Název školy: ZÁKLADNÍ ŠKOLA SADSKÁ Autor: Mgr. Eva Bartošová Název DUM: VY_32_Inovace_6.3.11 příslovečné určení 1 Název sady: Český jazyk 7. ročník Číslo.

Prezentace na téma: "Název školy: ZÁKLADNÍ ŠKOLA SADSKÁ Autor: Mgr. Eva Bartošová Název DUM: VY_32_Inovace_6.3.11 příslovečné určení 1 Název sady: Český jazyk 7. ročník Číslo."— Transkript prezentace:

1 Název školy: ZÁKLADNÍ ŠKOLA SADSKÁ Autor: Mgr. Eva Bartošová Název DUM: VY_32_Inovace_6.3.11 příslovečné určení 1 Název sady: Český jazyk 7. ročník Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3577 Anotace: Prezentace seznamuje žáky s příslovečným určením místa, času, způsobu a míry. Obsahuje různé druhy úloh k procvičení, je určena pro práci s projektorem či interaktivní tabulí.

2 PU časuzpůsobumírypřípustkymístapodmínkypříčinyúčelu

3 označuje místní okolnosti děje ptáme se na něj otázkami: kde, odkud, kudy, kam Petr se vrátil domů. Kam se vrátil? domů vrátil se domů

4 označuje časové okolnosti děje ptáme se na ně otázkami: kdy, odkdy, dokdy, jak dlouho, jak často, … Ráno půjdu nakoupit na trh. Kdy půjdu nakoupit? ráno půjdu ráno

5 označuje vlastnost slovesného děje ptáme se otázkami: jak, jakým způsobem? Tvářila se velmi rozhořčeně. Jak se tvářila? rozhořčeně tvářila se rozhořčeně

6 Projednali to ve spěchu. Včera jsem složila maturitní zkoušku. Pes ostražitě pozoroval svého pána. Všude jsem vzpomínal na prázdniny. Včera mi to důrazně připomněl. Údolím se divoce prodírala řeka. Odpovídal výstižně a rychle. Na podzim sadaři opatrně očesali ovoce. Všichni se před časem sešli na horách. PUZ PUČ PUZ PUM PUČ, PUZ PUM, PUZ PUZ, PUZ PUČ, PUZ PUČ, PUM

7 obrazy si prohlížel se zájmem včas nakoupím potraviny pozoroval v noci oblohu zahlédl ho tam domluvila se s ním snadno od rána ji hledají prověřili ho důkladně PT PUZ PUČ PUZ PUČ PUM PUČ PUZ

8 vyjadřuje množství, měřítko nebo intenzitu ptáme se na něj otázkami: kolik, jak mnoho, o kolik, do jaké míry? Vypadal velmi překvapeně. Jak moc překvapeně? velmi překvapeně velmi

9 Projednali to ve spěchu. To se mi ani za mák nelíbí. Zčervenal jako růže. Hodně o tom přemýšlel. Na dalekých loukách bronzově zářilo seno. Zaměstnavatel je s ním zcela spokojen. Temný hvozd se před ním chmurně tyčil. Mám ruce zmrzlé na kost. PUZ PUmí PUZ PUmí PUZ PUmí PUZ PUmí

10 Dominik spal Honza nejel Čeká na tebe Voda teče Hvězdy svítí Netopýři poletují Listí padá Prvňáček píše pomalu z kopce zítra domů tiše po setmění jasně tvrdě PUZ PUM PUČ PUM PUZ PUČ PUZ

11 Před jeho domem stál zástup lidí. Katka usíná v létě velmi rychle. Těžký batoh nesl z nádraží domů. Venku tiše poletovaly vločky sněhu. Do lesa chodili každé sobotní ráno. Hodně mi pomohl. Auto jelo pomalu po silnici. Na novém kole dojel do Brna za hodinu. PUZPUmí PUČPUM PUZ PUM PUZ PUmí PUČ PUM PUZPUČ

12 STYBLÍK, Vlastimil a kol. Český jazyk pro 7. ročník ZŠ. Praha: SPN, 1997, ISBN 80-85937-70-0. ilustrace klipart www.office.microsoft.com TOPIL, Zdeněk; BIČÍKOVÁ, Vladimíra. Skladba s Tobiášem. Havlíčkův Brod: Tobiáš, 1992, ISBN 80-901232-0-1.