RŮZNORODÉ SMĚSI. OPAKOVÁNÍ Jak se liší stejnorodá a různorodá směs? Jak se nazývají kapalné stejnorodé směsi? Jak ovlivňuje rozpustnost pevných látek.

Slides:

Advertisements

Podobné prezentace

ODDĚLOVÁNÍ SLOŽEK ZE SMĚSÍ

Advertisements

Směsi, jejich třídění, oddělování složek směsí

Třídění směsí Homogenní (stejnorodé, roztoky) Heterogenní (různorodé)

Směsi, jejich třídění, oddělování složek směsí

ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, OLOMOUC tel.: , ; fax:

Směs není: moč krev vzduch dešťová voda destilovaná voda.

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Aktivita č.6: Poznáváme chemii Prezentace č. 3 Autor: Lenka Poláková

Směsi Tento materiál byl vytvořen jako učební dokument projektu inovace výuky v rámci OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost. VY_32_INOVACE_G

Dvousložkové různorodé směsi Mgr. Helena Roubalová

Základní škola a mateřská škola T.G.Masaryka Milovice, Školská 112, Milovice projekt v rámci Operačního programu VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST.

Metody oddělování složek směsí

jméno autora Mgr. Eva Truxová název projektu

SMĚSI Látky kolem nás chemické látky směsi např. slaná voda

ŠKOLA:Gymnázium, Tanvald, Školní 305, příspěvkováorganizace ČÍSLO PROJEKTU:CZ.1.07/1.5.00/ NÁZEV PROJEKTU:Šablony – Gymnázium Tanvald ČÍSLO ŠABLONY:III/2.

SMĚSI Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Renata Jeřábková Základní škola Kolín III., Masarykova 412 Dostupné na

Tento výukový materiál vznikl v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost 1. KŠPA Kladno, s. r. o., Holandská 2531, Kladno,

Směsi, dělení složek směsí

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: III/2VY_32_inovace_ 03.

Směsi a jejich dělení Mgr. Jakub Janíček VY_32_INOVACE_Ch1r0102.

INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ

2.1 Vím, co jsou směsi, jak vznikají, jaké jsou druhy.

zpracovaný v rámci projektu EU

Obecná chemie SMĚSI VY_32_INOVACE_04 - SMĚSI.

OPAKOVÁNÍ UČIVA 8. ROČNÍKU

Roztoky Mgr. Jakub Janíček VY_32_INOVACE_Ch1r0111.

VY_52_INOVACE_02/1/1_Chemie

Směsi Opakovací otázky

Klasifikace látek Vladislava Zubrová.

Opakování pro chemiky z 8.tříd

Zdravotnický asistent, první ročník Směsi Disperzní soustavy Autor: Mgr. Veronika Novosadová Vytvořeno: jaro 2012 SZŠ a VOŠZ Zlín ZA, 1. ročník / Směsi,

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: III/2VY_32_inovace_ 04.

Dostupné z Metodického portálu ISSN: , financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR. Provozováno Výzkumným ústavem pedagogickým v Praze.

R.Z. Někdy je třeba jednotlivé složky směsí od sebe oddělit Pak závisí na druhu směsi a na tom, co chceme získat.

Název projektu: Modernizace vzdělávání Pořadové číslo projektu:CZ.1.07/1.4.00/ Název klíčové aktivity:NOVACE A ZKVALITNĚNÍ VÝUKY V OBLASTI PŘÍRODNÍCH.

SMĚSI. OBSAH Co jsou směsi Skupenství směsí Stejnorodé směsi Různorodé směsi Rozpustnost složek směsí.

NÁZEV ŠKOLY: ZŠ J. E. Purkyně Libochovice AUTOR: RNDr. Adéla Lipšová NÁZEV: VY_52_INOVACE_01_OPAKOVÁNÍ ZNALOSTÍ 8. TŘÍDY (1.ČÁST) TÉMA: OPAKOVÁNÍ ZNALOSTÍ.

CHEMICKÉ LÁTKY A SMĚSI Složení a třídění směsí © Mgr. Petra Vojtěšková, Mgr. Irena Plucková, Ph.D.

NÁZEV ŠKOLY: Základní škola Strančice, okres Praha-východ AUTOR: Ing. Ivana Fiedlerová NÁZEV: VY_32_INOVACE_ F 07 TEMA: Chemie 8- Různorodé.

Druhy směsí Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je David Mánek. Dostupné z Metodického portálu ISSN: 1802–4785, financovaného.

