Děti na startu Projekt iniciativy Česko se hýbe.  Celonárodní projekt všeobecné sportovní přípravy dětí předškolního a mladšího školního věku, zaměřený.

Prezentace na téma: "Děti na startu Projekt iniciativy Česko se hýbe.  Celonárodní projekt všeobecné sportovní přípravy dětí předškolního a mladšího školního věku, zaměřený."— Transkript prezentace:

1 Děti na startu Projekt iniciativy Česko se hýbe

2  Celonárodní projekt všeobecné sportovní přípravy dětí předškolního a mladšího školního věku, zaměřený na rozvoj základní pohybové motoriky, koordinace, obratnosti, rychlosti a síly.  V rámci kurzů se děti:  naučí základní pohybové věci - jak ovládat své tělo, správně běhat, udělat kotrmelec, skákat, padat, nebát se  míče - tedy dovednosti, které tvoří nezbytný základ pro jakoukoliv pohybovou a sportovní činnost,  seznámí s aktivním životním stylem jako účinnou prevencí proti nadváze, obezitě a civilizačním chorobám,  získají základ pro celoživotní pozitivní vztah k pohybu, sportu a aktivnímu trávení volného času.  Děti na startu = ochranná známka Projekt Děti na startu

3 Proč vznikl projekt Děti na startu  zhoršující se výkonnost dětí  předčasná specializace  výběr sportu  vliv techniky na mladou generaci  SPOLUPRÁCE s ostatními sport. oddíly:  děti si nepřetahujeme, - spolupracujeme, hledáme talenty, pomáháme rodičům orientovat se ve sportovním prostředí- vhodná sportovní aktivita pro mé dítě  sjednocená výuka ve všech kurzech Děti na startu

4 Proč všeobecná sportovní příprava  protože fyzická kondice, tělesná zdatnost a celkový zdravotní stav české populace se dlouhodobě zhoršuje,  protože chybí všeobecná příprava, zaměřená na rozvoj přirozené motoriky a základní pohybové dovednosti,  protože předčasná specializace způsobuje, že i sportující děti mají problém správně zvládat základní cviky,  protože předčasná specializace = jednostranné zaměření, což omezuje možnost přechodu mezi sporty,  protože předčasná sportovní specializace = předčasná orientace na výkon = strach z neúspěchu a stres,  protože orientace na výkon rozděluje děti na “lepší a horší”, čímž dochází k vyloučení pohybově méně nadaných či jinak hendikepovaných dětí (nadváha, nemoc, sociální situace) z kolektivu, což negativně ovlivňuje jejich budoucí vztah a přístup ke zdravému aktivnímu životnímu stylu, pohybu a sportu.

5 Pro koho je projekt určen  Všechny děti ve věku od 4 do 9 let.  Děti štíhlé, s nadváhou i obézní, talentované i netalentované.  Děti z měst i vesnic, z různých sociálních i ekonomických vrstev.

6 Kdy a jak kurzy probíhají  Kurzy kopírují školní rok (září-leden a únor-červen) a v rámci pětiměsíčního tréninkového bloku se uskuteční 20 lekcí (1x týdně 60 minut).  V ideálním případě dítě absolvuje šest bloků během 3 let (od 4 do 9 let věku).  Ideální počet dětí v kurzu/hodině je 28- 32 dětí, maximální počet dětí v hodině je 40. září leden únor červen

7 Co každé dítě obdrží při vstupu do kurzu Děti na startu

8 Tričko Na tričku má každé dítě své jméno pro lepší komunikaci s trenéry.

9 Deníček sportovce Do deníčku zapisujeme docházku a úspěchy jednotlivých dětí.

10 Svačinový box

11

12 Jak tyto kurzy probíhají – tréninková jednotka Nástup Společná rozcvička Cvičení ve skupinách na stanovištích Společné protahování Ukončení hodiny – rozdání deníčků sportovce Jak děti rozdělit do skupin a kolik musí být stanovišť?

13 Desatero kurzu Děti na startu 1.Nikoho neporovnáváme 2.Při cvičení, u her nikdo nevypadává – každý se vždy vrací do hry 3.Určeno pro všechny děti: šikovné – nešikovné, tlusté - hubené, talentované - netalentované 4.Spolupracujeme s trenéry ostatních sportovních odvětví 5.Vytváříme pozitivní vztah dětí ke sportu – normální je sportovat a hýbat se 6.Chceme zabránit předčasné specializaci dětí – rozvíjíme všestrannost 7.Správná životospráva – jednoduchou formou komunikace učíme děti správnému stravování 8.Učíme správnému držení těla, drobným pohybovým návykům 9.Komunikace v kolektivu, bezpečnost při sportování, používání pomůcek a nářadí 10.Poradíme s výběrem sportovní aktivity – dalším případným zařazením ve sportovním oddílu

