OP ART Autor: Mgr. Jana KalvasováDatum: 11.3. 2013 Gymnázium, Třeboň, Na Sadech 308.

Slides:

Advertisements

Podobné prezentace

Alfons Mucha Název školy

Advertisements

Op art Inf-1 Počítačová grafika DUM č. 17

Abstraktní expresionismus

,,Prožít umělecké dílo je důležitější než mu rozumět‘‘ Veškeré umění spoléhá do jisté míry na optické iluze. Op art s těmito jevy bezprostředně pracuje,

Projekt MŠMT ČR EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/

AUTOREM MATERIÁLU A VŠECH JEHO ČÁSTÍ, NENÍ-LI UVEDENO JINAK, JE MGR. KAROLÍNA BERANOVÁ Projekt MŠMT ČREU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektuCZ.1.07/1.4.00/

Postimpresionismus - Gogh Název školyGymnázium Zlín - Lesní čtvrť Číslo projektuCZ.1.07/1.5.00/ Název projektuRozvoj žákovských.

ŠKOLA:Gymnázium, Tanvald, Školní 305, příspěvková organizace ČÍSLO PROJEKTU:CZ.1.07/1.5.00/ NÁZEV PROJEKTU:Šablony – Gymnázium Tanvald ČÍSLO ŠABLONY:III/2.

Škola: Střední škola právní – Právní akademie, s.r.o. Typ šablony: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Projekt: CZ.1.07/1.5.00/

EU Peníze školám Inovace ve vzdělávání na naší škole ZŠ Studánka

Symbolismus Název školy

OP – ART Optical art Optické umění

ŠKOLA:Gymnázium, Tanvald, Školní 305, příspěvková organizace ČÍSLO PROJEKTU:CZ.1.07/1.5.00/ NÁZEV PROJEKTU:Šablony – Gymnázium Tanvald ČÍSLO ŠABLONY:III/2.

ŠKOLA:Gymnázium, Tanvald, Školní 305, příspěvková organizace ČÍSLO PROJEKTU:CZ.1.07/1.5.00/ NÁZEV PROJEKTU:Šablony – Gymnázium Tanvald ČÍSLO ŠABLONY:III/2.

ŠKOLA:Gymnázium, Tanvald, Školní 305, příspěvková organizace ČÍSLO PROJEKTU:CZ.1.07/1.5.00/ NÁZEV PROJEKTU:Šablony – Gymnázium Tanvald ČÍSLO ŠABLONY:III/2.

Pop-art Název školy Gymnázium Zlín - Lesní čtvrť

ŠKOLA:Gymnázium, Tanvald, Školní 305, příspěvková organizace ČÍSLO PROJEKTU:CZ.1.07/1.5.00/ NÁZEV PROJEKTU:Šablony – Gymnázium Tanvald ČÍSLO ŠABLONY:III/2.

Základní škola Benátky nad Jizerou,Pražská 135 projekt v rámci Operačního programu VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST Šablona číslo: III/2 Název : Inovace.

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Karolína Beranová Projekt MŠMT ČREU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektuCZ.1.07/1.4.00/

Základní škola Benátky nad Jizerou,Pražská 135 projekt v rámci Operačního programu VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST Šablona číslo: III/1 Název : Inovace.

OP-ART Jana Bobčíková.

Geometrická abstrakce

Land-art Název školy Gymnázium Zlín - Lesní čtvrť

Název školyGymnázium Zlín - Lesní čtvrť Číslo projektuCZ.1.07/1.5.00/ Název projektuRozvoj žákovských kompetencí pro 21. století.

Op-art Název školyGymnázium Zlín - Lesní čtvrť Číslo projektuCZ.1.07/1.5.00/ Název projektuRozvoj žákovských kompetencí pro 21.

Zpracováno: Autor: Mgr. Dobruše Fajkusová

Výtvarné směry 2. poloviny 20. století

Představitel geometrické abstrakce a počítačového umění

Impresionismus Název školy

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Michaela Nová. Slezské gymnázium, Opava, příspěvková organizace. Vzdělávací materiál.

Významné nížiny, úvaly a pánve České republiky - interaktivní slepá mapa Autor: Mgr. Martin RosochaDatum: Gymnázium, Třeboň, Na Sadech 308.

„Napříč moderním uměním aneb kreativity se nebojíme“ -výtvarná soutěž pro II.stupeň ZŠ a MŠ Nedašov Mgr. Jarmila Švédová.

Renesanční umění Autor: Mgr. Jana KalvasováDatum: Gymnázium, Třeboň, Na Sadech 308.

POP ART Autor: Mgr. Jana KalvasováDatum: Gymnázium, Třeboň, Na Sadech 308.

Název školyZákladní škola a mateřská škola Libchavy Název a číslo projektu EU peníze pro ZŠ Libchavy CZ.1.07/1.4.00/ Číslo a název klíčové aktivityIII/2.

ŠKOLA:Gymnázium Lovosice AUTOR:Mgr. Radmila Vorasická NÁZEV:VY_32_INOVACE_5C_15_Pointilismus TÉMA:Dějiny umění ČÍSLO PROJEKTU: CZ.1.07/1.5.00/ DATUM.

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu:CZ.1.07/1.4.00/ Šablona:III/2 Inovace a zkvalitnění výuky.

