Dostupné z Metodického portálu www.rvp.cz, ISSN: 1802-4785, financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR. Provozováno Výzkumným ústavem pedagogickým v Praze.

Slides:



Advertisements
Podobné prezentace
Proudění vzduchu v atmosféře
Advertisements

Slovní úlohy o pohybu.
Zpracovala Iva Potáčková
ZŠ T. Stolzové Kostelec nad Labem
ELEKTROVÁNÍ PŘI VZÁJEMNÉM DOTYKU
Úvod. Porovnávání celých čísel.
Vzájemná poloha kružnice a přímky
vlastnosti kapalin a plynů I. Hydrostatika
Slovní úlohy o pohybu Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Ing. Jan Syblík. Dostupné z Metodického portálu ISSN:
Slovní úlohy O pohybu 2.
Pionýrů 400, Frýdek – Místek
Slovní úlohy O pohybu 2 Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Ing. Jan Syblík. Dostupné z Metodického portálu ISSN:
Mechanika tekutin tekutina = látka, která teče
Dostupné z Metodického portálu www. rvp
Mechanické vlastnosti plynů.
Zobrazení dutým zrcadlem
VZTLAKOVÁ SÍLA PŮSOBÍCÍ NA TĚLESO V KAPALINĚ
Dopravní situace 15 křižovatka u pošty Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Ing. Dušan Nenička Dostupné z Metodického portálu.
8. Hydrostatika.
Účinky gravitační síly na kapalinu
Dostupné z Metodického portálu ISSN: , financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR. Provozováno Výzkumným ústavem pedagogickým v Praze.
Dostupné z Metodického portálu ISSN: 1802–4785, financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR. Provozováno Výzkumným ústavem pedagogickým v Praze.
Dopravní situace 17 Odbočka na parkoviště u nádraží Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Ing. Dušan Nenička Dostupné z Metodického.
Slovní úlohy o pohybu Varianta 1: Pohyby proti sobě (2. část)
Střední odborné učiliště Liběchov Boží Voda Liběchov Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Šablona: Tlak v kapalinách a plynech.
Světelné jevy Optika II..
Optické vlastnosti oka
Na těleso ponořené do kapaliny působí tlakové síly
Plyny Plyn neboli plynná látka je jedno ze skupenství látek, při kterém jsou částice relativně daleko od sebe, pohybují se v celém objemu a nepůsobí na.
ČOČKY Dostupné z Metodického portálu ISSN:  , financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR. Provozováno Výzkumným ústavem pedagogickým.
DALEKOHLEDY Dostupné z Metodického portálu ISSN: , financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR. Provozováno Výzkumným ústavem pedagogickým.
Tlak plynu v uzavřené nádobě
Plyny.
Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, Karlovy Vary Autor: Soňa Brunnová Název materiálu: VY_32_INOVACE_18_HYDROSTATICKY.
Plyny.
9. Hydrodynamika.
Mechanika kapalin a plynů
Účinky gravitační síly Země na kapalinu
VLASTNOSTI KAPALIN A PLYNŮ
Hra ke zopakování či procvičení učiva nebo test k ověření znalostí.
Hra k zopakování či procvičení učiva nebo test k ověření znalostí
RISK Fyzika 7 I. Dostupné z Metodického portálu ISSN: , financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR. Provozováno Výzkumným ústavem.
Dostupné z Metodického portálu ISSN: , financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR. Provozováno Výzkumným ústavem pedagogickým v Praze.
Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Šablona III/2VY_32_inovace _660 Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám.
VY_32_INOVACE_11-20 Mechanika II. Kapaliny – test.
Vztlaková síla působící na těleso v kapalině
Dostupné z Metodického portálu ISSN: , financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR. Provozováno Výzkumným ústavem pedagogickým v Praze.
Dostupné z Metodického portálu ISSN: 1802–4785, financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR. Provozováno Výzkumným ústavem pedagogickým v Praze.
Slovní úlohy o pohybu Dostupné z Metodického portálu ISSN: , financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR. Provozováno Výzkumným ústavem.
Hra k zopakování či procvičení učiva nebo test k ověření znalostí
Test: Mechanické vlastnosti kapalin (1. část)
Mechanické vlastnosti kapalin
(délka, obsah, objem, hmotnost, čas)
Dostupné z Metodického portálu ISSN: 1802–4785, financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR. Provozováno Výzkumným ústavem pedagogickým v Praze.
Mechanika tekutin Tekutiny Tekutost – vnitřní tření
Dostupné z Metodického portálu ISSN: , financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR. Provozováno Výzkumným ústavem pedagogickým v Praze.
PLYNY.
Dostupné z Metodického portálu ISSN: , financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR. Provozováno Výzkumným ústavem pedagogickým v Praze.
Rozklad čísel 6 – 10 – doplňování varianta A
1 Pohybové úlohy Dostupné z Metodického portálu ISSN: , financovaného z ESF a státního rozpo č tu Č R. Provozováno Výzkumným ústavem.
FYZIKÁLNÍ KUFR Téma: Světelné jevy Zdroj: Wikimedia. Suitcase icon.jpg [online] [cit ]. Dostupný pod licencí Public domain z WWW:
Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Název DUM: Čočky - spojky Číslo DUM: III/2/FY/2/3/12 Vzdělávací předmět: Fyzika Tematická oblast: Optika Autor:
Přípravný kurz Jan Zeman
PRAVIDLA BINGO Fyzikální veličiny
FYZIKÁLNÍ KUFR Téma: Světelné jevy
Grafické i matematické řešení příkladu na pohybující se tělesa proti sobě. Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Zdeněk Hanzelín.
Hra ke zopakování či procvičení učiva nebo test k ověření znalostí
Fyzika – vyhledávání hodnot z grafů.
Rozklad čísel od 1 do 10 Dostupné z Metodického portálu ISSN:  , financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR. Provozováno Výzkumným.
Pohybové úlohy Dostupné z Metodického portálu ISSN: , financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR. Provozováno Výzkumným ústavem pedagogickým.
Transkript prezentace:

