AUTOR: Lenka Hrnčířová ZŠ Týnec nad Labem AUTOR: Lenka Hrnčířová VY_52_INOVACE_28_Přírodopis 7.ročník_Nahosemenné rostliny Téma: Nahosemenné rostliny CZ.1.07/1.4.00/21.1921 Vytvořeno: únor 2012

Anotace Přírodopis, 7. ročník, Nahosemenné rostliny Prezentace k výkladu Nahosemenné rostliny – odvození názvu, rozdělení Jinany, jinan dvoulaločný Jehličnany – znaky, rozmnožování, výskyt a význam Procvičení – otázky, doplňování Pomůcky – fixy na interaktivní tabuli

- semena bez oplodí, nejsou v plodech Nahosemenné rostliny - semena bez oplodí, nejsou v plodech - větrosnubné - pylová zrna dopadají na nahá vajíčka 2 skupiny 1) Jinany 2) Jehličnany 1 2

- největší vývoj v druhohorách, v třetihorách většina druhů vymřela Jinany - největší vývoj v druhohorách, v třetihorách většina druhů vymřela jinan dvoulaločný - listy vějířovitého tvaru opadávají na podzim - velká semena - léčivé látky – prevence proti infarktu, mozkové mrtvici, zlepšuje paměť 1

2) Jehličnany - největší vývoj a rozšíření v druhohorách - listy jednoduché jehlicovité odolné chladu – na rostlině několik let (až na modřín) - ve dřevě i v listech – pryskyřičné kanálky – chrání před dřevokaznými houbami

rozmnožování jehličnanů - větrosnubné - samčí šištice s tyčinkami, samičí šištice s šupinami, na každé šupině většinou 2 vajíčka - po oplození z vajíček křídlatá semena - samičí šištice po dozrání: 1) zdřevnatí v šišky – smrk, borovice 2) zdužnatí – jalovec samičí šištice samčí šištice 3 4

- šišky různý tvar, velikost, barva - k určování jehličnanů Spoj obrázky se správnými jmény 5 6 7 borovice limba borovice lesní borovice vejmutovka - jehlice po 5 - jehlice po 2 - jehlice po 5

výskyt jehličnanů - v mírných a chladnějších oblastech význam jehličnanů - dřevo - pryskyřice – do barev

Procvičení Nahosemenné rostliny nemají semena ukrytá v ….. Nahosemenné rostliny dělíme na: a na 3) Období, ve kterém došlo k největšímu rozvoji jinanů

4) Jediný zástupce jinanů rostoucí v ČR …….. 5) Pryskyřičné kanálky ve dřevě a v listech jehličnanů chrání rostlinu před dřevokaznými ……………… 6) opyluje nahosemenné rostliny.

Použité zdroje http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:Gingko-Blaetter.jpg č. 1 http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:Kuusk_KeilaPaldiski_rdt_%C3%A4%C3%A4res.jpg č. 2 http://www.pumila.cz/obr/samice.jpg č. 3 http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/8/81/Pine_cone_crop_bgiu.jpg/250px-Pine_cone_crop_bgiu.jpg č.4 http://www.guh.cz/edu/bi/biologie_rostliny/foto05/foto_030.jpg č.5 http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/8/8d/Pinus_strobus_Cone.jpg/180px-Pinus_strobus_Cone.jpg č. 6

http://www.guh.cz/edu/bi/biologie_rostliny/html05/foto_031.html č.7 ČABRADOVÁ, Věra; HASCH, František; SEJPKA, Jaroslav a kol. Přírodopis 7- učebnice pro ZŠ a víceletá gymnázia. Plzeň: Fraus, 2005, ISBN 80-7238-424-4.