Název prezentace (DUMu) Interpunkce: dvojtečka Tematická oblast:

Prezentace na téma: "Název prezentace (DUMu) Interpunkce: dvojtečka Tematická oblast:"— Transkript prezentace:

1 Název prezentace (DUMu) Interpunkce: dvojtečka Tematická oblast:
Název SŠ: SOU Uherský Brod Autor: Mgr. Dana Zajíčková Název prezentace (DUMu) Interpunkce: dvojtečka Tematická oblast: Česky jazyk a literatura pro 3. ročník oboru Tesař Ročník III. ročník Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Datum vzniku: listopad 2013 Uvedení autoři, není-li uvedeno jinak, jsou autory tohoto výukového materiálu a všech jeho částí. Tento projekt je spolufinancován ESF a státním rozpočtem ČR

2 Anotace Cílem vyučovacího předmětu ČESKÝ JAZYK je rozvíjet komunikační kompetence žáků a naučit je užívat jazyk jako prostředek k dorozumívání a myšlení, k přijímání, sdělování a výměně informací. Cílem této prezentace je seznámit žáky se stavbou českých výpovědí, vést je k tomu, aby se zamýšleli nad jejich formální a významovou stránkou, aby pochopili jejich strukturu a grafickou podobu. Tématem této prezentace je dvojtečka.

3 Interpunkce Dvojtečka

4 Dvojtečku používáme pro uvozování přímé řeči (citace)
František volal: „Oni mě tu ruší!“ mezi předtiskem a vlastním údajem (zejména ve formulářích) Jméno a příjmení: Maxmilián Habsburský pro zápis časových údajů Je přesně 7:15, ale i Je přesně Závodník doběhl v čase 0:58:12,32 pro zápis měřítka map Použijte mapu v měřítku 1 :

5 Dvojtečku používáme označení poměru Poměr stran je 2 : 3
dělení ve vzorcích 16 : 4 = 4 k vyjádření sportovního skóre Slavia porazila Spartu 4:2 uvození výčtu (přístavkové povahy) Koupit: rohlíky, paštika, cukr, sůl. pro signalizaci vysvětlení/odůvodnění (ve smyslu výrazů totiž, tj., a to, neboť atp.) Není už o čem uvažovat: všechno/Všechno je logické a jasné. Následuje-li po dvojtečce větný celek, je možné jej začít jak malým, tak velkým počátečním písmenem. Následuje-li celek nevětný, píšeme zpravidla písmeno malé.

6 Dvojtečku připojujeme hned za výraz předcházející a od následujícího výrazu oddělujeme mezerou.
Existují však dvě výjimky: při vyznačení poměru, dělení a zápisu měřítka mapy dvojtečku oddělujeme mezerou z obou stran 10 : 2 = 5; volby vyhrál Alois v poměru hlasů 5 : 3; mapa v měřítku 1 : 50 000 b) vyjadřujeme-li čas či skóre, nepíšeme mezeru žádnou, např. Na displeji svítilo, že je právě 14:20; Ghana porazila ČR 2:0.

7 Zápis časových údajů - podle PČP se oddělují tečkou: 7.30, dostavte se v 18.30 hod. ČSN odděluje hodiny, minuty a sekundy dvojtečkou: 09:45, 03:25 h, 10:30:15, přičemž v souvislém textu lze hodiny uvádět též jednomístně: Porada začíná v 8:05 hodin. Dostavte se v 9:15 hod. Při zápisu času u sportovních výkonů se hodiny, minuty a sekundy oddělují dvojtečkou. Desetiny a setiny sekundy se oddělují desetinnou čárkou, např. Doběhl v čase 3:42:21,08 a s jistotou zvítězil.

8 Zápis bibliografických údajů
místo vydání a nakladatelství lze oddělovat čárkou, nebo dvojtečkou: STICH, A. (2004): Jazykověda – věc veřejná. Praha: Nakladatelství Lidové noviny. STICH, A. (2004): Jazykověda – věc veřejná. Praha : Nakladatelství Lidové noviny. STICH, A. (2004): Jazykověda – věc veřejná. Praha, Nakladatelství Lidové noviny. V seznamu bibliografických citací by měl být používán jednotný systém interpunkce.

9 Kontrolní cvičení Doplňte v textu dvojtečky:
Připravíme si všechny suroviny maso, sůl, cibuli, koření a olej. Mladý sloní samec pokračuje v díle zkázy ulamuje větve akácie. 21 7 = 3 utkání skončilo 3 1

10 Řešení Připravíme si všechny suroviny: maso, sůl, cibuli, koření a olej. Mladý sloní samec pokračuje v díle zkázy: ulamuje větve akácie. 21 : 7 = 3 utkání skončilo 3:1

11 Seznam zdrojů SVOBODOVÁ, Jana. Průvodce českou interpunkcí. Vyd. 1. Česká republika: Vade mecum bohemiae, 2003, 133 s. ISBN X. Pravidla českého pravopisu. Vyd. 2. Praha: Academia, 2005, 391 s. ISBN X.