Dostupné z Metodického portálu ISSN: , financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR. Provozováno Výzkumným ústavem pedagogickým v Praze.

Pohyb tělesOptikaKapalinyPlyny Hrací pole

Pohyb těles 1000 Jednotkou rychlosti není: Hrací pole a) km/h b) m/s c) m.s

Hrací pole a) k protijedoucím cyklistům, b) k vnitřnímu zrcátku, c) ke svodidlům u silnice. Pohyb těles 2000 Řidič jedoucího autobusu je v klidu vzhledem:

Hrací pole a) jestliže dojde k čelnímu střetu, b)jestliže automobil vrazí do vozu před nímjestliže automobil vrazí do vozu před ním jedoucím zezadu, c) nezáleží na směru jízdy obou automobilů. Pohyb těles 3000 Při střetu dvou jedoucích vozidel vzniká nejmenší nebezpečí:

Hrací pole Pohyb těles 4000 Rychlost 54 km/h vyjádřená v m/s je: a) 54 m/s b) 27 m/s c) 15 m/s

Hrací pole a) 200 m b) 450 m c) 45 m Pohyb těles 5000 Nákladní vlak se pohybuje průměrnou rychlostí 45 km/h, automobil jedoucí s ním souběžně se pohybuje rychlostí 20 m/s. O jakou vzdálenost předjede automobil vlak za 1 minutu?

Optika 1000 Porovnejte rychlost šíření světla ve skle a ve vakuu: Hrací pole a) ve skle je větší, b) ve skle je menší, c) obě rychlosti jsou stejné.

