VIZUALIZACE V MATLABU Štěpánka Velebová

Podpora výuky matematiky prostřednictvím programu Maple
Elektrické obvody – základní analýza
Elektrický obvod III..
Metody pro popis a řešení střídavých obvodů
Tabulkové procesory (MS Excel)
Automatizační a měřicí technika (B-AMT)
Softwarový systém DYNAST
Lekce 1 Modelování a simulace
Tato prezentace byla vytvořena
Lekce 13 Počítačový experiment a jeho místo ve fyzice a chemii Osnova 1. Počítačový experiment 2. Srovnání s reálným experimentem 3. Výhody počítačového.
FYZIKA VÝZNAM FYZIKY METODY FYZIKY.
Obvody stejnosměrného proudu
STANOVENÍ NEJISTOT PŘI VÝPOŠTU KONTAMINACE ZASAŽENÉHO ÚZEMÍ
Základní škola Karviná – Nové Město tř. Družby 1383 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_12_INOVACE_04_6TR_INF Autor: Mgr. David Ryška.
Základy elektrotechniky Jednoduché obvody s harmonickým průběhem
Systémy pro podporu managementu 2
Fyzikou a chemií k technice
1.1 Úvod.
Technologické procesy ve strojírenství - úvod
Rezonance na elektrických a mechanických systémech
Systémy pro podporu managementu 2 Inteligentní systémy pro podporu rozhodování 1 (DSS a znalostní systémy)
Informační a komunikační technologie PowerPoint
Umělá inteligence Minského definice: UI je věda o vytváření strojů nebo systémů, které budou při řešení určitého úkolu užívat takového postupu, který –
VY_32_INOVACE_6C-11 Gymnázium a Střední odborná škola, Lužická 423, Jaroměř Název: Určení rezonance v RLC obvodu Autor: Mgr. Miloš Boháč © 2012.
Počítačové algebraické systémy a jejich aplikace ve fyzice
Karel Vlček, Modelování a simulace Karel Vlček,
P očítačové A lgebraické S ystémy aneb Co je to PAS? P. Fejfar, Gymnázium Semily M. Kratochvíl, MSŠCH Praha.
Úvod Co je to fyzika? Čím se tato věda zabývá?.
Řešení soustav lin. rovnic
Počítačové simulace ve výuce chemie
Počítačové algebraické systémy a jejich aplikace ve fyzice Jakub Náplava, Dominik Miketa, Jan Hájek (I.) Ondřej Borovec, Jan Krejčí (II.)
Programové vybavení počítače Programové vybavení je souhrn všech programů, které má výpočetní systém k dispozici.
14. června 2004Michal Ševčenko Architektura softwarového systému DYNAST Michal Ševčenko VIC ČVUT.
Adaptivní webové systémy v e-learningu Miroslav Bureš Odborná skupina Webing, katedra počítačů.
Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Označení:Sada: Ověření ve výuce:Třída: Datum: Registrační číslo projektu:CZ.1.07/1.5.00/ VY_32_INOVACE_MAT_NO_1_14.
ENERGIE MAGNETICKÉHO POLE CÍVKY
6. Měření na RLC obvodu.
Moment setrvačnosti momenty vůči souřadnicovým osám x,y,z
OBVOD STŘÍDAVÉHO PROUDU
Počítačové modelování
Počítačové zobrazování
Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Označení:Sada: Ověření ve výuce:Třída: Datum: Registrační číslo projektu:CZ.1.07/1.5.00/ VY_32_INOVACE_MAT_NO_1_13.
Počítačové algebraické systémy a jejich aplikace ve fyzice Pavel Košťál, Gymnázium Voděradská Jana Zajíčková, Gymnázium F. Palackého Valašské Meziříčí.
Prioritní osa: 1 − Počáteční vzdělávání Oblast podpory: 1.4 − Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/
Č.projektu : CZ.1.07/1.1.06/ Portál eVIM OHMŮV ZÁKON.
04 OHMŮV ZÁKON VY_32_INOVACE_04 autor: Mgr. Miroslava Mahdalová identifikace: G třída: 8. předmět: Fyzika anotace: Výklad nového učiva – Ohmův zákon.
Číslo projektuCZ.1.07/1.5.00/ Název školyGymnázium, Soběslav, Dr. Edvarda Beneše 449/II Kód materiáluVY_32_INOVACE_32_15 Název materiáluObsah, rozdělení.
Praha & EU: Investujeme do vaší budoucnosti Evropský sociální fond Gymnázium, Praha 10, Voděradská 2 Projekt OBZORY Robotika 3.
Evropský sociální fond Praha & EU: Investujeme do vaší budoucnosti AUTOMOBILOVÁ MECHATRONIKA 2.cvičení SMAD Ing. Gunnar Künzel.
Obchodní akademie, Střední odborná škola a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky, Hradec Králové Autor:Mgr. Monika Zemanová, PhD. Název materiálu:VY_32_INOVACE_1_KOMPLEXNI_CISLA_01.
MATEMATIKA PRO CHEMIKY II. SYLABUS PŘEDMĚTU Opakování a rozšíření znalostí Reálné funkce a vlastnosti funkcí jedné a dvou proměnných Spojitost a limita.
Financováno z ESF a státního rozpočtu ČR.
Základy elektrotechniky Jednoduché obvody s harmonickým průběhem
Základní škola T. G. Masaryka a Mateřská škola Poříčany, okr. Kolín
Rezonanční jevy v elektrických systémech
Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Název DUM: Ohmův zákon (odvození)
Vědní obory zabývající se informacemi
Fázorové diagramy v obvodech střídavého proudu
NÁZEV ŠKOLY: S0Š Net Office, spol. s r.o, Orlová Lutyně
Algebraické výrazy: počítání s mnohočleny
všechny animace a obrázky - archiv autora
Fázorové diagramy v obvodech střídavého proudu
Algebraické výrazy: počítání s mnohočleny
Algebraické výrazy: počítání s mnohočleny
Operační systémy.
ENERGIE MAGNETICKÉHO POLE CÍVKY
Statické a dynamické vlastnosti čidel a senzorů
OBVOD STŘÍDAVÉHO PROUDU
Simulace oběhu družice kolem Země