Ing. Dana Horváthová, PhD.

Slides:



Advertisements
Podobné prezentace
Mgr. Bc. Peter Adamko, PhD. NAT a Proxy.
Advertisements

Tatrabanka najlepší idú za nami.
CENTRUM JAZYKOVEJ PRÍPRAVY FF
Prínos prebiehajúcich partnerstiev 2011, 2012 pre realizátorov projektov Výsledky prieskumu.
Stredná odborná škola automobilová Moldavská cesta 2, Košice
SYSTÉM DUÁLNEHO VZDELÁVANIA (SDV)
Počítačové siete, Internet, Vírusy a antivírusové programy
Hotovostný platobný styk
Stredná odborná škola automobilová Moldavská cesta 2, Košice
Technické a programové vybavenie PC
Smartfóny vo vzdelávaní Ing. Dana Horváthová, PhD.
Elektronické testovanie do škôl
10. Zabezpečenie legislatívnych požiadaviek pre tému "Ortofotosnímky"
Počítačová profesijná a pracovná diagnostika COMDI
Mobilná aplikácia (Predbežná registrácia zamestnancov) júl 2016
Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť.
osnovy predmetu INFORMATIKA 4G
Výber maturitných predmetov
Graficky a prakticky v strojárstve
Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť.
Možnosti platby za tovar a služby v prostredí internetu
Možnosti platby za tovar a služby v prostredí internetu
E-learning Matej Marček.
a mnoho ďalších odborníkov zo SR, ČR a Poľska s podnetnými témami Na konferencii vystúpili primátor mesta Banská Bystrica Mgr. Peter Gogola, prof.
Charakteristika, základné formy
Plánovanie a príprava hodiny
Úvod do vysokoškolského štúdia 2010
Aplikačné programy Základné užívateľské programy na prácu s textom a grafikou rozdelenie: TEXTOVÉ EDITORY TABUĽKOVÉ EDITORY DATABÁZOVÉ SYSTÉMY GRAFICKÉ.
Bc. Katarína Hlaváčiková
WiMAX Worldwide Interoperability for Microwave Access
DIDAKTIKA ODBORNÉHO VÝCVIKU Vyučujúci: PaedDr. Ján STEBILA, PhD.
Výlety a exkurzie v materskej škole
DIDAKTIKA ODBORNÉHO VÝCVIKU
Ako implementovať eLearning?
(Digitálny prezentačný materiál)
SPOLUPRÁCA ČSOB A ODBOROV Ponuka produktov
CLOUD COMPUTING vo vzdelávaní Ing. Dana Horváthová, PhD.
Sieťové služby na Internete
Prečítajte si všetky informácie Microsoft Správy v SharePointe
Balík protokolov TCP/IP ( Protocol Suite )
Pre koho je služba Kniha jázd určená?
Úloha Internetu v živote školáka ...
Ako má vyzerať prezentácia v PowerPoint-e?
Dominika Vidovičová IX.B
VZDELÁVACÍCH PROGRAMOV
Počítačové siete Miroslav Šoltés 3.A.
Elektronické bankovníctvo
Windows® MultiPoint ® Server 2011
Internet Lucia Blahúsová.
Elektronická Kancelária
Počítač a zamestnanie Jozef Bubanec, II. D.
Evidencia vozidiel (Prezentácia).
Prehľad projektu Oblasti vzdelávania Veková skupina Vzdelávacie ciele
Microsoft Office PowerPoint 2010
... ako riešenie na znižovanie administratívnej záťaže!
Príkaz riaditeľa Kód ITMS projektu „Učíme inovatívne, kreatívne a hravo – učíme pre život a prax“ „Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť.
Service-oriented Architecture (SOA)
Využitie pracovných listov pre výučbu služieb Internetu a tvorby WWW
Technické a informatické služby
Základné parametre obrazu II.
Veľkoobchod a marketingové rozhodnutia veľkoobchodníkov
Podnikové hospodárstvo
Legislatívne zmeny pre rok 2015
Interaktívne nástroje vo vzdelávaní Ing. Dana Horváthová, PhD.
Virtuálna realita, simulátory a simulácie vo vzdelávaní
AUTOEVALVÁCIA V PRAXI DOTAZNÍK AKO NÁSTROJ AUTOEVALVÁCIE V PODMIENKACH ZŠ PANKÚCHOVA 4 DOMÉNA: Procesy na úrovni triedy OBLASŤ: Kvalita učenia.
Veronika Andilová & Alexandra Čelovská
Hromadná korešpondencia
Regionálne workshopy k tvorbe Akčného plánu OGP 2016 – 2019
Inovácia obsahu a metód vzdelávania prispôsobená potrebám vedomostnej spoločnosti POUŽÍVANIE VRSTIEV VYPRACOVAL: Mgr. art. Katarína Ivanová.
Transkript prezentace:

