Zvuková rovina jazyka.

Slides:



Advertisements
Podobné prezentace
Základní škola a Mateřská škola Slapy, okres Praha-západ
Advertisements

JAZYKOVĚDA, JAZYKOVÁ KULTURA, ŘEČ A JAZYK
Rozdělení hlásek DUM 14/1.
Fonetika Fonologie Japonský fonologický systém
Autor: Mgr. Dana Vicherková Datum: Název: VY_32_INOVACE_2.1.12
Autor: Mgr. Vanda Malurová Datum: dubna 2012
Autor: Mgr. Vanda Malurová Datum: dubna 2012
SPISOVNÁ VÝSLOVNOST Mgr. Michal Oblouk.
Fonetika.
Metodický list Pořadové číslo: VY_32_INOVACE_I.B.07 Název pro školu:
Hlásky Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Katka Nosková. Materiál zpracován v rámci projektu Implementace ICT techniky do.
Mgr. Michal Oblouk HLÁSKOSLOVÍ.
Zvuková stránka jazyka
Autor: Mgr. Vanda Malurová Datum: dubna 2012
HLÁSKOSLOVÍ SPISOVNÁ VÝSLOVNOST
Inovace bez legrace CZ.1.07/1.1.12/
Dagmar Strejčková Jazykový rozbor 1 Dagmar Strejčková
Zvuková stránka jazyka
Fonetika (fóné – hlas, zvuk lidské řeči)
Autor: Mgr. Dana Vicherková Datum: Název: VY_32_INOVACE_2.1.13
ZVUKOVÁ STRÁNKA JAZYKA 2
SPISOVNÁ VÝSLOVNOST ČEŠTINY Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je PhDr. Lucie Bušová. Dostupné z Metodického portálu
Číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Název školyZákladní škola a mateřská škola, Jičín, 17. listopadu 109 Název materiáluVY_32_INOVACE_III_Cj1_17 AutorDaniela.
Kapitoly z fonetiky a fonologie českého jazyka Marek Lollok.
Fonetika a fonologie českého jazyka - seminář
Seznámení se s hláskami a jejich dělení
Mgr. Zbyněk Zeman, ZŠ a MŠ Staré Hobzí
Jméno autora Mgr. Stanislava Junková Datum vytvoření únor 2013 Ročník
Jazykověda a její disciplíny
Kapitoly z fonetiky a fonologie českého jazyka
Kapitoly z fonetiky a fonologie českého jazyka
JAZYKOVĚDA A JEJÍ DISCIPLÍNY
Kód materiálu: VY_32_INOVACE_08_DELENI_HLASEK Název materiálu:
NÁZEV ŠKOLY: ZŠ Dolní Benešov
Rozvoj řeči u dítěte z hlediska foneticko-fonologické roviny
VY 32 INOVACE 361.
NÁZEV ŠKOLY: Základní škola a Mateřská škola Nedvědice, okr
Anotace: prezentace slouží k procvičování učiva z 2. ročníku
Název školy: ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA NEDOMICE, okres Mělník
Číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Název sady materiálů
Spoločenský tanec.
Podstatné mená ženského rodu – vzor ulica a žena
Spracované v rámci projektu:
TECHNICKÉ KRESLENIE KÓTOVANIE Ing. Mária Gachová.
Spodobovanie hlások 3. ročník O Mgr. Jana Lacková Obsah
Čo je informatika? Je všeobecne veda o informáciách.
Rozdelím si hravo hlásky,
AKUSTIKA.
Segmentálny podsystém 2. časť
Textotvorný (štýlotvorný) proces
PaedDr. Jozef Beňuška
Jazykové prostriedky Systém: jazyk Podsystém: jazyková rovina
Jazykovedné disciplíny
Informácie okolo nás Kódovanie znakov.
Doprava a životné prostredie
Microsoft Office PowerPoint 2010
Počtové operácie s celými číslami: sčítanie a odčítanie
Integrovaný prístup v efektívnom vyučovaní vybraných slov
Pozývame na vedeckú konferenciu
Autor: Mgr. Ľubica Čambálová
Opakujem si – opakovanie učiva 3. ročníka
Jazyk ako systém Jazyk a reč.
Slovenský jazyk 4. ročník ZŠ Mgr. Tímea Matušeková
Segmentálny podsystém 1. časť
Segmentálny podsystém 1. časť
Slabičné hlásky l, ĺ.
Integrovaný prístup v efektívnom vyučovaní vybraných slov
Tvrdé a mäkké spoluhlásky
Jazykověda a její disciplíny
ZVUKOVÁ STRÁNKA JAZYKA
Transkript prezentace:

