: Albatros, TOLKIEN, J. R. R. Příběhy z čarovné říše. Praha: Mladá fronta, ISBN TOMAN, J. Konstanty a proměny moderní české poezie pro děti. České Budějovice: Nakladatelství Vlastimil Johanus, URBANOVÁ, S. Meandry a metamorfózy dětské literatury. Olomouc: Votobia, URBANOVÁ, S. Sedm klíčů k otevření literatury pro děti a mládež 90. letXX. století. Olomouc: Votobia, 2004.