Vodní elektrárna Voda přitékající přívodním kanálem roztáčí turbínu, která je na společné hřídeli s generátorem elektrické energie. Dohromady tvoří tzv.

Střední průmyslová škola a Střední odborné učiliště Uničov, Školní 164.
Tepelné motory. Struktura prezentace úvod pokus otázky na úvod výklad příklad/praktická aplikace otázky k zopakování shrnutí.
VY__III/2__INOVACE__213 FYZIKA Autor DUMMgr. Jarmila Borecká Datum (období) vzniku DUM Ročník a typ školy 9. ročník ZŠ praktické ŠVP„Učíme.
Generátor střídavého proudu. K primárním zdrojům elektrické energie řadíme uhlí, ropu, zemní plyn, vodu v přehradách a také jaderné palivo. Přeměna energie.
Vytápění Teplárny. Výukový materiál Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Číslo materiálu:
VY_52_INOVACE_05_03_LEZB Zbyněk Lecián Výukový materiál Škola: Střední průmyslová škola elektrotechnická a informačních technologií Brno Autor: Zbyněk.
Název SŠ:SOU Uherský Brod Autor:Ing. Jan Weiser Název prezentace (DUMu): Rozdělení zdrojů Tematická oblast:Zdroje elektrické energie motorových vozidel.
STROJOVNA.
ZŠ Masarykova, Masarykova 291, Valašské Meziříčí Martin Havlena
OBNOVITELNÉ ZDROJE ENERGIE
TĚŽKÉ NEŽELEZNÉ KOVY A JEJICH SLITINY
Elektrické stroje točivé
Výroba elektrické energie
ELEKTRÁRNY.
TEPELNÉ MOTORY.
Fyzika – Tepelná elektrárna
Název školy: ZŠ Bor, okres Tachov, příspěvková organizace
Netradiční zdroje elektrické energie
Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hradec Králové, Vocelova 1338, příspěvková organizace Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/
Vzdělávání pro konkurenceschopnost
Netradiční zdroje elektrické energie
Regulácia napätia alternátora
Výroba elektrickej energie z obnoviteľných zdrojov energie
Afrika-hospodárstvO Ema Šefčovičová 7.C.
Monika Smoroňová ZŠ Rozhanovce V. A
Energia Ján Osif.
Poznáme 3 hlavné zdroje: Ropa Uhlie Zemný plyn
Proces výmeny informácií medzi ľuďmi
PaedDr. Jozef Beňuška
Hnojivá a ich využívanie
Výroba a výrobné činitele
Ako vzniká kniha Prispela: ZUZANA.
Kyselina Pozorne si pozrite obrázky a určte pojem, ktorý ich spája.
TOPENIE A TUHNUTIE.
Čo je to zvuk .... ?? Zvuk je každé mechanické vlnenie, ktoré vyvoláva v sluchovom orgáne zvukový vnem.
NETRADIČNÉ ZDROJE Katarína Nagyová 8.B.
Elektrolýza Kód ITMS projektu:
Uhlie Uhlie.
Vybrané témy zo zákona č. 343/2015 Z.z. o verejnom obstarávaní
Veterná energia.
Vodná elektráreň.
PaedDr. Jozef Beňuška
Dažďové a odpadové vody
Veterná energia Nikoleta Gálisová 7.A.
Mechanika kvapalín.
Obsah Funkcia a rozdelenie spojok, schéma
Palivový článok Fuel Cell (FC)
JADROVÝ REAKTOR JADROVÁ ELEKTRÁREŇ
JADROVÝ REAKTOR, ELEKTRÁREŇ
Porovnanie alternatívnych zdrojov
Ultrazvuk a Infrazvuk.
Slnečná energia Hana Makulová.
Rozdelenie kovov Kovy delíme na: železné, neželezné (ľahké a ťažké),
PaedDr. Jozef Beňuška
Pohybová a polohová energia
Parná turbína Mária Gubová 1.C.
Galvanické články a akumulátory
PaedDr. Jozef Beňuška
Vodná elektrina Alexandra Žáková Michaela Sroková IX.B.
Elektrický úhor Natália Petričová, 1.D.
VODNÁ ELEKTRÁREŇ 1.
Jednoduché stroje páka, kladka, naklonená rovina
PaedDr. Jozef Beňuška
Fotoelektrický jav Kód ITMS projektu:
PaedDr. Jozef Beňuška
Stredná odborná škola automobilová Moldavská cesta 2, Košice
Doplnkové utility pre Windows XP
Téma hodiny: Elektrárny – výroba el
Rozmanitost a ochrana přírody, vesmír, technika Název materiálu