Ing. Dana Horváthová, PhD. Rozvoj inovatívnych foriem vzdelávania na Univerzite Mateja Bela v Banskej Bystrici ITMS 26110230077 Webináre Ing. Dana Horváthová, PhD. Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ

Obsah vysvetlenie pojmu WEBINÁR, kľúčové črty webináru, požiadavky na technické vybavenie, oznámenie a zapísanie sa do webináru, Charakteristika jednotlivých účastníkov webináru.

Webinár = webový seminár Webinár = webový seminár, takto jednoducho možno charakterizovať slovo, ktoré sa postupne stále viac používa v oblasti on-line komunikácii. Slovo „WEBINÁR“ vzniklo spojením slov „WEB“ a „SEMINÁR“.

Webinár Webinár označuje spôsob vzdelávania, ktoré prebieha cez web. Webinár je efektívnou alternatívou klasických školení a prezentácií, pričom nie je vyžadovaná fyzická prítomnosť účastníkov.

Portál Webináru Cieľom portálu je poskytnúť dostupnejšie vzdelanie so širokou paletou tém, a to za pomoci prezentácií prostredníctvom internetu. Obsahom portálu môžu byť témy z týchto oblastí: podnikanie, účtovníctvo a dane, základy používania počítača, práca s MS Office (Word, Excel, PowerPoint), komunikácia, prezentačné zručnosti, obchodné zručnosti, marketing.

Kľúčové črty webináru On-line prostredie; Použitie softvéru: poskytovateľ webináru potrebuje využívať webinárový softvér, Časovo naplánované podujatie; Účasť len na pozvanie; Stanovená dĺžka na 1, maximálne 2 hodiny; Prezentovaný obsah (využijúc zvuk, obraz, zdieľané obrazovky, ppt prezentácie); Interakcia s účastníkmi (zvuk, komunikácia, kvízy, prieskumy).

Rozdiel medzi webinárom, online školením, video školením a záznamom webináru Webinár prebieha naživo, s lektorom, v dopredu určený čas. Webináre sú v porovnaní s online školením výrazne kratšie. Online školenie býva spravila spoplatnené vzdelávanie pre malý počet účastníkov (1 – 10 ľudí). Záznam webináru je možnosť vytvorenia nahrávky v priebehu webinára. Nahrávka môže byť následne zaslaná účastníkom. Video školenie je možné sledovať kedykoľvek v prípade potreby, pričom ide o záznam, ktorý natočil lektor bez účasti ľudí

Požiadavky na technické vybavenie Rovnako ako pri výučbe v triede, by mali byť webináre dostupné všetkým, a preto by mal byť webinárový softvér kompatibilný s väčšinou počítačov.

Podmienky pripojenia Webináru je možné zúčastniť sa zadaním URL adresy, ktorá je pre konkrétny webinár unikátna do webového prehliadača, v konkrétny dátum a hodinu, na kedy je webinár vypísaný. Ďalšie nevyhnutné súčasti a podmienky pripojenia: spoľahlivé pripojenie bežný internetový prehliadač program pre webináre slúchadlá, mikrofón monitor

Zabezpečenie / príprava webináru Kvalitný plán lekcie, dobrý školiteľ a zanietená skupina poslucháčov sú bezpochyby základnými prvkami potrebnými pre úspešné zvládnutie akéhokoľvek výučbového kurzu. Niekoľko základných inštrukcií pre úspešné zvládnutie a vedenie webinárov: miesto uhol snímania kamerou osvetlenie ozvučenie

Oznámenie a zapísanie sa do webinárov Kľúčovú úlohu inštitúcie pre zabezpečenie úspešného priebehu webináru predstavuje proces oznámenia a zapísania sa. Oznámenie o webinári obsahuje nasledujúce kľúčové aspekty: predmet; dátum a trvanie (obvykle nepresahujúce 75 minút); maximálny počet účastníkov/poslucháčov; predpoklady poslucháčov; prepojenie na web stránku s registráciou (alebo aspoň iné informácie o registrácii); výhody pre zúčastnených; poplatky (aj keď je to zadarmo, malo by to byť jasne uvedené); adekvátny obrázok.

