Exogenní činitelé Činnost stojatých vod.

 HYDROSFÉRA  created by: Wolf & Pipes ®.
VY_52_INOVACE_ZE.8.67 Označení vzdělávacího materiálu (kód):
Vše o vodě a jejich vlastnostech.
Vytvořila: Mgr. Miloslava Tremlová
Registrační číslo projektu
Krajina a životní prostředí
Společenské a hospodářské prostředí
Nerosty Anotace: Kód: VY_52_INOVACE_Přv-Z 4.,6.07
Příjemce Základní škola, Třebechovice pod Orebem, okres Hradec Králové Registrační číslo projektuCZ.1.07/1.1.05/ Název projektu Digitalizace výuky.
Hospodářský význam oceánu
ROZDĚLENÍ Žáci si učivo přečtou a zapíší do sešitu
Pohyb vody na Zemi.
Hydrosféra Filip Bordovský.
Energetické suroviny 5. ročník
Nerostné suroviny Evropy
Tento Digitální učební materiál vznikl díky finanční podpoře EU- OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Není – li uvedeno jinak, je tento materiál zpracován.
Průmysl a zemědělství Ameriky
ÚVOD OD ROZVOJOVÝCH STUDIÍ I
Autorem materiálu, není-li uvedeno jinak, je Bc. Jana Kloučková
Ellen zvolská , Veronika Frýdová , Sabina Hübschová , Natalie Vaitová
Nerudní suroviny 5. ročník
Společenské a hospodářské prostředí
 Evropa jako celek má příznivé přírodní podmínky vhodné pro zemědělství a sídla  zdroje nerostných surovin jsou ale již částečně vyčerpány  přes určité.
Hydrosféra – vody pevnin
Hydrosféra 23. ledna Co budu umět ? orientovat se v objektech, jevech a procesech a rozložení prvků v hydrosféře, pracovat s porozuměním s pojmy:
PRIMÁRNÍ SEKTOR.
Nerostné bohatství 4. ročník
Společenské a hospodářské prostředí
HYDROSFÉRA MOŘÍ A OCEÁNŮ
POHYB VODY NA ZEMI.
Využití energie přílivu
Hydrosféra Kristýna Kotnová, 8.J.
Autorem materiálu, není-li uvedeno jinak, je Bc. Jana Kloučková
Společenské a hospodářské prostředí
VODA – ZÁKLADNÍ PODMÍNKA ŽIVOTA
Atlantský a Severní ledový oceán
Oceány Materiál byl vytvořen v rámci projektu
Základní škola Jakuba Jana Ryby Rožmitál pod Třemšínem Efektivní výuka pro rozvoj potenciálu žáka projekt v rámci Operačního programu VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST.
Člověk a jeho svět 4. ročník
RUSKO Jan Vaněk.
Krajina a životní prostředí
KANADA.
SVĚTOVÉ HOSPODÁŘSTVÍ.
EU OPVK – III/2 – A3 – 7/22 – Rak Petr Předmět Zeměpis, 8.ročník ZŠP. Vytvořeno 2011/2012.
Základní informace o patří mezi nižší rostliny - mají chloroplasty s chlorofylem - z vody, minerálních látek a CO 2 vyrábějí organické látky - uvolňují.
Číslo DUM: VY_32_INOVACE_13 Autor: Marcela Holíková Anotace: Tento výukový materiál slouží k výuce zeměpisu v deváté třídě na základní škole. Zeměpis –
PRIMÁRNÍ SEKTOR. A) Světové zemědělství Zemědělství poskytuje –potraviny, suroviny pro průmysl, chov zvířat Státy: 1)ZEMĚDĚLSTVÍ VYSPĚLÝCH ZEMÍ: –produkce.
Název SŠ: SŠ-COPT Uherský Brod Autoři: Ing. Hana Ježková Název prezentace (DUMu): 8. Půda a produkce potravin Název sady: Základy ekologie pro střední.
Hydrosféra = vodní obal Země, který je tvořen vodou – povrchovou – jezera, bažiny, rašeliniště, slatiniště – rybníky, přehradní nádrže – podpovrchovou.
Vlastnosti a pohyby mořské vody
Nerudní suroviny 5. ročník
Světový oceán 26. ledna 2014 VY_52_INOVACE_230213
VY_32_INOVACE_Vac_I_16 Hydrosféra
PRIMÁRNÍ SEKTOR.
Název školy: Základní škola a Mateřská škola Sepekov Autor:
Nerudní suroviny 5. ročník
Mont Saint Michelle.
Těžební průmysl.
VY_32_INOVACE_09_19_Salinita vody
Autor: Mgr. Michaela Čapková Datum: Název: VY_52_INOVACE_12_ZEMĚPIS
NÁZEV ŠKOLY: ZŠ a MŠ Čestlice
Energetické suroviny 5. ročník
Název projektu: ZŠ Háj ve Slezsku – Modernizujeme školu
SVĚTOVÉ HOSPODÁŘSTVÍ.
Hydrosféra – vody pevnin
Oceány.
NÁZEV ŠKOLY:ZŠ Dolní Benešov, příspěvková organizace AUTOR: Mgr
Kruhoústí.
SVĚTOVÉ HOSPODÁŘSTVÍ.