Název školy: Základní škola a mateřská škola Domažlice, Msgre B. Staška 232, příspěvková organizace Autor: Mgr. Vendula Steidlová Název : VY_32_INOVACE_15_SKLOŇOVÁNÍ PŘEJATÝCH SLOV STŘEDNÍHO RODU Sada: ČESKÝ JAZYK 8. ročník Téma: SKLOŇOVÁNÍ PŘEJATÝCH SLOV STŘEDNÍHO RODU Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Ročník8. Druh materiáluPrezentace na inter. tabuli PomůckyInter. tabule, jaz. příručky - Pravidla českého pravopisu (tištěná i on-line), Stručná mluvnice česká aj. Cíl materiálu /InovacePřehled základních pravidel při skloňování přejatých slov středního rodu, procvičení tvarů. Možno pracovat s jaz. příručkami, procvičení práce s Pravidly - tištěnými i on-line Metodické pokynySprávné řešení přiletí na kliknutí, popř. je na snímku za úkolem. Prezentace obsahuje animace.

planetárium akvárium album centrum ragú kiwi klima téma datum muzeum drama filé

MĚSTO kino, -a eskymo, - a

 muzeum, studium, vakuum  tvary jako město, v množ. čísle jako moře (2.,3.,6.,7.p)  zakončení –um se odsouvá MĚSTOMĚSTO, MOŘE 1.pmuzeummuzea (města) 2.pmuzea (města)muzeí (moří) 3.pmuzeu (městu)muzeím (mořím) 4.pmuzeummuzea (města) 5.pmuzeummuzea (města) 6.pmuzeu (městu)muzeích (mořích) 7.pmuzeem(městem)muzei (moři)

 Sešli jsme se před (gymnázium). gymnáziem  Máme doma řadu (terárium). terárií  Máme sraz před Národním (muzeum) muzeem  Máme doma rybičky ve dvou (akvárium). akváriích  Pod (linoleum) byla podlaha vlhká. linoleem

 centrum, datum  tvary v jedn. i množ. čísle jako město  zakončení –um se odsouvá jednot. číslo MĚSTO množ. číslo MĚSTO 1.pcentrumcentra (města) 2.pcentra (města)center (měst) 1.pdatumdata (města) 2.pdatadat (měst)

 Musíme splnit úkol k uvedenému (datum). datu  Při testu si vystačil s (minimum) znalostí. minimem  Otcovy fotografie jsme nalepili do (album). alba  V (centrum) měst se dá těžko zaparkovat. centrech  V testu nikdo nedosáhl úplného (maximum). maxima

 téma, schéma  ke kmeni se přidává –AT -  tvary jako město, ! kromě 2.p. č. jed. jednot. číslomnož. číslo 1.ptématémata (města) 2.ptématutémat (měst) 1.pschémaschémata (města) 2.pschématuschémat (měst)

 V teplém (klima) se daří citrusovým plodům. klimatu  Trápily ho záchvaty (astma). astmatu  (Drama) Karla Čapka se často hrají i v zahraničí. dramata  V těchto (schéma) se užívají nejrůznější značky. schématech  Při slohu jsme vybírali z několika (téma). témat

SE NESKLOŇUJÍ  taxi, tabu, ragú

 buly  ragby  kiwi  angažmá  defilé  finále  kupé  želé  filé

1. Do (kupé) přistoupili další cestující. a) kupa b) kupé c) kupíčka d) kupy 2. Mezi oběma (gymnázium) v našem městě je velká rivalita. a) gymnáziji b) gymnázia c) gymply d) gymnázii

3. Uvařili jsme si dobré (ragú). a) ragí b) rague c) dobrého ragua d) ragú 4. Musím se dostat do (centrum) Bratislavy. a) centrumu b) centru c) centra d) centruma

5. Vloni jsem viděl tři (drama) od Williama Shakespeara. a) dramaty b) drámy c) drama d) dramata 6. V smaženém (filé) nebyla žádná kostička. a) filé b) filém c) filétu d) filému

1.b) 2.d) 3.d) 4.c) 5.d) 6.a)

 Mnozí lidé si nedokáží představit život bez svých albumů se známkami. alb  V muzejích se uchovávají historické předměty. muzeích  Bonbony byly vyrobeny z ovocného želého. želé  V každém roce vzpomínáme řady významných jubileů. jubileí  Hadi žijí v teráriju. teráriu  Neodbočujte od daného témata. tématu

  STÝBLÍK, Vlastimil a kol. Český jazyk pro 8.ročník základní školy. Praha: SPN - pedagogické nakladatelství, 1998, ISBN