Gabriela Futová POŠKOLÁCI Literárna výchova pre 7. ročník ZŠ

Z obsahu Kto je Gabriela Futová Niečo o knihe Práca s textom Zapamätáme si

Kto je Gabriela Futová spisovateľka metodička pre prácu s deťmi a mládežou v Slovenskej národnej knižnici v Martine

Tvorba

Poškoláci Traja tínedžeri - Noro, Riki a Silva - večne provokujú učiteľov svojím výzorom, správaním aj prístupom ku školským povinnostiam, a tak nečudo, že sú stálym inventárom v poškoláckej triede. Jedného dňa sa medzi nimi ocitne Šárka, triedna premiantka, a nudu v poškoláckej triede razom vystrieda neskutočný adrenalín. Šárka zúrivo obhajuje svoju pozíciu najlepšej žiačky, notorickí poškoláci ju však provokujú a nútia robiť veci, z ktorých sú zhrození nielen jej rodičia, ale aj učitelia. Ako sa však vymotať zo situácie, keď vám boľavá zaľúbenosť zatemňuje mozog a rodičia aj učitelia vás vytáčajú do nepríčetnosti...?! /info z obalu knihy/

Autor: Gabriela Futová Ilustrátor: Daniela Zacharová Vydavateľstvo: Mladé letá Miesto vydania: Bratislava Rok vydania: 2010

Hlavné postavy Šárka Steinerová = Hviezda, Hviezdička Silvia = Silva = Zmaľovaná Richard = Riki = Mastniak Noro = Ksicht

Trieda poškolákov Je to trieda oproti zborovni, v ktorej sa po vyučovaní stretávajú všetci žiaci, ktorí majú nejaké výchovné problémy. Dozor má vždy jeden učiteľ, ktorý podľa svojej odbornosti zamestná žiakov. Jadro poškolákov tvoria traja žiaci – Noro, Riki a Silva, ktorí sú tu každý deň. Za oneskorený príchod na hodinu sa v tejto triede ocitne aj Šárka, jedna z najlepších žiačok školy.

Práca s textom Šárku nechá po škole slovenčinárka Machová, ktorá ju očividne nemá rada. Keď aj na hodinu v poškoláckej triede príde neskoro, lebo pomáha neznámemu dievčatku, musí zostávať po škole až do konca školského roka. Prv to cíti ako nespravodlivosť, potom si zvykne. Čítanie textu s. 55-58

Práca s textom O čo sa Šárka stavila s Ksichtom? Prečo Šárka prijala stávku? Kto podľa vás stávku dodrží a kto poruší? Charakterizujte Šárku podľa úryvku.

Šárka na začiatku príbehu - výborná žiačka siedmej triedy, ktorú baví učenie a pre svoje uspokojenie chce mať samé jednotky - vo voľných chvíľach číta romantické knihy, učí sa angličtinu, navštevuje hodiny tvorivého písania - doma ani v škole nemá žiadne problémy - opovrhuje deckami, ktoré sa nasilu snažia byť zaujímavé a nezáleží im na škole, známkach, učení a názore iných

Práca s textom Čítanie textu s. 58-59 Aké slová využíva autorka na charakteristiku postáv? Akú funkciu plní v texte dialóg? Charakterizujte hlavné postavy.

Šárka v strede príbehu - nechá sa vyprovokovať k veciam, s ktorými predtým nikdy nesúhlasila - po prvotných obavách zisťuje, že jej život s poškolákmi je oveľa zaujímavejší - nechápe mamine starosti s jej správaním - je neúprimná, uzavretá, okolie jej prestáva rozumieť - zaľúbi sa do Ksichta, ktorého všetci považujú za najväčšieho chuligána v škole, bitkára a zlodeja - nevie si poradiť so svojou zaľúbenosťou

Šárka na konci príbehu - uvedomí si, že jej cieľom je mať na vysvedčení samé jednotky, ako to bolo vždy doteraz a spraví všetko, aby si opravila dvojku z dejepisu - ospravedlní sa rodičom, po otcovej škole fajčenia pochopí nevhodnosť svojho správania - keď na vlastné oči vidí Ksichta kradnúť bicykel malému chlapcovi, hanbí sa za svoje city a je rada, že má po dlhej dobe zase čistú hlavu a pokojné srdce

Noro = Ksicht - všetci žiaci v škole od neho bočia, je arogantný, hrubý, fajčí, pije, bije sa pri každej príležitosti - žije len s matkou, ktorá často mení priateľov, preto každé dieťa v ich rodine má iného otca - neznáša reči o svojej rodine, hoci o mladšiu sestru sa vzorne stará, má ju rád - svojím správaním provokuje, pretože nechce nikomu odhaliť svoju skutočnú povahu - je dosť inteligentný, ale odmieta byť vzorným žiakom

Riki = Mastniak - snaží sa provokovať okolie, často sa podriaďuje Norovi, trávi s ním väčšinu času - navonok pôsobí arogantne, drzo, neprispôsobivo - má tolerantných rodičov, ktorí mu doprajú voľnosť, za to ich má rád a nechce ich sklamať - rád a veľa číta, lebo aj jeho rodičia veľa čítajú - keď mu hrozí prepadnutie z matiky, dohodne si so Šárkou doučovanie

Úryvok „Niekto zaklopal na dvere. Keď sa otvorili, do izby vošiel Mastniakov tatko. Vyvalila som oči, lebo takého otca som ešte v živote nevidela. Vlasy mal na temene stiahnuté gumičkou, a keď sa trochu pootočil, zbadala som, že ich má takmer po pás. Na rozdiel od Mastniaka ich mal lesklé a umyté a ja som žasla, lebo po takých vlasoch márne túžila nejedna moja spolužiačka.“ s. 107

Silva = Zmaľovaná - vyznáva pank, svojím vzhľadom vyvoláva odpor okolia, nosí nahrubo načierno zmaľované oči - doma sa o ňu nik nezaujíma, preto rada vyhľadáva spoločnosť poškolákov, ktorí ju berú do partie - zaujíma sa o čaj a čajový rituál, vie veštiť z čaju - páči sa jej Šárka, s ktorou si po stávke na jeden deň vzájomne vymenia štýl obliekania

Zapamätáme si - Gabriela Futová je súčasná slovenská spisovateľka pre deti a mládež. - Hlavnou hrdinkou knihy Poškoláci je Šárka Šteinerová. - Hlavnú postavu nazývame hlavným hrdinom literárneho diela bez ohľadu na to, či ide o kladnú alebo zápornú postavu. - Na charakteristiku postáv sa v literatúre využíva dialóg a slang, ktorý používajú postavy.

Autor: Mgr. Daniela Vystrčilová ZŠ, Škultétyho, Topoľčany Šablónka: PaedDr. Eva Dzurková Zdroje: G. Futová: Poškoláci, 2010 Literárna výchova pre 7.ročník ZŠ, 2011 www.google.sk