14 Jak děti hodnotíme  Aby nedocházelo k snižování sebevědomí dětí a frustraci z neúspěchu a prohry, jsou v hodinách, vedle důrazu na pozitivní motivaci dítěte ze strany trenérů, záměrně potlačovány prvky vzájemného soutěžení a soupeření.  Tomu odpovídá i hodnocení/testování dětí, která umožňují v průběhu kurzu sledovat vliv tréninku na rozvoj schopností dítěte a následně mohou na základě odhalených pohybových předpokladů dítěte pomoci při výběru vhodné sportovní specializace. Co je výstupem po absolvování kurzu…

15 Požadavky na vzdělání k otevření kurzu Termín školení: 15. – 16. 10. Jablonec nad Nisou 21. – 22. 10. Jihlava Dvoudenní školení – 95% praxe Celostátní konference: 4. Listopadu 2016 Praha - Podvinný Mlýn

16 Výstupní diplom z kurzu Děti na startu ŠEFTRENÉR KURZU – zodpovídá za realizaci tréninkové jednotky a své asistenty  Tento diplom obdrží automaticky po absolvování kurzu Děti na startu každý, na základě předložení kopií diplomů z předešlého vzdělání (např. sportovní, pedagogické, zdravotnické) ASISTENT TRENÉRA – je podřízený šéftrenéra kurzu, není oprávněn k samostatnému vedení kurzu bez dohledu šéftrenéra  Tento diplom obdržíte v případě, že nedodáte kopii diplomů z předešlého vzdělání, nebo žádné vzdělání v oboru zatím nemáte

17

18 Jak se zapojit !

19 Kde lze uskutečnit kurz Děti na startu  Mateřské školy  Základní školy  Mimoškolní aktivita

20 Kde kurzy realizovat  Využití prostor MŠ a ZŠ  V případě, že mateřská škola disponuje vhodným prostorem a základním vybavením, lze lekce uspořádat přímo v prostorách mateřské školy pod vedením týmu lektorů Dětí na startu (v závislosti na počtu dětí), doplněnému učitelkami mateřské školy s odpovídajícím vzděláním.  Mimo prostory MŠ a ZŠ  Jako v případě jiných doplňkových aktivit (plavání a podobně) budou děti odvedeni do vybraných prostor (tělocvična, sokolovna,…), kde proběhne lekce DNS.  Po jejím skončení budou děti odvedeny zpět do školky.  Dozorující učitelky se v případě, že mají odpovídající vzdělání, mohou jako instruktorky zapojit do výuky/kurzu.  Mimoškolní aktivita  Nabídka pro žáky školy jako součást aktivit po skončení školní výuky - program pro školní družiny a kroužky  Možnost využití zázemí tělocvičny ve škole nebo jiné sportovní zařízení ve městě či obci.  Tým lektorů DNS lze doplnit o učitele ZŠ s odpovídajícím vzděláním.

21 Financování kurzů  Náklady na realizaci kurzu lze, stejně jako v případě jiných kroužků.  Financovat tento kurz lze:  Ze strany rodičů (jednorázový poplatek za příchod na hodinu)  Příspěvky, granty či dotacemi ze strany zřizovatele (města, obce)  Prostřednictvím partnerů kurzu (firmy, zdravotní pojišťovny a pod.) Jak jsou již rozjeté piloty financovány ? Děti na startu v praxi  plná podpora města zřizovatele (Kladno)  Spoluúčast rodičů  Podpora zdravotní pojišťovny  Granty krajských a městských úřadů

22 Máte nějaké otázky?  Jaké výhody má z projektu škola?  Jak začít?  Co dostanete do startu?

23 Spolupráce FISAF a organizátora kurzu  Pomoc při zajištění grantů  Spolupráce se zřizovateli (např. Městský úřad)  Sleva na vybavení (JIPAST - 20 %)  Trička a deníčky  Marketing – stejné plakáty, přihlášky, grafika (konzultace)  Sleva na školení  Spolupráce se svazy  Vzdělávání trenérů  Společné semináře  Kontrolní činnost organizátorů

24 Rozpočet pro jedno pilotní středisko 32 dětí/1hodina týdně/1 školní rok Náklady projektu pro jedno středisko: 56 000,-Kč 1 StřediskoRozpočet 40 hodin12 000,-Kč 4 Trenéři19 200,-Kč Vybavení, pomůcky15 000,-Kč Trička 7 000,- Kč Notýsky 1 000,- Kč Testy 2 000,- Kč

25 Děkujeme za pozornost www.ceskosehybe.czwww.ceskosehybe.cz, www.fisaf.cz

26 Kontakty  Jitka Literová – manažerka projektu jitka.literova@fisaf.cz  Jana Boučková – autorka projektu jana.bouckova@fisaf.cz