Krou ž ky školní dru ž iny Výtvarný krou ž ek  Ve výtvarném krou ž ku d ě ti zkoušejí malovat r ů znými technikami  Uplat ň ují výtvarný talent  Pracují.

Slides:

Advertisements

Podobné prezentace

Metrické vlastnosti.  Odchylka dvou r ů znob ěž ných p ř ímek je velikost ka ž dého z ostrých nebo pravých úhl ů, které p ř ímky spolu svírají. • (R.

Advertisements

Název školy: ZÁKLADNÍ ŠKOLA PODBO Ř ANY, HUSOVA 276, OKRES LOUNY Autor: MGR. MONIKA RICHTÁRECHOVÁ Název: VY_32_INOVACE_181_SAMOHLÁSKY Téma: ROZD Ě LENÍ.

ZÁKLADNÍ ŠKOLA PODBOŘANY, HUSOVA 276, OKRES LOUNY

ZÁKLADNÍ ŠKOLA PODBOŘANY, HUSOVA 276, OKRES LOUNY

Název školy: ZÁKLADNÍ ŠKOLA PODBOŘANY, HUSOVA 276, OKRES LOUNY Autor: MGR. MONIKA RICHTÁRECHOVÁ Název: VY_INOVACE_221_ORIENTACE_V_ČASE Téma: ROK, ROČNÍ.

Základní škola a Mateřská škola Křesetice

Jana Janoušková Gymnázium U Balvanu 16 3.ročník

ZÁKLADNÍ ŠKOLA PODBOŘANY, HUSOVA 276, OKRES LOUNY

Žena (návod pro muže).

Výuka biologie Tomáš Klinger, Sp, b ř ezen  Co je to biologie?  U č ebny  Profesorky  Po č ty hodin v týdnu  U č ivo.

ALKO JÓGA PRAVIDELNÝM PROCVIČOVÁNÍM DOVEDETE PROVEDENÍ JEDNOTLIVÝCH POZIC K DOKONALOSTI.

N ORMÁLNÍ JE NEKOU Ř IT Ž ALOUDÍKOVÁ, I., H RUBÁ, D. P D F A LF MU BRNO Výchova ke zdravému životnímu stylu a nekuřáctví na I.stupni ZŠ.

Zemní ochrana v sítí s izolovaným uzlem Jan Č iviš Tomáš Ř íha.

Č ím se zabývám ve volném č ase Já se ráda ve volném č ase zabývám tím, ž e kreslím na malí ř ském stojanu, hraju na po č íta č i a ráda chodím na krou.

Název šablony: Inovace v p ř írodopisu 52/P18/ , Vrtišková Vzd ě lávací oblast: Č lov ě k a p ř íroda Název výukového materiálu: Geologické d ě.

Pro č práv ě hotelový porcelán?. N ě co málo o G. Benedikt G. Benedikt je č eská porcelánka, kterou vlastní č eský majitel, její historie se za č ala.

ČTVEREC, OBDÉLNÍK A JEJICH OBVOD A OBSAH pro 5. ročník

ŽIVOT NA VESNICÍCH Projekt Vzdělání pro konkurenceschopnost

Prezentace o tom co nám FYZIKA dala a vzala

Skokan hn ě dý Rana temporaria. Popis Skokan hn ě dý má velký areál rozší ř ení, ž ije v Evrop ě od Pyrenejí a ž k Uralu v č etn ě Č R. Je rozší ř en.

ˇ (H2O).  Voda je velmi č astým nám ě tem v um ě ní. Vyskytuje se tém ěř ve všech um ě leckých sférách….a ť u ž se jedná o fotografii, obrazy, hudbu.

Metodický list Pořadové číslo: VY_32_INOVACE_I.B.07 Název pro školu:

KERAMICKÉ SUROVINY A MATERIÁLY.

Dopravní značky.

Milý č loví č ku…. Ur č it ě se najde n ě kdo, koho máš opravdu rád…

M a y a A n g e l a a j e j í m o u d r á s l o v a K l i k e j.

Nervová soustava.

