JAK (SLEDOVAT), HODNOTIT A (PODPOROVAT) UČITELE

JAK (SLEDOVAT), HODNOTIT A (PODPOROVAT) UČITELE
„Aneb metoda 3xU – ukázat, uspořádat, ulehčit.“ Mgr. Irena Trojanová, Ph.D.

UKÁZAT (Hodnocení není izolovanou činností!)
DOMLUVIT SE PODPOROVAT SLEDOVAT HODNOTIT REFLEKTOVAT 2

USPOŘÁDAT (Co všechno můžeme hodnotit?)
OBLASTI VÝCHOVA A VZDĚLÁVÁNÍ SPOLUPRÁCE ROZVOJ MOTIVACE CHOVÁNÍ 3

ULEHČIT (Kým?) HODNOTITELÉ INTERNÍ EXTERNÍ JÁ PEDAGOG 4

ULEHČIT (Čím?) 4 NÁSTROJE POZOROVÁNÍ ROZHOVOR DOKUMENTY PORADY
PORTFOLIO 4

A CO JEŠTĚ DODAT… (Důsledky hodnocení)
ZPĚTNÁ VAZBA ROZVOJ ODMĚŇOVÁNÍ ZAČLENĚNÍ 5

AŤ VŠICHNI PEDAGOGOVÉ PRACUJÍ TAK, ŽE SLEDOVÁNÍ A HODNOCENÍ JEJICH PRÁCE JE PRO NÁS, VEDOUCÍ PRACOVNÍKY, RADOSTÍ…! Irena Trojanová

Prezentace na téma: "JAK (SLEDOVAT), HODNOTIT A (PODPOROVAT) UČITELE"— Transkript prezentace: