Domácí zvířata a jejich mláďata VY_32_INOVACE_12_03 Tato práce je šířena pod licencí CC BY-SA 3.0. Odkazy a citace jsou platné k datu vytvoření této práce.

Domácí zvířata Čtyřnohá zvířata stavba těla: hlava, krk,trup, přední a zadní končetiny, ocas tělo pokryté srstí rodí se živá jsou savci býložravci,masožravci, všežravci Ptáci stavba těla: hlava, krk,trup, křídla, nohy, ocas tělo pokryté peřím rodí se z vajíček noha: hrabavá, plovací

Tur domácí  býk, kráva, tele  narodí se živí  sají mateřské mléko, jsou býložravci  dříve sloužili i na práci  dnes pouze zdroj obživy: použití mléka (sýry, jogurty, aj.) maso, srst  je býložravec

Koza domácí  kozel, koza, kůzle  rodí se živí  sají mléko, jsou býložravci  chová se pro mléko

Prase domácí  kanec, prasnice, sele  rodí se živá, je všežravec  chová se ve chlévech nebo vepřínech  hlavně pro maso

Ovce domácí  beran, ovce, jehně  rodí se živá, býložravec  spásá trávu na kopcích  chová se hlavně pro vlnu, mléko, maso

Kůň domácí  hřebec, klisna, hříbě  rodí se živé, býložravec  žije ve stájích  chová se dnes pro práci v lese a hlavně zábavu

Kur domácí  kohout, slepice, kuře  rodí se z vajec, všežravec  má hrabavou nohu  chová se pro maso a vajíčka

Kachna domácí  kačer, kachna, kachně  rodí se z vajíček, všežravec  má plovací nohu  chová se pro maso

Husa domácí  houser, husa, house,  rodí z vajec, býložravec  chová se pro maso, sádlo, hlavně peří  má plovací nohu

Krocan domácí  krocan, krůta, krůtě  rodí se z vajec, všežravec  má nohu hrabavou  chová se pro maso

Odpověz na otázky: 1.Jak se jmenuje mládě slepice (krávy, kozy, husy aj.)? 2.Jak se jmenuje maminka kuřete (selete, jehněte aj.)? 3.Jak se jmenuje tatínek housete ( kůzlete,kuřete aj.)? 4. Vyjmenuj všežravce, býložravce, masožravce? 5. Popiš tělo čtyřnohých či ptáků? 6.Pro co chováme krávu, prase, slepici, husu aj.? 7.Čím mají pokryté tělo čtyřnohé či ptáci? 8. Jak se rodí čtyřnozí či ptáci?

Práce s kartami Media Dida Učitel rozdá karty zvířat obráceně. Vyzve k otočení a vytvoření dvou skupin zvířat čtyřnohých a ptáků. Učitel zkontroluje. Žáci s kartami vytvoří kruh, pojmenují obrázek a vydají zvuk jak se jeho zvíře ozývá. Na PC mohou shlédnout výukový program, kde zjistí více informací o jednotlivých zvířatech, poslechnou si zvukovou nahrávku. Práce na PC – Všeználek na venkově

Název výukového materiálu: Domácí zvířata a jejich mláďata Autor: Mgr. Irena Miklová Vytvořeno: Ročník: 1. a 2. ročník Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Vzdělávací obor: Prvouka Tematický okruh: Hospodářská zvířata Téma: Závěrečné shrnutí Pomůcky: Pouzdro, karty Media Dida, papír, Všeználek na venkově Anotace: Žáci shlédnou prezentaci, odpoví na otázky, roztřídí karty podle pokynů učitele. Napíší krátký testík. Při práci s Media DiDou žáci mezi sebou musí komunikovat a tím upevňují vztahy mezi jednotlivci. Na PC mohou shlédnout výukový program Všeználek na venkově, kde zjistí více informací o jednotlivých zvířatech, poslechnou si zvukovou nahrávku. Škola: Základní škola Trávníky Otrokovice, příspěvková organizace Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Materiál je určen pro bezplatné používání pro potřeby výuky a vzdělávání na všech typech škol a školských zařízeních. Jakékoliv další využití podléhá autorskému zákonu. Všechny objekty použité v této práci jsou součástí SW Microsoft ®office. Text je vlastní originální tvorba autora.