LOGISTICKÉ SYSTÉMY 14/15.

 Proč: ◦ Vývoj algoritmů spjatých s medicínskými daty  Členové: ◦ Doktorandi – 4 ◦ Studenti – 7.
Novinky v systému Aleph v. 20 Klient a WWW OPAC. Katalogizace - menu Editovat bylo rozděleno na Editovat a Editovat text Nahrazuje používání pravého tlačítka.
Nejrychlejší příprava do školy Nejlepší volba pro žáky i rodiče pro žáky tříd a ročníků víceletých gymnázií.
EDA pro časové řady.
Odhady parametrů základního souboru
Použití řešitele v předmětu RaA
Induktivní logické programování
Statistika I 2. cvičení.
Morfologická křivka kmene
Seminář C++ Zadání projektů.
Úprava digitálních obrazů Ondřej Ptáček H2KNE1, 2013.
Poznámky pro výuku Předmět: Matematika Autor: Lucie Strouhalová
Jak správně interpretovat ukazatele způsobilosti a výkonnosti
Digitální výukový materiál zpracovaný v rámci projektu „EU peníze školám“ Projekt:CZ.1.07/1.5.00/ „SŠHL Frýdlant.moderní školy“ Škola:Střední škola.
SIPVZ – úvodní modul P Pokročilá práce s textem metodické poznámky (4 h)
Ant Připravil: Ing. Jan Kolomazník. strana 2 Proč vznikl Potřeba sestavovat komplexní Nezávisle na platformě Popis založený na xml Spouštění různých úloh.
QT intervaly – metody detekce konce T vlny Jitka Jirčíková.
Tabulkové procesory Pelikánová Lucie 2002.
Úvodní setkání Ing. Zuzana Khendriche Trhlínová, Ph.D.
Zjišťování zásoby porostu pomocí jednotných objemových křivek - JOK
ROZ2 – cvičení 2 Morfologie - zadání. 1. Eroze naprogramovat erozi R = erosion(I,B) I – image B – strukturní element.
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: III/2VY_32_inovace_754.
Hlavní charakteristiky křivky normálního rozdělení
FMVD I - cvičení č.8 Sesychání dřeva.
Segmentace buněčných jader Pořízených konfokálním mikroskopem.
KARTODIAGRAM je mapa s dílčími územními celky, do kterých jsou diagramy znázorněna statistická data (absolutní hodnoty!), většinou geografického charakteru.
Strojove videni Martin Ruzek Obsah Uvod do strojoveho videni Motivace Metody Odkazy.
Analýza snímků VŠB – Technická univerzita Ostrava Katedra informatiky Doc. Ing. Lačezar Ličev, CSc.
Cvičení 3 - Řešení příkladu na oddíly Zadání viz: cv3_samostatne_oddily.doc.
Základy ALgoritmizace 6. cvičení. Program cvičení Kontrolní bod 1 zakončení grafického zápisu algoritmů - vývojových diagramů –identifikátory a proměnné.
Robotika <Martin Čermák>
VYUŽITÍ VÝSLEDKŮ TESTOVÁNÍ 1. ROČNÍKŮ
Základy matematické statistiky. Nechť je dána náhodná veličina X (“věk žadatele o hypotéku“) X je definována rozdělením pravděpodobností, s nimiž nastanou.
Tomáš Vambera. Přístroje  Mobilní telefony  Přenosné počítače (Pda)  GPS Přístroje.
Tento vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu EU – peníze školám Název projektu : Objevujeme svět kolem nás Reg. číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/
Vložené objekty 2012 O.Kánský. Typy objektů textová pole - rámce rastrové a vektorové obrázky tabulky a grafy matematické výrazy a rovnice organizační.
Digitální výukový materiál zpracovaný v rámci projektu „EU peníze školám“ Projekt:CZ.1.07/1.5.00/ „SŠHL Frýdlant.moderní školy“ Škola:Střední škola.
Nástroj pro segmentaci buněk v obrazu tkáně pořízeném konfokálním mikroskopem. Kvantitativní analýza FISH signálů. Miroslav Melichar (podle práce Umeshe.
Výuka základů algoritmického myšlení na prvním stupni základních škol
Vyučovací metody Školní pedagogika 2013.
Návrh a implementace algoritmů pro údržbu,
Informační zdroje pro volbu povolání Technika a technické vzdělávání 2.
Název projektu: Šablony Špičák číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ šablona III/2 autor výukového materiálu: Mgr. Jana Jiroušová, VM vytvořen: prosinec.
Vícerozměrné statistické metody Vícerozměrné statistické rozdělení a testy, operace s vektory a maticemi Jiří Jarkovský, Simona Littnerová.
Kurikulum, metody výuky, didaktická technika
Aplikovaná statistika 2.
DIDAKTIKA FYZIKY I. 8 ICT ve Fy Josef Trna PdF MU©2009.
Databáze MS ACCESS 2010.
Charakteristiky úrovně Centrum pro virtuální a moderní metody a formy vzdělávání na Obchodní akademii T. G. Masaryka, Kostelec nad Orlicí.
Autor:Ing. Pavel Brož Předmět/vzdělávací oblast:Informační a komunikační technologie Tematická oblast:Práce se standardním aplikačním programovým vybavením.
Webspider. Obsah ● Zadání diplomové práce ● Webspider ● Ideální webový robot ● Moje aplikace ● Stav ● Otázky a odpovědi.
Uživatelský software 1./2 A4 kabinet Aut – suterén / 15 cvičení (4 témata) - na konci.
Projekt z digitálního zpracování obrazu PV162 Fakulta informatiky Masarykova univerzita Brno PV162 Projekt z digitálního zpracování obrazu podzim 2015.
TEXTOVÝ EDITOR Karin Tylšerová. Textový editor je software, kterým je možné editovat prostý text. Neobsahuje žádné informace o formátování, jako je použití.
Informační a komunikační technologie 11. WIN - pracovní plocha Autor : RNDr. Zdeněk Bláha.
Windows – Malování 1 VY_32_INOVACE_32_650
Textový Editor.
Číslo a název projektu: CZ /1. 5
Lenka Forstová Lucie Pelikánová
Připravil: Ing. Jan Kolomazník, Ph.D.
STATISTICKÉ CHARAKTERISTIKY
MINIMÁLNÍ KOSTRA V GRAFU
DEFINICE FUNKCE Název školy: Základní škola Karla Klíče Hostinné
TVORBA VIDEA Pinnacle Studio Michal Přidálek 3ma
Základní zpracování dat Příklad
Autor: Honnerová Helena
Statistika.
… jak přesně počítat s nepřesnými čísly