Hrací pole a) zelenou a žlutou, b) červenou a oranžovou, c) všechny barvy spektra. Optika 2000 Rozložením světla bílé barvy dostaneme:

Hrací pole Optika 3000 Duha vzniká: a)jako náhodný jev v atmosféře,jako náhodný jev v atmosféře, b)skládáním slunečního světla se světlem odraženýmskládáním slunečního světla se světlem odraženým od země, c)postupným rozkladem slunečního světlapostupným rozkladem slunečního světla na dešťových kapkách.

Hrací pole a) špatně vidí na dálku, koriguje se brýlemi rozptylkami, b) špatně vidí na blízko, koriguje se brýlemi spojkami, c) dobře vidí na blízko, koriguje se brýlemi rozptylkami. Optika 4000 Oko krátkozraké:

Hrací pole Optika 5000 Fotoaparát na filmu vytváří obraz, který je: a) zdánlivý, zvětšený a vzpřímený, b) zdánlivý, zmenšený a vzpřímený, c) skutečný, zmenšený a výškově převrácený.

Hrací pole Kapaliny 1000 Hydrostatický tlak v kapalině působí: a) jen dolů a do stran, b) všemi směry, c) jen směrem dolů.

Hrací pole Kapaliny 2000 Velikost vztlakové síly působící na zcela ponořené těleso závisí na: a) hmotnosti tělesa, b) hustotě látky tělesa, c) objemu tělesa.

Hrací pole a) zvětšila a ponor loďky se zmenšil, b) zmenšila a ponor loďky se zmenšil, c) zmenšila a ponor loďky se zvětšil. Kapaliny 3000 Loďkou byli přepravováni tři cestující a veslař. Když cestující vystoupili, vztlaková síla působící na loďku se:

Hrací pole Kapaliny 4000 Jestliže se v hydraulickém zařízení nahradí hustší olej olejem řidším: a) lze přenášet menší tlak, b) činnost zařízení se nezmění, c) lze přenášet větší tlak.

Hrací pole Kapaliny 5000 Nádoba tvaru kvádru je naplněna vodou a uzavřena. Určete, jak je třeba postavit nádobu, aby hydrostatický tlak působící na dno byl co nejmenší. a) Dnem musí být nejmenší stěna. b)Ve všech polohách je hydrostatický tlakVe všech polohách je hydrostatický tlak na dno stejný. c) Dnem musí být největší stěna.

Hrací pole a)Hustota plynu v balónu musí být menšíHustota plynu v balónu musí být menší než hustota okolního vzduchu. b) V balónu musí být jiný plyn než vzduch. c) Plyn musí být teplý. Plyny 1000 Při letu balónem musí být splněna tato podmínka:

Hrací pole a) Atmosférický tlak je způsoben prouděním vzduchu. b) Amosférický tlak je způsoben rozpínáním vzduchu. c) Atmosférický tlak je způsoben vlastní tíhou vzduchu. Plyny 2000 Které z následujících tvrzení je správné?

Hrací pole a) se mění, b) je veličina stálá, c) během dne se nemůže měnit. Plyny 3000 Atmosférický tlak na témže místě Země s postupem času:

Hrací pole a) žádnou, b) atmosférický tlak je přibližně 101 kPa, c) atmosférický tlak je větší než 8 kPa. Plyny 4000 Žáci ve škole prováděli obměnu Torricelliho pokusu. Trubici dlouhou 1 m a na jednom konci uzavřenou zcela naplnili lihem, otočili ji otevřeným koncem dolů a ten ponořili do nádoby s lihem. Zjistili, že žádný líh z trubice nevytekl. Jakou informaci o atmosférickém tlaku lze na základě tohoto pokusu získat?

Hrací pole Plyny 5000 Při sterilizování ovoce ve sklenici se tlak uvnitř sklenice snížil na ¾ atmosférického tlaku. Jak velká tlaková síla vzduchu přitlačuje víko ke sklenici, je-li obsah víka 80 cm 2 a atmosférický tlak 101 kPa? a) 202 N b) 2,02 N c) 20,2 N