Zvuková rovina jazyka

Zvuková rovina jazyka Vnútorne usporiadaný, systémovo usporiadaný súbor prostriedkov a pravidiel, ktorými sa realizuje zvuková podoba reči Nie je izolovaná, súvisí s ostatnými rovinami jazyka Jazykovedné disciplíny: fonetika a fonológia Základné jednotky: hláska a fonéma

Hláska najmenšia zvuková jednotka zvuk ustáleného znenia utvorený rečovými orgánmi konkrétna realizácia fonémy v reči Fonetika skúma: kde a ako sa hlásky tvoria, ako ich počujeme, ako sa správajú v spojení s inými hláskami Tiež: ako sa tvoria slabiky a vyššie celky reči, prozodické vlastnosti Fonetický zápis textu: transkripcia, v hranatých zátvorkách [ďeťi], uvádzané v Pravidlá slovenskej výslovnosti (PSV), Príručný slovník slovenskej výslovnosti

Fonéma Zvuková jednotka, schopná rozlišovať význam slov alebo tvarov: sud-súd, laň- ľan Môže mať rôzne varianty, ktoré nerozlišujú význam:[ Jano – Jaŋko] n-ŋ – 2 samostatné hlásky vo výslovnosti Fonológia skúma: ktoré zvuky slúžia v jazyku na dorozumievanie; zvuky, ktoré rozlišujú slová a tvary ( vyskytujú sa v pároch)

Výslovnosť a pravopis Jazyk používame v dvoch základných podobách: ústnej a písanej Pravopis- ORTOGRAFIA Výslovnosť- ORTOEPIA- stanovuje pravidlá správnej výslovnosti V SJ: samohláska ä, dvojhlásky: ia, ie, iu , ô, mäkké spoluhlásky ď,ť,ň,ľ, dlhé slabičné spoluhlásky ĺ,ŕ, zdvojené spoluhlásky nn, mm, kk, zs, ... Organické chyby vo výslovnosti: logopédia

Systém slovenských hlások Samohlásky: tóny, hlasivky kmitajú, priechod výdychového prúdu ostáva voľný rozdiely – v dĺžke, polohe jazyka, účasť pier na artikulácii Spoluhlásky: šumy, vzduchový prúd naráža na nejakú prekážku členia podľa viacerých kritérií (artikulačný orgán, miesta alebo pôvodu artikulácie, účasti hlasu /nosovej dutiny, trvania, sluchového dojmu/

Samohlásky samohláskové skupiny vyslovujeme splývavo: pousilovať, zaiskriť ä – len vo vysokom štýle, obyčajné e základ slabík = slabikotvorná funkcia dlhé samohlásky – vyslovujeme dvojnásobne dlhšie členenie: krátke: a, ä, e, i /y, o, u dlhé: á, é, í, ó, ú

Samohlásky Dvojhlásky spojenie dvoch samohláskových prvkov v 1 slabike majú slabikotvornú funkciu vyslovujú vždy v jednej slabike (trie-da), u cudzích slov, nejde o dvojhlásky, 2 samohlásky vedľa seba (demokraci – a, morfológi - a) prvá hláska = tlmená, druhá = výraznejšia ia, ie, iu, ô chyby vo výslovnosti: [čjerni, paňju / poljá, vjém / či –a, ňi – e / paňú, robá / kvoň, kvóň / móžem ]

Spoluhlásky členenie podľa a) vplyvu na pravopis i-y (mäkké – tvrdé – obojaké ) b) účasti hlasiviek pri artikulácii (znelé /neznelé) tvrdé: d t n l k g h ch mäkké: ď ť ň ľ c č š dz dž ž j obojaké: b m p r s v z f Znelé párové: b,d,ď,g,dz,dž,z,ž,h,v Neznelé párové: p,t, ť, k, c, č, s, š,ch,f Znelé nepárové/zvučné: m,n,ň,l,ľ,ĺ,r,ŕ,j

