Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ ROZVÍJANIE GRAFOMOTORICKÝCH ZRUČNOSTÍ DETÍ AKO PRÍPRAVA NA PÍSANIE.

Prezentace na téma: "Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ ROZVÍJANIE GRAFOMOTORICKÝCH ZRUČNOSTÍ DETÍ AKO PRÍPRAVA NA PÍSANIE."— Transkript prezentace:

1 Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ
ROZVÍJANIE GRAFOMOTORICKÝCH ZRUČNOSTÍ DETÍ AKO PRÍPRAVA NA PÍSANIE V ZÁKLADNEJ ŠKOLE MRAVĆEKOVIA - PLATANKOVIA Meno a priezvisko autora: Bc.Mária Kováčová Pracovisko autora: MŠ-Platanová Kód skupiny:GRAF/UČ/NR/NR/3.sk.

2 Téma : Mravčekovia – 4-5 rokov
Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ SEPTEMBER - Hra s bodom Téma : Mravčekovia – 4-5 rokov Pomôcky: prstové farby, červený krepový papier, lepidlo, pracovné listy, trojhranné ceruzky Motivácia: Vychádzka do prírody – pozorovanie mraveniska Hrubá motorika: Pohybová hra - Lezú ,lezú mravčeky, stavajú si domčeky... po vychádzke deti pokračujú aktivitami v triede, v skupinkách Jemná motorika: - deti v prvej skupine pracujú prstovou technikou, na formáte A3 vyplnia jahody - deti v druhej skupine vyplnia jahody krčením a lepením červeného krepového papiera Grafomotorika: Úlohou je dokresliť bodkami mravenisko a jahody a obrázok vyfarbiť.

3 Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ

4 OKTÓBER – Vertikálne línie
Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ OKTÓBER – Vertikálne línie Téma: Mravčekovia – Platankovia rokov Pomôcky: strom Platan, korálky, šnúrky, čiapky ježka, trojhranné ceruzky, pracovné listy Motivácia: pozorovanie stromu Platan, rozhovor o jeho plodoch, opis, báseň o Platane Hrubá motorika: HPH Lezie ježko, lezie v lese – pohybom napodobniť text hry Jemná motorika: navliekanie korálok Grafomotorika: 1. bodkovanie náušníc 2. vertikálne línie zhora nadol – stopky pre náušnice 3. vertikálne línie zdola nahor – ježkove pichliače 4. vertikálne prerušované línie zhora nadol - prší

5 Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ

6 NOVEMBER – Horizontálne línie
Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ NOVEMBER – Horizontálne línie Téma: Ovocie a zelenina – 4-5 rokov Pomôcky: klavír, pexeso, puzzle, ovocie, zelenina, trojhranné ceruzky, pracovné listy Motivácia: Ochutnávka nakrájaného ovocia a zeleniny Pieseň: Jabĺčko, jabĺčko, voňavé a sladké.... Hrubá motorika: Vyčítanka: Tebe hrušku, tebe slivku – deti znázorňujú pohyby podľa textu Jemná motorika: skladanie puzzlí, spoločenská hra, pexeso s ovocím alebo zeleninou Grafomotorika: Špajza plná ovocia a zeleniny Úlohou je dokresliť ježkom do komôrky police a obrázok vyfarbiť.

7 Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ

8 Pomôcky: ozdoby na stromček, cesto, podložky, valček, vykrajovačky,oz-
Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ DECEMBER – K ombinované pohyby spájaním horizontálnej a vertikálnej línie Téma: Vianoce – 4-5 rokov Pomôcky: ozdoby na stromček, cesto, podložky, valček, vykrajovačky,oz- doby na medovníčky, vajíčko, štetce, CD prehrávač, trojhran.ceruzky.pra- covné listy Motivácia: Počúvanie a spievanie vianočných piesní, chystanie občerstve- nia na vianočnú besiedku Hrubá motorika: Zdobenie vianoč.stromčeka na dvore MŠ Pieseň: Svieť nám stromček jagavý.... Jemná motorika: Vykrajovanie a zdobenie medovníkov Grafomotorika: Darček pre kamaráta, Medovníčky Úlohou je dokresliť darček vodorovnými a zvislými čiarami,medovníky oz- dobiť

9 Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ

10 Téma: Zvieratká v zime – 4-5 rokov
Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ JANUÁR – Lomené línie Téma: Zvieratká v zime – 4-5 rokov Pomôcky: zvieracie čiapky, veľká rukavica z papiera, farebné trojhranné ceruzky, detské časopisy, nožnice, lep, pracovné listy Motivácia: Rozprávka -Deduškova rukavica ( rozprávanie, čítanie) Hrubá motorika: dramatizácia rozprávky pomocou zvieracích čiapok Jemná motorika: listovanie v detských časopisoch, vystrihovanie zvierat z rozprávky a nalepovanie na veľkú papierovú rukavicu Grafomotorika: Lesík pre zvieratká Úlohou je dokresliť lesík pre zvieratká z rozprávky, kresliť jedným ťahom od čierneho bodu ku kmeňu nahor a od kmeňa zasa nadol.

