Obchodní akademie, Střední odborná škola a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky, Hradec Králové Autor:Mgr. Kateřina Průšová Název materiálu: VY_32_INOVACE_5_ŠPANĚLŠTINA_19 Předkolumbovské civilizace – Inkové Téma sady:Španělský jazyk Obor, ročník: Ekonomické lyceum/Obchodní akademie, 3./4. ročník Datum vytvoření:říjen 2013 Anotace: Incká civilizace – říše, symboly, nejdůležitější místa, jazyk, dovednosti, charakteristika; použití souminulého času (imperfectum) Metodický obsah:Kvíz k ověření získaných znalostí o incké civilizaci

1. Los incas creían en muchos dioses relacionados directamente con la naturaleza y se consideraban... a) hijos del sol b) hijos de la luna c) hijos de la tierra

Los incas se consideraban hijos del sol ya que el sol era para ellos el dios más importante.

2. Los incas comerciaban intensamente y para transportar cosas usaban una especie de animales. Eran... a) cabras b) ovejas c) llamas

Para transportar cosas usaban llamas porque estaban perfectamente adaptadas a las montañas.

3. El encuentro con los españoles marcó el final del imperio inca ya que un año después lo conquistaron. Los españoles llegaron... a) en 1492 b) en 1532 c) en

Los españoles encabezados por Francisco Pizarro llegaron en 1532 y en 1533 terminaron la conquista del imperio inca.

4. Los países por dónde se extendía el imperio inca son actualmente... a) Venezuela, Colombia y Brasil b) Eucador, Perú y Bolivia c) Chile, Argentina y Paraguay

Máxima extensión del imperio inca en los últimos años: desde el sur de Colombia, a través de Ecuador, Perú, Bolivia hasta el norte de Chile y Argentina, abarcando cerca de 2 millones de km².

5. El imperio inca, llamado en su lengua Tawantin Suyu o Tahuantinsuyo - en español "Las cuatro regiones del mundo" - duró aproximadamente... a) mil años b) cien años c) 1532 años

El imperio inca, fundado por Pachacútec que unió diferentes tribus incaicas, comenzó en 1438 y fue conquistado en Duró exactamente 95 años. Escudo y lema nacional: Ama sua, ama llulla, ama k'ella «¡No seas ladrón!, ¡No seas mentiroso! ¡No seas holgazán!»

6. La lengua de los incas, que hoy hablan aproximadamente 14 millones de personas en América del Sur y que es la lengua indígena con mayor número de hablantes en esta parte del mundo, es... a) nahuatl b) guaraní c) quechua

Hoy los incas hablan la misma lengua que sus antepasados, es decir, el quechua. Y los españoles tuvieron que adoptar diferentes palabras para poder describir nuevas realidades que conocieron los conquistadores, como cóndor, puma, pampa, cancha

7. Los incas... a) no se dedicaban a la agricultura porque vivían en las montañas y allí no era posible cultivar nada b) cultivaban muchas plantas como maíz, tomates, coca y algodón pero sólo en las llanuras en la costa c) sabían muy bien adaptar el terreno de los Andes para poder cultivar en las montañas

Los incas eran buenos agricultores que transformaban el terreno de las montañas construyuendo terrazas y sistemas de canales que regaban sus campos.

8. Los incas... a) no tenían ningún sistema de escribir ni sabían pintar b) sabían escribir y describieron su historia y tradiciones en numerosas crónicas c) no sabían escribir pero tenían un sistema de contabilidad especial para registrar informaciones importantes para su economía

Los incas disponían de un sistema de cuerdas en las que se hacían nudos que servía para contar y para administrar su economía. Se llamaba "quipu".

9. La ciudad situada a unos m en los Andes en una montaña que se llama Cumbre Vieja y que fue proclamada una de las nuevas siete maravillas del mundo se llama... a) Cuzco b) Quito c) Machu Picchu

Machu Picchu - la llamada "ciudad perdida de los incas", nunca conquistada por los españoles y descubierta en

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