Kde to vlastně žijeme? Vesmír Mléčná dráha Sluneční soustava

Zeměpis na našem gymnáziu
Jan Větrovský Jsem juniorský reprezentant České republiky ve vodním slalomu. Tento sport dělám již 9 let. Trénuji 6 dní v týdnu v Pražské Troji. Trénuji.
Řeč, jazyk, mluva.
náměstí Krále Jiřího z Poděbrad, čp. 508
Křesťanství Nejrozšířenější náboženství – 2 miliardy věřících
INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ
Lidé a čas 1) DÁVNÁ MINULOST.
V současném světě – 2 názory na svět
Byzantská církev a kultura
Hospodářský zeměpis ve výuce oboru Podnikání. Obecný cíl výuky předmětu: formování geografického myšlení porozumění hospodářství v jeho územních souvislostech.
Románský sloh.
-středně velký pták -široce rozšířený na velkém území Eurasie, v Indonésii, Austrálii a severní Africe -lesklé černé peří -bílý zašpičatělý zobák a čelní.
Vytvořil:Jaroslav Šatan
Školní atlas světa ☺ fyzické a obecně zeměpisné mapy
Světadíly a kontinenty + oceány
aktuální problémy současného světa postoje, názory, jednání
O B L I Č E J O B L I Č E J HLAVA TRUP DOLNÍ KONČETINA PAŽE NOHA HORNÍ KONČETINA KRK.
Tento Digitální učební materiál vznikl díky finanční podpoře EU- OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Není – li uvedeno jinak, je tento materiál zpracován.
 OLYMPIÁDA Zimní olympijské hry 2014 Z i m n í o l y m p i j s k é h r y Olympijské kruhy: Modrá : Evropa Černá : Afrika Žlutá : Austrálie Zelená.
Románský sloh VY_32_INOVACE_ 01 Románský sloh.
AUTOR: Mgr. Josef Zhorný ANOTACE: Připravená hra slouží jako souhrnné opakování výukového bloku Světový oceán. Studenti se rozdělí na stejně početné skupiny,
Mateřská škola, Základní škola a Praktická škola, Horní Česká 15, Znojmo EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu:
Velká cesta cestujeme s mapou v ruce. Co je třeba k cestě? mapa informace o daných zemích cestovní doklady peníze dobrou kondici.
BAUHAUS Jana Bobčíková.
Předmět: Občanská výchova Ročník: první Téma: Soudobý svět
Doc. Ing. Jan Vašák, CSc. Katedra rostlinné výroby ČZU v Praze 27. února 2006.
Co můžete z této karikatury vyčíst? Co podle vás představuje? Na co upozorňuje? Britská karikatura Cecila Rhodese z r
NÁZEV ŠKOLY: Základní škola Javorník, okres Jeseník REDIZO: NÁZEV: VY_32_INOVACE_462_Zaokrouhlování na miliony 2 AUTOR: Mgr. Martina Ringová.
Člověk a příroda Zeměpis Praktický zeměpis Měřítko mapy 4 VY_32_INOVACE_07 Sada 4 Základní škola T. G. Masaryka, Český Krumlov, T. G. Masaryka 213 Vypracoval:
1. Úvod Základní pojmy Obec, sídlo Definice venkova
GLÓBUS.
VY_32_INOVACE_09_Oceány (1) (2) (SADA ČÍSLO 6). INFORMACE PRO UČITELE Jméno autora výukového materiálu: Bc. Milena Švermová Datum (období), ve kterém.
ČESKÁ ARCHITEKTURA 2. polovina 20. století
Mgr. Petr Králík
Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu
STUPEŇ ROZVOJE STÁTŮ SVĚTA
LIDSKÉ RASY.
místem koncentrace hospodářské činnosti a ubytování obyvatelstva.
Osoba v právním smyslu Obecná charakteristika. Výběrová literatura: Korten, D.C., Keď korporácie vládnu svetu. Vyd. PARADIGMA.SK, Košice, 2000 Gray, J.,
Vždy jsem pohrdal línými bílými lidmi. Teď už můžu mluvit i o líných černých lidech. Jste chudí, protože jste nedodělali školu, berete drogy, máte tři.
NÁZEV ŠKOLY:Základní škola T. G. Masaryka, Bojkovice, okres Uherské Hradiště AUTOR:Mgr. Diana Jančářová NÁZEV:Poloha a územní rozloha států TÉMATICKÝ CELEK:Společenské.
ČŠBH – HERITAGE SCHOOLS JEJICH PŘÍNOS, ÚSKALÍ JEJICH EXISTENCE KONFERENCE HERITAGE SCHOOLS AND DIASPORA SENÁT PČR, PRAHA TÝDEN ČEŠTINY VE SVĚTE,
Název školy ZŠ Zlonice, okres Kladno Adresa školy Komenského 305, Zlonice Číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ , Moderní škola Číslo materiálu v sadě VY_32_INOVACE_š04_s01_01.
Publicistické útvary ČÍSLO DUM VY_32_INOVACE_CJL_3,4_70 Číslo projektu: CZ.1.07./1.5.00/ Název projektu: Zlepšení podmínek pro vzdělávání na SUŠ,
VY __III/2__ INOVACE __237. Autor DUMAlena Kopřivová Datum (období) vzniku DUM Ročník a typ školy6. ročník základní školy praktické ŠVP„Učíme.
PLANETA ZEMĚ. Země ve vesmíru Vesmír vznikl asi před 15 miliardami let, kdy nastal tvz. "Velký třesk''. Stáří sluneční soustavy se odhaduje na 5,7 mld.
CO JE ARCHITEKTURA? Dostupné z Metodického portálu ISSN: , financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR. Provozováno Výzkumným ústavem.
Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Marcela Hádková Název školyPlavská škola AutorMgr. Marcela Hádková Název VY_32_INOVACE_15_Vl5_Evropa.
Škola: Základní škola a Mateřská škola Halže, příspěvková organizace Název: VY_32_INOVACE_05_HV_Písnička Krokodýl Číslo projektu:CZ.1.07/1.4.00/
Renesance a humanismus
Název školy: Základní škola T. G
Světové oceány ČLOVĚK A PŘÍRODA/ ZEMĚPIS/ 2012
Vypracoval David Holub
LITOSFÉRA vznik a vývoj kontinentů
Dotkněte se inovací CZ.1.07/1.3.00/
Elektronické učební materiály - II. stupeň Zeměpis Světadíly a oceány
SVĚTADÍLY - OLYMPIJSKÉ KRUHY
Youtube (Marek Haškovec)
Autor: Mgr. Michaela Čapková Datum: Název: VY_52_INOVACE_27_ZEMĚPIS
Mravenec Autor: Jančík Vojtěch.
Autor: Mgr. Michaela Čapková Datum: Název: VY_52_INOVACE_09_ZEMĚPIS
POLOHA ČESKÉ REPUBLIKY
Katedra rostlinné výroby ČZU v Praze
Vypracoval David Holub
Vodstvo světa – řeky Učivo 9. třídy Název školy
Druh učebního materiálu
Dějiny Austrálie
Zpracovala: Mgr. Kateřina Holá
Co začíná tam, kde končí naše země?