Léčivé rostliny Znáš léčivé rostliny a jejich účinky?

Nově pěstované rostliny a jejich využití
Lucie Vidličková Oktáva, 2007/2008
Vypracovala: Monika Beerová Třída: 1.C
LÉČIVÉ ROSTLINY. ZAJÍMAVOSTI Je taková rostlina, která svými obsahovanými látkami. Příznivě ovlivňuje stav organizmu. Metoda užívající k léčivých rostlin.
Autor: Mgr. Milena Široká Projekt: Přiblížení se přírodě Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Předmět: Přírodověda Věková skupina: 5.třída Vytvořeno a.
Ganoderma Lucidum zvaná REISHI A Cordyceps
LÉČIVÉ BYLINY v naší zahradě
Hana a Petr Ulrychovi Použití třezalky je velmi rozsáhlé: působí antibioticky, čistí krev, má účinky protizánětlivé, dobře působí na ekzémy, odstraňuje.
VITAMÍNY.
Petržel Petroselinum crispum.
Prezentace - Jarmila Kirvejová
Zelinářské zahrady.
Léčivé rostliny I..
DETOXIKACE – očista organismu
Třída DVOUDĚLOŽNÉ rostliny -
LÉČIVÉ ROSTLINY bříza bělokorá.
Hana a Petr Ulrychovi Použití třezalky je velmi rozsáhlé: působí antibioticky, čistí krev, má účinky protizánětlivé, dobře působí.
Celer.
Procházka přírodou Dne jsme šli do přírody s paní učitelku Dernerovou, vycházeli jsme od Obecního úřadu v Brněnci a došli jsme až do Bohuňova.
ŽIVÁ PŘÍRODA - ROSTLINY
Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Horky nad Jizerou 35 Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Předmět: Ročník: třetí Téma:Vybrané.
Vojtěška setá Medicago sativa
Základní škola Podbořany, Husova 276, okres Louny
Anotace: Název školy: ZÁKLADNÍ ŠKOLA PODBOŘANY, HUSOVA 276, OKR LOUNY Autor:MGR. OLGA FILÍPKOVÁ Název:VY_32_INOVACE_468_JARNÍ_BYLINY_1 Téma: Výklad jarních.
Léčivé rostliny a byliny - sběr a způsoby přípravy Sběr Pro sběr je důležité nejen rostliny dobře znát, ale i dbát na to, aby se sbíraly ve správný čas,
Léčivé rostliny II..
aralkotvaré, krtičníkotvaré, hvězdnicotvaré, plod, řád, čeleď
Zpracovala: Dominika Studená
Miříkovité.
Hluchavkovité (Lamiaceae)
Vylučovací soustava Filip Bordovský.
MATEŘÍDOUŠKA OBECNÁ Thymus serpyllum
Superfoods superpotraviny.
Herbář 7.třída.
VY 32_11_ LÉČIVÉ ROSTLINY Anotace
10 DŮVODŮ PROČ PÍT ALOE VERA GEL
Plevel je i bylina Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.38/
KRTIČNÍKOVITÉ SCROPHULARIACEAE.
BYLINKY aromatická (kořeninová) zelenina
Vypracoval: Antonín Jiříček - text Martin Kelar - obrázky, text
LIST Funkce Tvary listu.
PREZENTACE NA VYBRANÉ DRUHY ČELEDI TŘEZALKOVITÉ, VŘESOVCOVITÉ (BRUSNICOVITÉ), TYKVOVITÉ Tereza Veřmiřovská, 4. A, 2012/13.
Název školy: Základní škola Městec Králové Autor: Mgr. Lenka Němcová Název: VY_32_INOVACE_15_EKO8 Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Téma:Léčivé rostliny.
BYLINKY. MEDUŇKA (čeleď hluchavkovité) vytrvalá listy vonní po citronu východní středozemí, Malá Asie použití: čaj, koření navozuje klid – dobrý spánek,
BYLINKY. MEDUŇKA (čeleď hluchavkovité) vytrvalá listy vonní po citronu Středomoří, Malá Asie použití: čaj, koření navozuje klid – dobrý spánek, dobré.
Jak prospívá bylinný čaj? bylinné čaje zajišťují vstřebávání aktivních látek maximální rychlostí s rychlým účinkem; bylinný čaj – kombinace několika léčivek;
Autor:Mgr. Jitka Hříbková Číslo DUMu:Pě Datum ověření ve výuce: Téma: Nejznámější léčivé rostliny – 1. část - využití Tématický okruh:
Základní škola a Mateřská škola Dobrá Voda u Českých Budějovic, Na Vyhlídce 6, Dobrá Voda u Českých Budějovic EU PENÍZE ŠKOLÁM Zlepšení podmínek.
Vitamíny Dostupné z Metodického portálu ISSN: , financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR. Provozováno Výzkumným ústavem pedagogickým.
POCHUTINY Předmět: Potraviny a výživa pro obor Kuchař – číšník druhý ročník Klíčová slova: pochutiny, charakteristika, dělení, koření Autor:
Název školyStřední škola hotelová a služeb Kroměříž Číslo projektuCZ.1.07/1.5.00/ Autor Mgr. Věra Tupá Název šablonyVY 32. INOVACE PoV Název DUMuPoV K.
VYBRANÉ DRUHY Z ČELEDI MIŘÍKOVITÝCH Jan Matula Ok, 2012/13.
Zlepšování podmínek pro výuku technických oborů a řemesel Švehlovy střední školy polytechnické Prostějov registrační číslo: CZ.1.07/1.1.26/
Základní škola Jindřicha Matiegky Mělník, příspěvková organizace Pražská 2817, Mělník tel.: EKOLOGICKÝ PŘÍRODOPIS Tématický.
STONEK. Význam stonku pro rostlinu: 1. nese další rostlinné orgány 2. vede látky z kořenů do listů a naopak 3. zajišťuje růst celé rostliny 4. může mít.
Název školy: Základní škola Městec Králové
Bylinky - Kräuter.
VY_32_INOVACE_Sib_III_14 Byliny
Chlorophyl Chlorela Spirulina Tolice vojteška Mladá pšenice Mladý ječmen.
Základní škola a mateřská škola, Hlušice
VY_32_Inovace_ Druhy rostlin Člověk a jeho svět 3. ročník
Zelinářské zahrady.
Orgány lidského těla Přírodověda 5. ročník Zpracovala: Dana Kučerová.
Žlázy s vnitřní sekrecí
ČÁSTI KVETOUCÍCH ROSTLIN VY_32_INOVACE_06
Autor Mgr. Hana Drchotová Škola ZŠ Bor, Školní 440, Bor, Téma
Hrušeň obecná. Úvod Opadavý listnatý strom hybridogenní druh se složitým vývojem Významný především ovocnářsky kvůli plodům Bývá pravidelně napadána rzí.
BOTANIKA: dvouděložné rostliny
Byliny Anna Dominová 3.A.