Makroelementy Mikroelementy

Slides:



Advertisements
Podobné prezentace
MAKROELEMENTY (1. část) Předmět Pěstování rostlin Obor Agropodnikání.
Advertisements

SŠHS Kroměříž Číslo projektuCZ.1.07/1.5.00/ Autor Ing. Libuše Hajná Název šablony VY_32_INOVACE CHE Název DUMuCHE E Stupeň a typ vzděláváníOdborné.
Suroviny pro cukráře I. ročník
Název školy Základní škola Kolín V., Mnichovická 62 Autor
Ozónová vrstva Ozónová vrstva nás chráni pred nebezpečným žiarením .
Číslo projektu MŠMT: Číslo materiálu: Název školy: Ročník:
Složení potravin Ing. Petra Pechová, 2012.
Soustava močová Funkce: Tvoří a vylučuje z těla moč.
Využitie vlastností kvapalín
Sleduj informácie na obale potravín
GASTRONÓMIA (3. prednáška)
Výroba čokolády Vyrába sa zo zrniek tropického kakaového stromu Theobroma cacao 1. fáza- fermentácia - vznikajú prchavé kyseliny - kyselina octová. 2.
Svaly a ich výživa.
BIOCHÉMIA Zaoberá sa chemickými látkami a reakciami prebiehajúcimi v živých organizmoch.
PaedDr. Jozef Beňuška
Vitamíny rozpustné vo vode Vitamíny rozpustné v tukoch
Ultrafialové žiarenie
ZŠ s MŠ POPRAD-SPIŠSKÁ SOBOTA
Voda a jej kontaminácia
Obehová sústava SRDCE.
Technológia anorganických látok
Význam, rozdelenie a charakteristika hlavných druhov ovocných rastlín
Klinická Biochémia Vyšetrenie moču.
L1 cache Pamäť cache.
Hnojivá a ich využívanie
Dane a odvody 2 PODNADPIS
Zdroj : I.Beňo, Náuka o výžive, Osveta Martin, 2001
Sacharidy.
Rôzne obrázky v prezentácii
TOPENIE A TUHNUTIE.
Elektrolýza Kód ITMS projektu:
Zložky výživy Kód ITMS projektu:
Sociálna interakcia,medziosob- ná percepcia
Droga nie je riešenie Droga je každá látka, ktorá po požití určitým spôsobom mení normálne fungovanie organizmu.
Rýchlosť chemických reakcií
NOZOKOMIÁLNE NÁKAZY – NN
PaedDr. Jozef Beňuška
Ako sa vyznať v makronutrientoch, používaných v doplnkoch výživy
MLIEKO Projektová súťaž žiakov v rámci projektu KEGA č
Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ Inovácie v didaktike pre učiteľov predprimárneho vzdelávania.
FUJIFILM EUROPE OZ Rybničná Bratislava Graphic Arts systems.
Mechanika kvapalín.
Pojem, modely zavádzania zlomkov, porovnávanie, operácie so zlomkami.
Životné procesy živočíchov Výživa živočíchov
Počítačové siete Čo je to počítačová sieť ?
Ultrazvuk a Infrazvuk.
Štandardizovaná úmrtnosť na dôležité chronické choroby
Rozdelenie kovov Kovy delíme na: železné, neželezné (ľahké a ťažké),
Pohyb a povrch tela živočíchov
PaedDr. Jozef Beňuška
PaedDr. Jozef Beňuška
BIOLOGICKÉ HODINY V NAŠOM TELE
POTRAVINY Mgr. Miroslava Kosová.
Čo a skrýva v atómovom jadre
Význam vody vo výžive človeka
Vitamíny V. Petrušková.
Elektrický úhor Natália Petričová, 1.D.
pitnej a odpadovej vody
Stredná odborná škola automobilová Moldavská cesta 2, Košice
PaedDr. Jozef Beňuška
SVETOVÝ DEŇ MLIEKA V ŠKOLÁCH
Psychologické disciplíny
Informačné systémy Simona Franková Mária Babčáková 3.Ag
Úvodná prezentácia tejto stránky
DROGY Dominika Augustínová 9.B ZŠ Podolie.
Prečo rastliny žijú na jednom mieste?
Vznik chemickej väzby..
Oheň Dobrý sluha, ale zlý pán..
BIELKOVINY, PROTEÍNY.
TUKY Zuzana Józanová.
Transkript prezentace:

Makroelementy Mikroelementy Minerálne látky Makroelementy Mikroelementy

Minerálne látky sú anorganické látky obsiahnuté v tele len v malých množstvách. Minerálne látky a stopové prvky sú pre náš život mimoriadne dôležité, ale ľudský organizmus ich nie je schopný vytvoriť sám. Ich nedostatok vedie k rôznym ochoreniam a funkčným poruchám.  

Funkcie minerálnych látok 1, Sú súčasťou kostí a zubov. Dodávajú kostre pevnosť a pružnosť. Do tejto kategórie patrí vápnik, fosfor, horčík. 2, Ako nerozpustné soli pomáhajú kontrolovať zloženie telesných tekutín a buniek. Je to sodík a chlór v tekutinách mimo bunky, draslík, horčík a fosfor vo vnútri buniek. Udržujú osmotický tlak, zabezpečujú stále pH krvnej plazmy, uľahčujú výmenu látok cez membránu bunky smerom von aj dnu.

Funkcie minerálnych látok 3, Sú súčasťou aminokyselín (napríklad síra v methioníne a cysteíne), hemoglobínu, nukleových kyselín (fosfor), bielkovín (fosfor, síra, železo, meď), enzýmov (meď, horčík, zinok, jód, kobalt), hormónov, vitamínov a iných zlúčenín. Niektoré v spojení s bielkovinami sú dôležitým prepravným prostriedkom. Sú dôležité pre činnosť nervovej sústavy, regulujú dráždivosť, aktivujú enzymatické systémy, angažujú sa na riadení základných psychických procesov. Niektoré minerály sa zúčastňujú na prevencii rakoviny, osteoporózy a iných chronických chorôb. 4,Minerálne látky nedodávajú telu žiadnu energiu, zúčastňujú sa však látkovej premeny. Minerály spolupracujú s vitamínmi a ich účinok je navzájom úzko spojený. Napríklad vitamíny skupiny B sa vstrebávajú len vtedy, ak je prítomný fosfor. Vitamín C výrazne zvyšuje vstrebávanie železo a vápnik by sa nemohol vstrebať bez pomoci vitamínu D. Zinok podporuje uvoľňovanie vitamínu A zo zásob v pečeni. Niektoré minerálne prvky sú súčasťou vitamínov: vitamín B1 obsahuje síru a vitamín B12 kobalt.

Makroelementy vápnik, horčík, chlór, fosfor, draslík, sodík a síra sú potrebné vo väčších množstvách. mäso mlieko maslo syry

Mikroelementy (stopové prvky) železo, meď, zinok, jód, selén, mangán, fluór, chróm, molybdén, kobalt a ďalšie. Náš organizmus využíva len niekoľko tisícin alebo milióntin gramov stopových prvkov, avšak ich prítomnosť v organizme je pre udržanie zdravia nevyhnutná.

Podoba minerálnych látok organická (viazané v organických zlúčeninách rastlinných a živočíšnych tkanív) – v tejto podobe je výhodnejšie prijímať napr. železo anorganickú (čisté minerály alebo anorganické zlúčeniny) - v tejto podobe je výhodnejšie prijímať napr.sodík a chlór zo soli. V anorganickej podobe však môžu byť určité minerály pre naše bunky jedovaté.( Cu, Co)

Potreba a výdaj minerálnych látok závisí od veku, fyziologického stavu, od požívanej stravy aj od životných a pracovných podmienok. Niektoré musíme prijímať denne v gramových dávkach (napr. vápnik, fosfor, draslík), iné len v zlomkoch miligramov ako stopové prvky ( napr. jód, fluór). Naša denná strava má len malý podiel minerálov. Dospelý človek vydáva zo svojho tela asi 20 – 30 gramov minerálnych látok denne. Často dochádza k minerálovej nerovnováhe – nadmernému príjmu jedného prvku čo spôsobí zvýšené straty iného.