Název školyZákladní škola a mateřská škola Libchavy Název a číslo projektu EU peníze pro ZŠ Libchavy CZ.1.07/1.4.00/ Číslo a název klíčové aktivityIII/2.

Impresionismus Autor: Mgr. Jana KalvasováDatum: Gymnázium, Třeboň, Na Sadech 308.

Lucemburkové v Čechách I Autor: Mgr. Václav PražákDatum: Gymnázium, Třeboň, Na Sadech 308.

Kubismus Autor: Mgr. Jana KalvasováDatum: Gymnázium, Třeboň, Na Sadech 308.

Baroko Autor: Mgr. Jana KalvasováDatum: Gymnázium, Třeboň, Na Sadech 308.

Vazba genů I Autor: Mgr. Jitka MaškováDatum: Gymnázium, Třeboň, Na Sadech 308.

Gymnázium, Třeboň, Na Sadech 308

Impresionismus (francouzské malířství na konci 19. století)

Gymnázium, Třeboň, Na Sadech 308

Keith Haring Název školy Základní škola a mateřská škola Libchavy

Gymnázium, Třeboň, Na Sadech 308

ŠKOLA: Gymnázium, Tanvald, Školní 305, příspěvková organizace

ŠKOLA: Gymnázium, Tanvald, Školní 305, příspěvková organizace

ŠKOLA: Gymnázium, Tanvald, Školní 305, příspěvková organizace

ŠKOLA: Gymnázium, Tanvald, Školní 305, příspěvková organizace

JACKSON POLLOCK – Jedna: číslo 31

ŠKOLA: Gymnázium, Tanvald, Školní 305, příspěvková organizace

Gymnázium, Třeboň, Na Sadech 308

ŠKOLA: Gymnázium Lovosice AUTOR: Mgr. Radmila Vorasická NÁZEV:

Gymnázium, Třeboň, Na Sadech 308

ŠKOLA: Gymnázium, Tanvald, Školní 305, příspěvková organizace

Prusko-rakouské války I

2. světová válka – Hon na Bismarck

ŠKOLA: Gymnázium, Tanvald, Školní 305, příspěvková organizace

Gymnázium, Třeboň, Na Sadech 308

Francouzská revoluce II

Gymnázium, Třeboň, Na Sadech 308

Realismus ve výtvarném umění

Gymnázium, Třeboň, Na Sadech 308

Judaismus – počítání času

1 ŠKOLA: Gymnázium, Tanvald, Školní 305, příspěvková organizace

Gymnázium, Třeboň, Na Sadech 308

Umění starověkého Říma

Transkript prezentace:

OP ART Autor: Mgr. Jana KalvasováDatum: Gymnázium, Třeboň, Na Sadech 308

Číslo projektuCZ.1.07/1.5.00/ Číslo materiáluVY_32_INOVACE_VV.kvinta.19 ŠkolaGymnázium, Třeboň, Na Sadech 308 AutorMgr. Jana Kalvasová NázevOP ART PředmětVýtvarná výchova Tematická oblastVýtvarná výchova pro kvintu, sextu, 1. a 2. ročník SŠ Šablona III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Ročník kvinta Metodický list/Anotace Prezentace v power pointu obsahuje informace o Op Artu včetně obrázků, prezentace je zakončena otázkami a úkoly k tématu. Pokud není uvedeno jinak, použitý materiál je z vlastních zdrojů autora

OP ART  zkráceně z anglického optical art  = optické umění, geometrická/ vjemová abstrakce  vznikl v 60. letech 20. století  označení poprvé použito v časopise Time (1964) při popisování několika abstraktních děl  výstava: The Responsive Eye (Vnímavé oko) v New Yorku- veřejnost výstava zaujala, ale kritici ji odsoudili jako pouťovou atrakci s optickými iluzemi  používán v užitém umění, módě, reklamě, interiérovém designu, šperkařství, oblíben dodnes

Hlavní znaky:  abstraktní umění  pracuje s barvou, linií, tvarem  využívá perspektivu  snaha vyvolat optickou iluzi- prostoru, pohybu  pracuje s nedokonalostí lidského oka

P ŘEDSTAVITELÉ Victor Vasarely ( )  maďarský grafik, malíř, sochař  nejprve studoval lékařství, poté malbu  1938 namaloval 1. op artový obraz Zebra (složen z černých a bílých pruhů)  pracoval s geometrickými tvary

V. V ASARELY

P ŘEDSTAVITELÉ Bridget Riley (*1931)  britská malířka, sochařka  nejprve ovlivněna impresionismem, pointilismem, poté směřuje k abstrakci  optické, dynamické vjemy, dojem pohybu linií a barev

UKÁZKY OPTICKÝCH KLAMŮ

O TÁZKY A ÚKOLY  1. Uveď hlavní znaky Op Artu.  2. Jaké znáš optické klamy (např. z fyziky, matematiky, biologie)? Zkus je popsat nebo nakreslit.  3. Na internetu vyhledej další umělecké směry či tendence 2. poloviny 20. století.  4. Zpracuj umělecký plakát o umělci Op Artu.

U KÁZKA STUDENTSKÉ PRÁCE ( K ÚKOLU Č. 4)

Z DROJE, CITACE [online]. [cit ]. Dostupné z: [online]. [cit ]. Dostupné z: [online]. [cit ]. Dostupné z [online]. [cit ]. Dostupné z: [online]. [cit ]. Dostupné z: [online]. [cit ]. Dostupné z :