Pro 5. ro č ník základní školy 2. č ást – písmo a obrázek Základní škola Nový Jičín, Komenského 68, příspěvková organizace EU – OPVK 1.4. – Inovativně.

Peter Griffin ja zhruba č ty ř iceti letý mu ž. Pracuje jako d ě lník v továrn ě na hra č ky. Jeho nejoblíben ě jší č inností je koukání na televizi,

Název školy: ZÁKLADNÍ ŠKOLA PODBOŘANY, HUSOVA 276, OKRES LOUNY Autor: MGR. MONIKA RICHTÁRECHOVÁ Název: VY_INOVACE_238_JEHLIČNATÉ_STROMY Téma: JEHLIČNATÉ.

Název školy: ZÁKLADNÍ ŠKOLA PODBOŘANY, HUSOVA 276, OKRES LOUNY Autor: MGR. MONIKA RICHTÁRECHOVÁ Název: VY_32_INOVACE_201_PŘÍPRAVA_NA_NÁSOBENÍ Téma: PŘÍPRAVA.

Mgr. Vendula Babou č ková. ORGANIZA Č NÍ FORMA „ vn ě jší uspo ř ádání organiza č ních a didaktických podmínek vyu č ování, v nich ž se realizuje výchovn.

PŘÍPRAVNÁ TŘÍDA „ŠKOLIČKA, DO KTERÉ SE VŠICHNI TĚŠÍME“

Zuby Autor: Mgr. Iva Hirschová VY_32_INOVACE_10_Chrup Vytvo ř eno v rámci projektu „EU peníze školám“. OP VK oblast podpory 1.4 s názvem Zlepšení podmínek.

NÁZEV ŠKOLY: Základní škola Stran č ice, okres Praha - východ AUTOR: RNDr.Ivana Ř ehková NÁZEV:VY_32_INOVACE_ R18_ Slovní úlohy s procenty TEMA:

P ř íprava a pilotá ž vzd ě lávacích program ů (v č etn ě metodik) pro d ě ti a mláde ž zam ěř ených na rozvoj metod vzd ě lávání v oblasti rozvoje klí.

Chcete se něco dozvědět o naší škole? Potom …VstupteVstupte.

PhDr. Pavel Be ň o Tel nebo

RNDr. Martin Mal č ík, Ph.D. Pedagogická fakulta, Ostravská univerzita v Ostrav ě Metodické a evalua č ní centrum, o.p.s. Spole č nost pro kvalitu školy,

Ž áci poprvé zasedli do zdejších školních lavic 1. zá ř í Naše škola má vytvo ř ený školní vzd ě lávací program s názvem Aktivita, tvo ř ivost,

Číslo projektuCZ.1.07/1.5.00/ Číslo materiáluVY_32_INOVACE_KRISTINA_EPPICHOVA_LITERATURA_STAROVEKU_NOVY_ZAKON_07 Název školyStřední škola služeb,

Hrátky s mapou Autor: Mgr. Ivana Tesařová. AnotaceObsahuje nám ě ty č inností pro práci s mapou, seznámení s m ěř ítkem, výroba vlastních u č ebních pom.

Název školy: Základní škola a Mateřská škola při dětské léčebně, Janské Lázně, Horní promenáda 268 Autor: Mgr. Věra Voborníková Datum: Název:

MZŠ Dymokury Ing. Martina Š ť astná. 1. Kde hledat hotové aplikace a jak je vyu ž ít ve výuce 2. Práce se Smart Tools 3. Jak si upravit procvi.

Základní škola a Střední škola CREDO, o.p.s Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Pohybové hry s gymnastickou stuhou Výukový materiál č.: VY_32_INOVACE_147_Pohybové.

Název SŠ:SOU Uherský Brod Autor:Mgr. Marie Havránková Název prezentace (DUMu): Odborný styl – odborný popis Název sady:Funkční styly (prostě sdělovací,

Základní škola a Střední škola CREDO, o.p.s Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Cvičení na trampolíně (skoky) - I. díl Výukový materiál č.: VY_32_INOVACE_153_Cvičení.