11 Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ

12 FEBRUÁR – Krúživé pohyby
Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ FEBRUÁR – Krúživé pohyby Téma: Karneval v MŠ – 4-5 rokov Pomôcky: CD, farebné pásiky papiera, lep, trojhranné ceruzky, prac.listy Motivácia: Pieseň – Chystajte si deti masky.... - ako vyzdobiť triedu na karneval Hrubá motorika: HPH – Zelený valčík – tanec vo dvojici v párovom držaní na valčík Jemná motorika: Ozdoby na karneval – lepenie farebných reťazí Grafomotorika: Farebný karnevalový šašo Úlohou je ozdobiť šašovi nohavice , dokresliť mu vlasy a topánky.

13 Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ

14 Téma: Príroda sa prebúdza – 4-5 rokov
Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ MAREC - Oblúky, vlnovky Téma: Príroda sa prebúdza – 4-5 rokov Pomôcky: strukoviny, trojhranné ceruzky, výkresy, lep, pracovné listy Motivácia: Pozorovanie jarnej prírody – vtáčiky, hmyz, stromy, kvietky Hrubá motorika: HPH – Čížiček, čížiček, vtáčik maličký, povedz nám čížiček, ako sejú mak, rastie mak, kvitne mak, lámu mak, tlčú mak, jedia mak - deti napodobňujú pohyby podľa textu piesne Jemná motorika: Vyrobiť si kvietky, strom, vtáčiky zo strukovín alebo cestovín – lepenie na výkres a dokresľovanie Grafomotorika: Jarná príroda Úlohou je dokresliť jarnú prírodu - kvietky, vtáčiky, hmyz.

15 Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ

16 Téma: Veľká noc – 4-5 rokov
Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ APRÍL – Slučky, osmičky Téma: Veľká noc – 4-5 rokov Pomôcky: plastelína, podložky, trojhranné ceruzky, pracovné listy Motivácia: Príbeh – Ako zajko šibal – rozprávanie o veľkonočných zvykoch Hrubá motorika: Pieseň – Poznáte zajka ,čo vždy krčí nos... - deti pohybom napodobňujú text piesne ( miešajú, farbia vajíčka, varia) Jemná motorika: modelovanie z plastelíny – vajíčka, zajačik Grafomotorika: Veľkonočné vajíčko Úlohou je dokresliť ( ozdobiť ) veľkonočné vajíčko a vyfarbiť ho.

17 Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ

18 MÁJ – Kombinácie pohybov s dodržaním smeru pohybu zľava doprava
Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ MÁJ – Kombinácie pohybov s dodržaním smeru pohybu zľava doprava Téma: Deň Matiek – 4-5 rokov Pomôcky: formičky,pieskovisko, šnúrka, trojhranné ceruzky, prac.listy Motivácia: Darček pre mamičku Báseň: Dnes má sviatok moja mama... Hrubá motorika: Zbieranie lúčnych kvetín do kytíc a viazanie Jemná motorika: Tortička, koláčik pre mamičku - vykrajovanie v pieskovisku a zdobenie (kvietky, ka- mienky, trávička) Grafomotorika: Srdiečko pre mamičku Úlohou je vyzdobiť srdiečko vzormi, ktoré sa deti už naučili a obrázok vyfarbiť.

19 Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ

20 JÚN – Kombinácie pohybov s dodržaním smeru pohybu zľava doprava
Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ JÚN – Kombinácie pohybov s dodržaním smeru pohybu zľava doprava Téma: Hurá na prázdniny – 4-5 rokov Obsahový štandard: Kresliť uvoľnenou rukou , plynulo a smelo Zladiť hudobnú a pohybovú stránku v HPH Výkonový štandard: Podporovať grafomotorické kompetencie pri pohybovej a grafickej hre s oblúkom, vlnovkou, slučkou, osmičkou a kombináciou pohybov Pomôcky: farebné papiere, trojhranné ceruzky, klavír, mapa, glóbus, pracovné listy Motivácia: Vychádzka pozorovanie dopravných prostriedkov -akým dop. prostriedkom by som chcel cestovať na dovolenku Pieseň: Svieť slnko svieť na výlete, pre všetky deti na svete, svieť slnko svieť nám do rozprávok, nech máme pekný detský rok.

21 Hrubá motorika: Kam chcem cestovať na dovolenku
Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ Hrubá motorika: Kam chcem cestovať na dovolenku - cestovanie prstom po mape, glóbuse - napodobňovanie doprav. prostriedkov pohybom ( auto-volant, lietadlo, vláčik, loďka ) HPH – Keď si šťastný tlieskaj rukami, udri do kolien, dupaj nohami, luskaj prstami, všetko naraz rob – deti pohybom znázorňujú text piesne Jemná motorika: Loďka – skladanie z papiera podľa pokynov učiteľky - púšťanie farebných lodí vo veľkej nádobe s vodou Grafomotorika: Výletná loďka Úlohou je vyzdobiť loďku , ukázať a zopakovať si ceruzkou naučené cviky a obrázok vyfarbiť. Záver: Zopakovať si piesne Svieť slnko svieť na výlete... Už sme doma z výletu, nezmokli sme už sme tu, už sme tu...

22 Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ

23 Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ
ĎAKUJEM ZA POZORNOSŤ