Střední průmyslová škola, Trutnov, Školní 101

Vzdělávací technologie kurzu podnikatelství pro techniky
Regionální a lokální síťová akademie Cisco při Univerzitě Pardubice (co bylo, je a bude…) František Machalík Katedra informatiky v dopravě.
E-learningové kurzy BC Primary Essentials TKT Essentials Learning Technologies for the Classroom CLIL Essentials.
doc. Ing. Cyril Klimeš, CSc. vedoucí katedry
Vypracoval: Jiří Hlaváček
Prezentace bakalářského oboru
1 Počítačové sítě Úvodní přednáška Cíl předmětu –seznámit se s principy datové komunikace –seznámit se s principy distribučních systémů –seznámit se s.
Cisco Networking Academy
Bakalářský studijní program Softwarové technologie a management (STM) Prof. Ing. Jiří Žára, CSc.
Základy informatiky Ing. Roman Danel, Ph.D.
Kurz CCNA Security, první zkušenosti s výukou
Název projektu: „Rozvoj vzdělávání síťových specialistů“ Doba realizace: leden 2007 – červen 2008 Finanční dotace: ,- Kč.
Technická 2896/ Brno tel.: fax: Ústav jazyků
Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou I NFORMAČNÍ A KOMUNIKAČNÍ TECHNOLOGIE Ing. Jan Roubíček.
Informační podpora managementu
Informatika I Informatika pro 1. ročník 4 letého gymnázia
Obor informační technologie
Vyšší odborná škola a Střední průmyslová škola Jičín Ing. Vladimír Vik1.
Operační program Rozvoj lidských zdrojů Název projektu: Aktivizační a vzdělávací centrum Období řešení projektu: –
Ochrana aktiv v malé firmě Bakalářská práce Pavel Šnajdr – Aplikovaná informatika.
Síťové akademie na MENDELU v Brně
Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola, Písek, Karla Čapka 402 Střední průmyslová škola Vyšší odborná škola Bankovní institut vysoká škola, a.s.
Informatika akademický rok 2012/2013 Úvod k předmětu.
Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích VŠTE BEZ BARIÉR Registrační číslo: CZ.1.07/2.2.00/ Číslo a název oblasti podpory: Oblast.
Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou I NFORMAČNÍ A KOMUNIKAČNÍ TECHNOLOGIE Ing. Jan Roubíček.
CÍLE A PŘÍNOS MISTROVSKÉ ZKOUŠKY
Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou I NFORMAČNÍ A KOMUNIKAČNÍ TECHNOLOGIE Ing. Jan Roubíček.
Využití počítače ve výuce zeměpisu Školení SIPVZ – úroveň S Školitel: Antonín Jalovec.
Výsledky referenčního procesu NSP, NSK, EQF Pavel Hradecký.
Výuka Informačních technologií na DFJP
SubjektSpeciální ZŠ a MŠ AdresaU Červeného kostela 110, TEPLICE Číslo op. programuCZ Název op. programuOP Vzdělávání pro konkurenceschopnost.
Vzdálené počítačové sítě a programování v prostředí Windows – kombinované studium Osnovy předmětu a koncepce výuky Ing. Zdeněk Votruba LVALVA.
Střední škola informatiky a služeb LCA Dvůr Králové nad Labem.
Tento výukový materiál vznikl v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost 1. KŠPA Kladno, s. r. o., Holandská 2531, Kladno,
Účetní systémy na PC (MPF_USPC) 1. TÝDEN (25. – )
Tento výukový materiál vznikl v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Číslo materiálu: VY_32_INOVACE_PSK-4-15.
1 Použití kapesních počítačů (PDA) při testování studentů 5. ročníku Rajdl D., Racek J. Ústav klinické biochemie a hematologie LF UK v Plzni.
Ostravice Možnosti mobilních technologií při řešení projektů a v organizaci času Mgr. Rostislav Fojtík Ostravice
ICT – Informační a komunikační technologie Ing. Libor Měsíček, Ph.D. CN460
Orbis pictus 21. století Tato prezentace byla vytvořena v rámci projektu.
Katedra počítačů ČVUT FEL
Účetní systémy na PC (MPF_USPC)
Ing. Jan Lang LCNA a RCNA při Střední škole aplikované kybernetiky v Hradci Králové.
Virtualizace Zpracoval Martin Dvořák, ITV 22.Října 2009.
Univerzita třetího věku kurz ECDL
Digitální výukový materiál zpracovaný v rámci projektu „EU peníze školám“ Projekt:CZ.1.07/1.5.00/ „SŠHL Frýdlant.moderní školy“ Škola:Střední škola.
Podpora přírodovědného a technického vzdělávání na středních školách v JMK Integrovaná střední škola Sokolnice Registrační číslo projektuCZ.1.07/1.1.00/
Centrum informačních technologií Ostravské Univerzity v Ostravě Čestmír Kantor, říjen 2006.
1 Inovace vzdělávacího procesu založeného na získávání kompetencí prostřednictvím výstupů z učení ve studijních oborech PODNIKÁNÍ
6. Profesní kompetence jako pracovní způsobilost Dagmar Svobodová.
Personální plán pro podnikatelský plán
Smíchovská střední průmyslová škola Preslova 25 Praha 5 - Smíchov Představíme Vám ve zkratce naši školu…
Rozdělení počítačů (2). Projekt: CZ.1.07/1.5.00/ OAJL - inovace výuky Příjemce: Obchodní akademie, odborná škola a praktická škola pro tělesně.
PRAKTICKÁ ÚČETNÍ Grantový projekt: reg. číslo projektu: CZ.1.07/3.2.07/ realizátor projektu: HM EKOND, spol. s r.o., Ostrava.
Cíle programu – profesní a osobní rozvoj Zvýšit kvalitu kvalifikací a dovedností. Zlepšení jazykových kompetencí. Seznámení se zahraničními metodami práce.
HLAVNÍ CÍL PROJEKTU Zlepšit podmínky pro výuku strojírenských oborů.
Informatika – Internet a počítačové hry Jméno autora Ing. Ladislav Novák Datum vytvoření březen 2012 Ročník 3. Vzdělávací oblast obor tematický okruh Informační.
Číslo projektu školy CZ.1.07/1.5.00/ Číslo a název klíčové aktivity III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Číslo materiáluVY_32_INOVACE_ICT_II_S1_18.
Požadavky na průběžné vzdělávání zaměstnanců zdravotnických zařízení
PŘEDSTAVUJEME STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ ELEKTROTECHNICKÉ V PLZNI
PŘEDSTAVUJEME STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ ELEKTROTECHNICKÉ V PLZNI
Technické znalectví a pojišťovnictví
Název školy: Základní škola a Mateřská škola Kladno, Vodárenská 2115
Účinné zabezpečení IT a stálý dohled
Operační systémy - úvod
ŠKOLA: Gymnázium, Chomutov, Mostecká 3000, příspěvková organizace
Cisco Networking Academy
METODOLOGIE PROJEKTOVÁNÍ
IKT UČEBNA 21.STOLETÍ - SINO ZEROclient