KLASIFIKACE LÁTEK Jak lze rozdělit látky, které jsou kolem nás?

14 směsi VY_32_INOVACE_14 autor:Mgr. Helena Žovincová identifikace:H2-14 třída:8. předmět:Ch anotace:Materiál slouží k probírání a procvičení nového učiva.

Směsi I Suspenze, Emulze, Pěna, Mlha, Dým, Aerosol

Název školyZŠ Elementária s.r.o Adresa školyJesenická 11, Plzeň Číslo projektuCZ.1.07/1.4.00/ Číslo DUMu VY_32_INOVACE_C8-002 PředmětCHEMIE 8.ROČNÍK.

DĚLENÍ SMĚSÍ... aneb jak rozdělit směs na jednotlivé složky …

Číslo projektu MŠMT: CZ.1.07/1.5.00/ Číslo materiálu: VY_32_INOVACE_11_05_úvod do chemie Název školy: ZŠ, PŠ a MŠ Česká Lípa, Moskevská 679, příspěvková.

Oddělování složek směsí -provádí se různými metodami.

Riskujeme v chemii Směsi a jejich oddělování Soutěžíme před testíkem Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je David Mánek. Dostupné.

NÁZEV ŠKOLY: ZŠ J. E. Purkyně Libochovice

Směsi = smíšeniny dvou nebo více CHL CHL, které směs obsahuje = složky

VY_32_INOVACE_467 Základní škola Luhačovice, příspěvková organizace

Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/ Číslo materiálu VY_32_INOVACE_04-14

Směsi, jejich třídění, oddělování složek směsí

Dotkněte se inovací CZ.1.07/1.3.00/

Směsi Chemie pro ZŠ 8.ročník.

Chemie Žáci byli poučeni o bezpečnosti práce, chování a hygienických zásadách v hodinách a vnitřním řádem učebny.

2.1 Většina látek jsou směsi

Název školy: Základní škola Karla Klíče Hostinné

Název projektu: Modernizace vzdělávání Pořadové číslo projektu: CZ. 1

Vlastnosti látek Autor Mgr. Žaneta Hrubá Datum vytvoření

NÁZEV ŠKOLY: ZŠ J. E. Purkyně Libochovice

Projekt: OP VK Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Autor:

VY_32_INOVACE_Slo_I_01 Směsi 1 ppt.

Základní škola Ústí nad Labem, Anežky České 702/17, příspěvková organizace Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu: „Učíme lépe a moderněji“

Základní škola a Mateřská škola Bílá Třemešná, okres Trutnov

Transkript prezentace:

RŮZNORODÉ SMĚSI

OPAKOVÁNÍ Jak se liší stejnorodá a různorodá směs? Jak se nazývají kapalné stejnorodé směsi? Jak ovlivňuje rozpustnost pevných látek teplota? Jak ovlivňuje rozpustnost pevných látek velikost krystalů? Jak ovlivňuje rozpustnost pevných látek míchání? Jak ovlivňuje rozpustnost plynných látek teplota?

DRUHY RŮZNORODÝCH SMĚSÍ Různorodá směs: jednotlivé složky lze rozeznat okem nebo pomocí lupy či mikroskopu. Nejběžnější dvousložkové různorodé směsi: Suspenze Emulze Mlha Pěna Dým

SUSPENZE různorodá směs, vzniká rozptýlením pevné látky v kapalné pevná složka se v kapalné nerozpouští a po určité době se složky od sebe oddělí příklad: voda + rozetřená křída, voda + písek umletá káva + voda

EMULZE různorodá směs dvou kapalných látek složky se spolu nemísí a po určité době se složky od sebe většinou oddělí příklad: mléko (tuk + voda + bílkoviny + minerály …) voda + olej

různorodá směs kapalné látky rozptýlené v plynné látce příklad: mlha venku mlha z rozprašovače parfému MLHA

různorodá směs, která vzniká rozptýlením plynné látky v kapalině příklad: pěna vzniklá po protřepání směsi vody a mýdla ušlehaná smetana PĚNA

DÝM různorodá směs pevné látky (částeček) rozptýlené v plynné složce příklad: kouř při požáru, zvířený prach v lomu

OPAKOVÁNÍ Uveď příklady suspenze. Jak se nazývá směs pevné látky rozptýlené v plynné složce? Použitím rozprašovače vody vytvoříš … Hovězí polévka je směs … Protřásáním roztoku mýdla v otevřené nádobě vznikne … Vysvětli, proč se na povrchu mléka po určité době stání vytvoří škraloup.