Ferko Urbánek Desatoro čitateľa

Slides:



Advertisements
Podobné prezentace
Európsky stážista v rámci programu Erasmus
Advertisements

TEŠÍM SA DO ŠKÔLKY.
Sleduj informácie na obale potravín
MARTINSKÉ SLNIEČKA školský rok 2014/2015
Rozmýšľate, komu poukázať 2%?
TVAR ZEME.
VLASTIVEDA pre 3. ročník ZŠ
TRIEDENIE ŽIVOČÍCHOV Mgr. Milena Tulejová.
Stredná odborná škola podnikania, Masarykova 24, Prešov
Píšeme súkromný list.
Autor: Zuzana Ambrušová
Zápisný lístok.
L1 cache Pamäť cache.
„Brutácia“ nepeňažného príjmu
Základná škola Kamenec pod Vtáčnikom Školské roky
Bez záveru – elektronická kniha
VÝRAZ S PREMENNOU 8.ročník.
Detská práca v minulosti a dnes
Kreslenie v textovom dokumente 1.časť
T.Zamborská L.Nedbalová 8.A
ROK ČITATEĽSKEJ GRAMOTNOSTI
Detská úprimnosť.
Slovenskí žiaci ako čitatelia a pisatelia: Čo ich v triede aktivizuje?
Slovenský jazyk 4. ročník ZŠ Mgr. Tímea Matušeková
Miroslava Kyselová Ester Marešová 7. trieda
Naša Zem Martina Augustínová 1.A 2005/2006.
ZŠ Bratstvo, Aradáč SLOVENSKÝ JAZYK PRE 5.ROČNÍK - POÉZIA
Slovenský jazyk 3. Ročník ZŠ Mgr. Tímea Matušeková
Všetci kamaráti pozvali svojich starých rodičov.
Janko Francisci - Rimavský
Postoj mládeže na Slovensku k armáde
Metódy rozvoja predčitateľskej gramotnosti v materskej škole
Kľúč na určovanie rastlín
Slovné druhy PODSTATNÉ MENÁ.
Droga nie je riešenie Droga je každá látka, ktorá po požití určitým spôsobom mení normálne fungovanie organizmu.
Deliť celok na rovnaké časti / opakovanie /.
Slovenský jazyk a literatúra
Vanesa Panáková.
Jean Baptiste Poquelin Komédia
Praktická časť odbornej zložky PČOZ
Maturitná skúška 2017 Zákon 245/2008 Z.z. – školský zákon
Knihy sú nádobami ducha.
Pojem, modely zavádzania zlomkov, porovnávanie, operácie so zlomkami.
Poďte a neobanujete  Školský výlet vlakom Poďte a neobanujete 
Špeciálna základná škola Partizánska 26, Krupina
Špeciálna základná škola Partizánska 26, Krupina
Divergentné úlohy v matematike
PaedDr. Silvia Hajdúová
Kvalita sexuálneho života zrakovo postihnutých
ZŠ Kamenec pod Vtáčnikom
Médiá v našom živote.
O S O B N É L I S T Y Administratíva a korešpondencia, 4. ročník, vypracovala: Ing. Iveta Marčeková.
MS POWERPOINT ZŠ, Z. Nejedlého 2 Spišská Nová Ves
Macko Uško a jeho putovanie za medom
Číslovky 3. ročník Mgr. Tímea Matušeková.
Dvojhlásky ia.
1. Určte, v ktorej možnosti sú všetky číslovky správne napísané:
Hraj sa so slovami Mgr. Marta Rajnícová.
Dopytovo orientovaný projekt
Delenie desatinného čísla desatinným číslom
Peter Bahna & Matúš Páločný
Prečo rastliny žijú na jednom mieste?
Písanie dátumov, časových údajov a telefónnych čísel
MIKROKOMPOZÍCIA.
Obsah obdĺžnika a štvorca
Mgr. Eva Sobotová ZŠsMŠ Brezovica
MEDLINE Complete ~ Vyhľadávanie
Základná škola v Raslaviciach
Slovenský jazyk a literatúra 4. Ročník ZŠ Mgr. Tímea Matušeková
Autor: Mgr. Věra Voborníková Datum: Název: VY_52_INOVACE_22_VLASTIVĚDA
Transkript prezentace:

Ferko Urbánek Desatoro čitateľa Literárna výchova pre 7. ročník ZŠ

10.12.1934, Bratislava-Petržalka Ferko Urbánek 31.7.1858, Vsetín 10.12.1934, Bratislava-Petržalka Vlastné meno - František Ľudovít Urbanek Pseudonym - Miloň, Salvator, Tatran, Tatranský, Tatrín, Tatroslav