Softvér webinárov Príklady webinárových softvérov: Súčasti webinárového softvéru sú webové aplikácie a nevyžadujú inštaláciu. Existuje viacero softvérových balíčkov (voľne dostupné, alebo určené na komerčné využitie), ktoré môžu byt použité pre účely školenia. Príklady webinárových softvérov: Adobe Connect 8, ClickWebinar, FastViewer confered, Mikogo, TeamViewer 7, Saba Webinar, RHUB GoMeetNow 4.3.

Funkcie vo webinárových softvéroch video prenos (umožňuje školiteľom a účastníkom vidieť sa navzájom), chat (umožňuje komunikáciu medzi účastníkmi písaním textu), tabuľa v reálnom čase (umožňuje kresliť na zdieľanú tabuľu), zdieľanie dokumentov, zdieľanie poznámok, zdieľanie obrazovky (možnosť vidieť obrazovku prezentujúceho/ prednášajúceho), prieskumy / kvízy (on-line dotazníky).

Účastníci webináru Školiteľ ovláda technológiu webináru je schopný samostatne viesť úspešné školenie pre malú skupinu, Moderátor zabezpečuje bezproblémový priebeh formálnej diskusie, Expert úlohou experta v mnohých webinároch je podpora školiteľa pri sprostredkúvaní kľúčových poznatkov školenia, Technický expert odľahčí školiteľa a moderátora od riešenia možných technických problémov, čím sa budú môcť sústrediť na obsah webináru, Organizátor školení je zodpovedný za poskytnutie informácií o vzdialených účastníkoch ich školiteľom ako aj o tom koľko účastníkov sa školenia reálne zúčastní.

Všetky z uvedených typov poslucháčov si vyžadujú špecifický prístup. Typy poslucháčov Uzatvorené, obmedzené publikum (vyžaduje sa pozvánka, identifikácia konkrétnych ľudí); Pokročilí užívatelia počítačových programov; Anonymní užívatelia. Všetky z uvedených typov poslucháčov si vyžadujú špecifický prístup.

Účel webináru Inštitúcia, ktorá chce organizovať webinárové školenie si musí zodpovedať základnú otázku: čo chceme docieliť týmto webinárom? Získať nových zákazníkov; Začať generovať príjem z novej funkcie alebo služby; Prezentovať novú funkciu existujúcim zákazníkom; Ukázať, ako by sa dali vyriešiť všeobecne známe problémy prostredníctvom produktov, či služieb Vašej spoločnosti; Poskytnúť (ne)platený školiaci modul; Zabezpečiť priebežnú certifikáciu pre konkrétny produkt alebo službu.

Výhody webináru Prebieha online, nie je potrebné nikam cestovať, pretože vzdelávanie prebieha priamo doma alebo v kancelárií. Nízke náklady – šetrí finančné prostriedky na dopravu, ubytovanie, stravu. Možnosť výberu témy webináru, podľa aktuálnej potreby. Komunikácia je online, priama a vzájomná. Z webináru je k dispozícii záznam, ktorý je možné si prehrať. Je obsahovo nabitý – obsah látky je zhutnený a webinár obsahuje skutočne iba to podstatné. Anonymita – pokiaľ účastník nechce, nemusí sa zapájať.

Nevýhody webináru Webináre prebiehajú bez priameho kontaktu s lektorom, či ďalšími účastníkmi. Nie je možné použiť témy, kde je potrebné niečo fyzicky ukázať alebo precvičiť. Účastník potrebuje aspoň základnú užívateľskú znalosť práce s PC.

Z Á V E R Webinár je ideálnou alternatívou výučby najmä v oblasti vzdelávania kontinuálneho profesného vzdelávania v malých a stredných podnikoch, pričom jeho živá a interaktívna forma, umožňuje simulovať pocit zo skutočnej prednášky.