Mgr. Marie Havránková TVAROSLOVÍ 10 – slovesa – slovesný čas

Prezentace na téma: "Mgr. Marie Havránková TVAROSLOVÍ 10 – slovesa – slovesný čas"— Transkript prezentace:

1 Mgr. Marie Havránková TVAROSLOVÍ 10 – slovesa – slovesný čas Mluvnice pro 2. ročník 2. ročník Srpen 2012

2 ANOTACE V této sadě výukových materiálů s názvem Tvarosloví se budeme zabývat tvořením tvarů slov, slovními druhy, jejich tříděním a mluvnickými kategoriemi. Učivo má rozšířit znalosti, které žáci získali v ZŠ a je určeno pro žáky 2. ročníku učebních oborů SOU. V této prezentaci se budeme zabývat slovesným časem přítomným, minulým a budoucím a jejich tvořením.

3 MLUVNICKÉ KATEGORIE SLOVESNÉ – slovesný čas
Tvarosloví

4 Slovesný čas vyjadřuje, ve které době se slovesný děj koná
rozlišujeme přítomný, minulý a budoucí čas

5 Přítomný čas (prézens)
děj se odehrává v přítomnosti, v okamžiku promluvy přítomné tvary se tvoří trojími koncovkami: Číslo jednotné Číslo množné 1. osoba -u (-i), -ím, -ám nesu (píši) vařím, volám -eme, -íme, -áme neseme, vaříme, voláme 2. osoba -eš, -íš, -áš neseš,vaříš,voláš -ete, -íte, -áte nesete, vaříte, voláte 3. osoba -e, -í, -á nese, vaří, volá -ou(-í), -ejí(-í), -ají nesou (píšou, píší), vaří (umí, umějí), volají

6 Čas minulý (préteritum)
děj se odehrál v minulosti, před okamžikem promluvy tvoří se tvary složenými z příčestí minulého (l -ového) a z přítomných tvarů slovesa být ve 3. osobě jednotného i množného čísla se tvar slovesa být vypouští zkrácená hovorová podoba: viděls, tys to spletl, cos to napsal? zvratné sloveso: smál ses, přál sis

7 Čas minulý Číslo jednotné Číslo množné 1. osoba psal (-a, -o) jsem
psali (-y, -a) jsme 2. osoba psal (-a, -o) jsi psali (-y, -a) jste 3. osoba psal (-a, -o) psali (-y, -a)

8 Čas budoucí (futurum) vyjadřuje děj, který se uskuteční nebo bude ukončen v budoucnosti, po okamžiku promluvy slovesa dokonavá a nedokonavá tvoří budoucí čas různým způsobem slovesa dokonavá vyjadřují budoucí děj pomocí přítomných tvarů, např. zavolám, spatřím

9 Budoucí čas slovesa nedokonavá vyjadřují budoucí děj tvarem budoucího času slovesa být a infinitivem významového slovesa, např. budu číst, budeme pracovat, budou se dívat někdy můžeme vyjádřit budoucí čas pomocí předpony po- (pů-), např. poletím, půjdu

10 Budoucí čas slovesa dokonavá slovesa nedokonavá Číslo jednotné
Číslo množné 1. osoba dopíšu/i dopíšeme 2. osoba dopíšeš dopíšete 3. osoba dopíše dopíší Číslo jednotné Číslo množné 1. osoba budu psát budeme psát 2. osoba budeš psát budete psát 3. osoba bude psát budou psát

11 ZÁPIS: SLOVESNÝ ČAS Slovesný čas vyjadřuje, ve které osobě se slovesný děj koná. Rozlišujeme přítomný, minulý a budoucí čas. Přítomný čas vyjadřuje děj, který se odehrává v přítomnosti, např. nesu, neseš, nese, neseme, nesete, nesou. Minulý čas vyjadřuje děj, který se odehrál v minulosti, tvoří se z příčestí minulého a z přítomných tvarů slovesa být, např. psal jsem, psali jsme, on psal, oni psali. Budoucí čas vyjadřuje děj, který se uskuteční nebo bude uskutečněn v budoucnosti. Dokonavá slovesa vyjadřují budoucí děj pomocí přítomných tvarů – zavolám, spatřím. Nedokonavá slovesa vyjadřují budoucí děj tvarem budoucího času slovesa být a infinitivem významového slovesa – budu se učit.

12 OTÁZKY PRO OPAKOVÁNÍ 1. Co vyjadřuje slovesný čas, jaké slovesné časy rozlišujeme? 2. Jaký děj vyjadřuje přítomný čas? 3. Jaký děj vyjadřuje minulý čas, jak se tvoří? 4. Jaký děj vyjadřuje budoucí čas? 5. Jak vyjadřují budoucí děj slovesa dokonavá a jak slovesa nedokonavá?

13 ZDROJE MUŽÍKOVÁ, Olga, MARKVARTOVÁ, Barbora, KLUSÁČKOVÁ, Lenka, JEŘÁBKOVÁ, Eleonora, ADÁMKOVÁ, Petra. Odmaturuj z českého jazyka. Brno: Didaktis, 2007, ISBN 80 – 7358 – 082 – 9 DOBEŠOVÁ, Věra, FIALOVÁ, Vladimíra. Průvodce českým jazykem. Brno: Didaktis, 2007, ISBN 80 – 7538 – SOCHROVÁ, Marie. Český jazyk v kostce pro střední školy. Havlíčkův Brod: Fragment, 2007,ISBN 978 – 253 – 0298 – 0