Kto bol Ferko Urbánek? - dramatik, prozaik, básnik, autor vyše 50 divadelných hier s ľudovýchovným a národnobuditeľským poslaním, ktoré dodnes hrajú predovšetkým ochotnícke divadlá

Z tvorby Komédie: Strídža spod Hája Rozmajrín Kamenný chodníček Tragédia: Hrob lásky Krátke prózy: Obrázky z hôr Pestré kvietky Krivoprísažník a iné rozprávky Texty piesní: Hoj, vlasť moja Keby som bol vtáčkom Ružičky Junák Šuhaju, šuhaju Povedzi mi, dievčatko a iné

Ferko Urbánek v spoločnosti syna Ivana, Hany Gregorovej a ďalších priateľov (foto zo zbierok ALU SNK)

Tlačiareň Urbánek a spol. V roku 1904 sa Urbánek už ako známy dramatický spisovateľ stal tajomníkom Spolku sv. Vojtecha v Trnave, kde po československom prevrate v roku 1918 založil a bol spolumajiteľom tlačiarne Urbánek a spol. Ako spolumajiteľ tlačiarne zasiahol do vydávania slovenských kníh v medzivojnovom období.

Ferko Urbánek (v prvom rade uprostred) ako spolumajiteľ tlačiarne Urbánek a spol. v Trnave (foto zo zbierok ALU SNK)

Diskutujeme Viete sa orientovať v našej školskej a mestskej knižnici? Vymenujte základné zásady zaobchádzania s knihou. Správate sa rovnako k vlastnej aj k vypožičanej knihe? Ako sa zachováte, keď zistíte, že vypožičaná kniha už bola poškodená? Ako sa zachováte, keď omylom poškodíte požičanú knihu? Prečítajte si upozornenia Ferka Urbánka spred sto rokov a rozmýšľajte, či platia aj dnes.

Desatoro čitateľa 1. Spomeň si zakaždým, keď berieš vypožičanú knihu do ruky, že nie je tvojím majetkom a že ju musíš vrátiť včas a celkom neporušenú. 2. Vypožičanú knihu zabaľ doma hneď do papiera. Neber ju do nečistých rúk. Pamätaj, koľko čitateľov bude chcieť ešte čítať tú istú knihu, čistú a neporušenú. 3. Ušpinená kniha budí ošklivosť, prenáša i nákazlivé choroby. Preto neobracaj strany naslinenými prstami, nevkladaj medzi ne ceruzky, zápalky a pod., nezahýbaj rohy strán, ale vlož na miesto, kde si dočítal, pásik čistého papiera alebo stužky. 4. Pri čítaní nevyvracaj a nerozlamuj chrbát knihy; keď leží na stole, neopieraj sa o ňu rukami; neodkladaj knihu na miestach vlhkých alebo zaprášených.

5. Nečítaj pri jedle ani v posteli. Pri čítaní si nezabudni zavše vydýchnuť a dať odpočinúť očiam. 6. Nezáleží na počte kníh, ktoré si prečítal, ale na tom, čo a ako si čítal. 7. Preto čítaj pozorne a oddane, nečítaj len očami, ale čítaj srdcom. Nepreskakuj pri čítaní odseky alebo i celé strany. Voľ len knihy dobrých spisovateľov. 8. Vypisuj si, čo sa ti pri čítaní najväčšmi páčilo, čo ťa dojalo alebo uchvátilo: krásne opisy, významné vety, zaujímavé výpovede. Poznamenaj si krátky obsah knihy, titul a spisovateľa. 9. Nečítaj mnoho naraz, ale čítaj každý deň – a každý deň niečo dobré vykonaj. 10. Uč sa z kníh dobru a pravde. V tom je zmysel života. /podľa F.Urbánka – upravené/

Uvažujeme Ktoré poučenie vás najviac zaujalo a prečo? Autor desatora čitateľa nehovorí len o starostlivosti o knihu. Čo nám ešte odporúča? Vysvetlite myšlienku - Nezáleží na počte kníh, ktoré si prečítal, ale na tom, čo a ako si čítal. Na základe povedaného a prečítaného stručne charakterizujte dobrého čitateľa. Koľkí z vás považujú seba za dobrého čitateľa a prečo?

Autor: Mgr. Daniela Vystrčilová ZŠ, Škultétyho, Topoľčany Šablónka: p. Elena Maninová Zdroje: Literárna výchova pre 7.ročník ZŠ, 2011 www.google.sk