Název školy: Základní škola Pomezí, okres Svitavy Autor: Olga Kotvová Název: VY_62_INOVACE_1102_STAVEBNÍ SP. Téma: Pojem F. G._ Stavební spořitelny Číslo.

Tematická oblast: Život na Zemi Téma: Přírodní společenstvo - mokřady Předmět: Přírodověda Ročník: 5. Autor: Mgr. Alena Hrušková Datum: Druh výstupu:

Protahovací cvičení pro zádové svaly a páteř Výukový materiál č.: VY_INOVACE_32_68_protahovací cvičení – záda a páteř Vypracovala: Mgr. Miroslava Spurná.

Správné držení těla Správný postoj Správný posed Správná chůze VY_32_INOVACE_04_36.

Zdravá škola Křižánky Dotace Kraje Vysočina – MA 21, Zdraví 21

Základní škola a Střední škola CREDO, o. p. s Číslo projektu: CZ. 1

NÁZEV ŠKOLY: Střední odborné učiliště a Základní škola AUTOR: Mgr

SLABIKÁŘ DĚTSKÝCH PRÁV VY_32_INOVACE_01_10

Škola: Základní škola a Mateřská škola, Kostelní 560, Svoboda n. Úpou,

Rovnací cviky - trpaslíci

VY_32_INOVACE_11_ZDRAVÍ_ zdraví, nemoc, zdravá strava

DIDAKTIKA LYŽOVÁNÍ.

VY 32 INOVACE 361.

TRÉNINK MLÁDEŽE PLAVÁNÍ Mgr. Ivana Felgrová (UK FTVS)

NÁZEV ŠKOLY: SPECIÁLNÍ ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA VARNSDORF AUTOR: Marcela Kanisová, NÁZEV: VY_32_INOVACE_19_Člověk a jeho zdraví TÉMA:

Třídní schůzka – zahájení školního roku 2018/2019

Kondiční cvičení v tělocvičně Překážková dráha

Předškolní období - 3 až(6 – 7) let

Řemeslo má zlaté dno Autorky: J…,A….

Základní škola Ořechov škola s radostí…

Č. DUMu VY_32_INOVACE_03_04_Člověk a zdraví

Transkript prezentace:

Krou ž ky školní dru ž iny

Výtvarný krou ž ek  Ve výtvarném krou ž ku d ě ti zkoušejí malovat r ů znými technikami  Uplat ň ují výtvarný talent  Pracují s keramickou hlínou  Svými pracemi se podílí na výzdob ě areálu školy  Rozvíjí výtvarnou fantazii a um ě lecký vkus  U č í se pracovat v kolektivu

Krou ž ek plavání  Je ur č en pro d ě ti,které se nebojí vody  D ě ti si zde u ž ívají r ů zné vodní hrátky,pomoci kterých se zdokonalují v dovednosti plaveckého um ě ní  Plavecký výcvik p ř ispívá k otu ž ování a odolnosti d ě tí v ůč i nemocem  Podporuje d ě ti ve zdravé sout ěž ivosti  Posiluje rozvoj t ě lesných schopností d ě tí,radosti ze hry ve vod ě

Krou ž ek va ř ení  D ě ti se u č í va ř it a p ř ipravovat jednoduchá a zdravá jídla  Získávají p ř edstavu o základních potravinách,ze kterých se va ř í  Poznávají technologické postupy p ř i p ř íprav ě jídel  U č í se servírovat a stolovat  Rozeznávají zdravá a nezdravá jídla

Sportovní krou ž ek  Ve sportovním krou ž ku se d ě ti v ě nují r ů zným pohybovým hrám,mí č ovým hrám,cvi č ení na ná ř adí  U č í se zdravé sout ěž ivosti  Formou hry rozvíjí pohybovou soustavu soustavu. Pravideln ě cvi č í pro udr ž ení zdravého organismu

Angli č tina pro 1. a 2.t ř ídy (pro ka ž dý ro č ník zvláš ť )  Základy anglického jazyka formou her  Zábavná forma sebevzd ě lávání  Pou ž ívaní didaktických pom ů cek p ř i u č ení  Rozvoj p ř irozeného Zájmu o cizí jazyk