Znelostná asimilácia Znelé spoluhlásky – hlasivky tu kmitajú Neznelé – bez účasti hlasiviek   ZA = spodobovanie spoluhlások prispôsobovanie výslovnosti dvoch susedných spoluhlások podľa znelosti: Na začiatku slova: vták, včela vo vnútri slova --- pred príponou, napr. žabka --- v predpone, napr. rozplakala sa na hraniciach slov pri splývavej výslovnosti, napr. dub padol na konci slova pred prestávkou, napr. príď!

Znelostná asimilácia Z + N = 2 neznelé /nadpis, z fľaše, loď pláva, rozsadiť/ N + Z = 2 znelé /prosba, s ružou, plot z dreva/   N + samohláska = znelá spoluhláska + samohláska /s očami, s otcom, ku kráľovi/ VÝNIMKA – pred osobnými zámenami - spodobovaním nie je: od otcov

Slabika Najmenšia zvuková jednotka reči , ktorá je nositeľom aj prozodických vlastností /prízvuk, kvantita, melódia/ Základom slabiky je samohláska- teda samohlásky majú slabikotvornú funkciu /aj dvojhlásky/, zo spoluhlások sú slabikotvorné len r,ŕ,l,ĺ V slovách sa striedajú krátke a dlhé slabiky podľa pravidla o rytmickom krátení: v slovenčine

Intonačné prostriedky/ prozodické vlastnosti reči Úspešnosť komunikácie zabezpečuje okrem jazykovo-kompozičnej stránky prejavu aj správna artikulácia- výslovnosť hlások v prúde reči Správna artikulácia- prejav kultúrnosti a kultivovanosti Intonácia- komplexný zvukový prejav, jeho zložky vznikajú moduláciou artikulačného prúdu /hlasu

Intonačné prostriedky/ prozodické vlastnosti reči Časová modulácia: kvantita, pauza, tempo, rytmus Silová modulácia: prízvuk, dôraz / emfáza-citový dôraz/, intenzita /sila/ Tónová modulácia: melódia, hlasový register /farba a výška hlasu/

Výslovnostné štýly NEUTRÁLNY: základná a najčastejšia podoba spisovnej výslovnosti, pri vopred pripravených textoch, publicistický a administratívny štýl, oficiálny styk VYSOKÝ: pri interpretácii umeleckých textov, kde to vyžaduje „slovník“ autora; pri slávnostných prejavoch, starostlivá výslovnosť, nie však strojená, vyumelkovaná, písmenková NIŽŠÍ: v súkromnom styku, v priateľskom, neformálnom kontakte, výslovnosť je uvoľnená, výskyt odchýlok od spisovnej výslovnosti

Štylistické využitie hlások Slová, pri ktorých si uvedomujeme hláskové zloženie: obsahujú spoluhláskové skupiny, ktoré sa ťažko vyslovujú (pri písanom texte si to neuvedomujeme)- stn-, -stl-,-zdn-, -dštvrtk- V nižšom štýle sa vypúšťa t,d: [besstarossní], [prázni] Zvukomalebnosť: ľubozvučné usporiadanie- eufónia neľubozvučné- kakofónia  Zhluk určitých hlások vytvára sluchový dojem- náladu, atmosféru

Štylistické využitie hlások Opakovacie figúry: anafora- opakovanie slova na začiatku verša/strofy, epifora- opakovanie slova na konci verša/ strofy, epanastrofa- kombinácia, refrén- opakovanie verša/ strofy Aliterácia- hromadenie slov s rovnakými začiatočnými hláskami, paronomázia – hromadenie slov s rovnakými začiatočnými slabikami /SZ, zvukosled- kombinácia Rým- zvuková zhoda slabík na konci verša

LACO NOVOMESKÝ Slnce na vodách --- Klin výšin syčí šípy bystriny, džezuje žvatlavý džavot riav, krok gondol klokoce tokom potokov pod plotom topoľov a balád balvany valia vlny valného Dunaja: hujaja, do mora, hujaja.