AZ KVÍZ Matematika – 9. ročník
1 1 1 1 AZ kvíz 2 2 2 2 3 3 3 3 4 4 4 4 5 5 5 5 6 6 6 6 7 7 7 7 8 8 8 8 9 9 9 9 10 10 10 10 11 11 11 11 12 12 12 12 13 13 13 13 14 14 14 14 15 15 15 15 16 16 16 16 17 17 17 17 18 18 18 18 19 19 19 19 20 20 20 20 21 21 21 21 22 22 22 22 23 23 23 23 24 24 24 24 25 25 25 25 26 26 26 26 27 27 27 27 28 28 28 28
Ako voláme výsledok tejto počtovej operácie? 1 Ako voláme výsledok tejto počtovej operácie? 425 - 136 Rozdiel Odpoveď
Aké číslo je zapísané týmito rímskymi číslicami? 2 Aké číslo je zapísané týmito rímskymi číslicami? MCDXLIV Odpoveď 1 444
Ktoré štvoruholníky patria medzi rovnobežníky? 3 Ktoré štvoruholníky patria medzi rovnobežníky? obdĺžnik štvorec kosodĺžnik kosoštvorec Odpoveď
Pomenujte teleso na obrázku. 4 Pomenujte teleso na obrázku. Odpoveď Päťboký kolmý hranol
5 Aký je znak deliteľnosti štyrmi? Ak posledné dvojčíslo je deliteľné štyrmi Odpoveď
6 Prirodzené číslo, ktoré je bez zvyšku deliteľné práve dvoma rôznymi prirodzenými číslami, a to číslom jedna a sebou samým je: Prvočíslo Odpoveď
Ktorá počtová operácia má prednosť v danom príklade? 7 Ktorá počtová operácia má prednosť v danom príklade? 4,5 + 0,9 : 3 = Delenie Odpoveď
8 Pomenuj druhy uhlov: ostrý pravý tupý priamy plný väčší ako priamy Odpoveď
9 Aká časť kruhu je zafarbená na červeno? Vyjadri zlomkom a v percentách. Odpoveď 3/8 = 37,5 %
10 Vzdialenosť medzi Breznom a lyžiarskym strediskom Srdiečko je 23,5 km. Na mape je táto vzdialenosť 23,5 mm. Aká je mierka mapy? Odpoveď 1 : 1 000 000
Čo je absolútna hodnota čísla? 11 Čo je absolútna hodnota čísla? = = a Odpoveď Je to vzdialenosť čísla od nuly.
Ako nazveme tento vzťah medzi dvoma výrazmi: 3.(x – 4) = 5 - (6 + x) ? 12 Ako nazveme tento vzťah medzi dvoma výrazmi: 3.(x – 4) = 5 - (6 + x) ? Lineárna rovnica Odpoveď
Výšky na strany a ortocentrum. 13 Ako voláme úsečky (priamky) va, vb, vc a bod V zobrazené v trojuholníku ABC? Výšky na strany a ortocentrum. Odpoveď
14 Aký je vzorec na výpočet obsahu zobrazeného štvoruholníka? Pomenujte ho. Odpoveď S = ½ . (a + c) .v lichobežník
15 Akým písmenom označujeme Ludolfove číslo a aká je jeho približná hodnota? Odpoveď = 3,14
16 Správne prečítajte číselný výraz a určte jeho hodnotu: Druhá odmocnina z čísla 4 900, jeho hodnota je 70. Odpoveď
17 Grafom akej funkcie je krivka na obrázku? Ako sa volá? Nepriama úmernosť, hyperbola (jej časť) Odpoveď
18 Na turnaji v SUDOKU sa zúčastní : 5 hráčov zo 7.ročníka, 6 hráčov z 8.ročníka a 9 hráčov z 9.ročníka. Urči v percentách pravdepodobnosť, že vylosovaný súper nebude zo 7.ročníka. Odpoveď 75%
19 Aký vysoký je strom, ak sa nám podarilo odmerať výšku jeho kmeňa a dĺžku tieňa? 7 m Odpoveď
20 Päťčlenná rodina oslávila Nový rok vzájomným štrngnutím so šampanským. Koľko bolo štrngnutí, ak si štrngol každý s každým ? 10 štrngnutí Odpoveď
21 Kolmo rastúcu borovicu vietor nalomil vo výške 3 m nad zemou. Vrchol dopadol na zem vo vzdialenosti 4 m od päty borovice. Určte pôvodnú výšku borovice. Odpoveď 8 m
Ktorý z rovinných útvarov nie je osovo súmerný? 22 Ktorý z rovinných útvarov nie je osovo súmerný? B) A) C) D) D) Odpoveď
Sieť akého telesa je na obrázku? 23 Sieť akého telesa je na obrázku? Kužeľa Odpoveď
24 Vzdušná vzdialenosť medzi Bratislavou a Sydney je približne 15 900 000 m. Povedz vzdialenosť v tvare a . 10n, kde 1≤ a ‹ 10, pre n єN Odpoveď 1,59 . 107 m
Akú veľkosť má uhol beta, ak priamky a a b sú rovnobežné? 25 Akú veľkosť má uhol beta, ak priamky a a b sú rovnobežné? a b d 20. c Odpoveď 60°
Vyber správny nárys stavby z kociek ? A) B) C) 26 Vyber správny nárys stavby z kociek ? A) B) C) Odpoveď B)
Doplň čísla za písmená A a B. 27 Doplň čísla za písmená A a B. B - 4,5 A + 3,7 - 5,4 Odpoveď A = - 0,8 B = - 6,2
28 Kabína výťahu sa pohybuje rýchlosťou 4 m/s. Za koľko sekúnd vystúpi na 24.poschodie, ktoré je vo výške 80 m? Odpoveď 20 sekúnd
Zdroje http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/6/6d/DruhyUhlu.jpg http://absolventi.gymcheb.cz/2010/alselna/ITV2/hranol.jpg http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/c/ca/KonvexniUhelSK.jpg http://pohodovamatematika.sk/images/vyklad-uciva/aritmetika/zlomky/001_03.png http://www.chata-u-maca.sk/obrazky/mapa_tale.gif http://www.oskole.sk/userfiles/image/troj3.jpg http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/2/29/Rectangular_hyperbola.svg http://www.japaninc.com/files/mgz-80_sudoku_503x505.jpg http://www.gymmoldava.sk/ICV/CELYWEB/3/ZOBRAZENIA/obrPOD/prax4.png http://ubytovanie-na.silvestra.in/typo3temp/pics/1078f44fe6.jpg http://www.tanika.sk/web/matematika/pdf8/pytagorovaSU.pdf http://www.ucebne-pomocky.sk/admin/eshop/432/4141_slo.jpg
Zdroje http://letenky.adept.sk/wp-content/uploads/2008/05/pasma.gif http://www.fi.uu.nl/toepassingen/00249/toepassing_wisweb.en.html http://vytahy.tzb-info.cz/docu/clanky/0080/008072o5.jpg Autorom šablóny je Bc. Jana Míková. Dostupné z Metodického portálu www.rvp.cz, ISSN: 1802-4785, financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR. Provozováno Výzkumným ústavem pedagogickým v Praze. Autorom úloh je RNDr. Dana Macková