Při Obchodní akademii v Orlové KOMUNITNÍ VZDĚLÁVACÍ CENTRUM.

Prezentace na téma: "Při Obchodní akademii v Orlové KOMUNITNÍ VZDĚLÁVACÍ CENTRUM."— Transkript prezentace:

1 při Obchodní akademii v Orlové KOMUNITNÍ VZDĚLÁVACÍ CENTRUM

2 Moderní metody profesního vzdělávání Operační program Rozvoj lidských zdrojů Grantový projekt MSK Opatření: 3.3 Rozvoj dalšího profesního vzdělávání Registrační číslo: CZ.04.1.03/3.3.14.3/0010 Program podpory: Rozvoj a zlepšení současné nabídky dalšího profesního vzdělávání včetně služeb s ním spojených Termín realizace: 09/2006 – 06/2008 Rozpočet projektu: 2 969 720 Kč

3 Profesní vzdělávání – proč se zapojit rychlost rozvoje nových technologií, nestíhám sledovat nezvládám novinky – jsem nekonkurenceschopný migrace pracovních sil – nejistota

4 Profesní vzdělávání – proč se nezapojuji chybí odpovídající nabídka vzdělávacích aktivit vysoká cena časová náročnost a místní nedostupnost

5 Odpověď na tyto otázky Společný grantový projekt na vytvoření systému dalšího profesního vzdělávání odpovídající potřebám znalostní společnosti „Moderní metody profesního vzdělávání“ http://profesne.obaka-orlova.cz

6 Smlouva o partnerství a vzájemné spolupráci Předkladatel OA Orlová Partneři 7 SŠ MSK Partnerská spolupráce přispívá k rozvoji a zkvalitnění vzdělávacích systémů

7 Cíl projektu Posílit klíčové kompetence cílové skupiny - zástupci zaměstnavatelů a zaměstnanců (podnikatelské svazy profesní asociace, odborové svazy, zaměstnavatelské agentury), orgány státní správy, odborníci úřadů práce, odborníci úřadů státní správy a samosprávy a nestátních neziskových organizací Rozvíjet tyto dovednosti : jednání a vztah se zákazníkem, komunikační schopnosti, týmovou spolupráci, organizační schopnosti, prezentační dovednosti, práce s informacemi, kreativní schopnosti, jazykové znalosti a práci na PC Pilotně ověřit vzdělávací program formou účastí cílové skupiny ve vzdělávacích kurzech

8 Přínos projektu intenzivní využití technických a personálních podmínek pro výuku v komunitních školách snadná dostupnost v regionu a přenositelnost kurzů spolupráce škol se sociálními partnery vznik výukových e-learningových materiálů vytvoření webového prostřední a systému podpory profesního vzdělávání v partnerských komunitních centrech

9 Obsahová náplň 4 moduly zaměřené na - jazykové, informačně technologické, občanské a tržní kompetence zaměstnanců 25 kurzů

10 1.Jazyková gramotnost (9) 1.1 Domluvíme se na letišti, v obchodě, restauraci, hotelu, ANJ Gy VítkovMgr. Baleja 1.2 Domluvíme se na letišti, v obchodě, restauraci, hotelu - NJ Gy VítkovMgr. Wágnerová 1.3 Domluvíme se ve firmě - obchodní terminologie - Cizí jazyk pro obchodníky - ANJ Gy a SOŠ NJMgr. Man, Mgr. Krupová 1.4. Domluvíme se ve firmě - obchodní terminologie - Cizí jazyk pro obchodníky - NEJ SŠP KrnovMgr. Řezáčová 1.5 Překonej jazykovou bariéru - Cizí jazyk pro informatiky - ANJ SŠP KrnovBc. Osladilová 1.6 Překonej jazykovou bariéru - Cizí jazyk pro techniky - ANJ SŠP KrnovLenka Břeňová 1.7 Písemná komunikace v EU a třetích zemích - ANJ OA OrlováMgr. Lorencová 1.8 Písemná komunikace v zemích EU a třetích zemích - NEJ OA OrlováMgr. Rumpelová 1.9 Písemná komunikace v zemích EU a třetích zemích - POL OA OrlováMgr. Waclawiecová

11 2. Informační gramotnost (6) 2.1.PC pro administrativuSŠ OdryIng. Hromádková 2.2. Finanční analýza malého a středního podniku s využitím účetnických výkazůOAZ BruntálIng. Kotoučková 2.3.Excel v technické praxiSPŠU OpavaIng. Orlík 2.4. PC a public relation - tvorba www stránekSPŠU OpavaMarek Kočvara 2.5. PC a public relation- tvorba prezentacíSPŠU Opava Ing. Vítková, Mgr. Mihačová 2.6. PC a technická dokumentaceOA OrlováMgr. Masná

12 3.Občanská gramotnost (6) 3.1. Rozvoj psychosociálních dovedností na cestě za kariérouGy VítkovMgr. Němcová 3.2.Cesta do světa paragrafůSŠ OdryJaroslava Dokoupilová 3.3.Jednání s problematickými typy osobGy RýmařovMgr. Jana Zorková 3.4.Profesionální image osobnostiSŠ Odry Mgr.Radka Režná-Kubicová, Mgr.Ludmila Homolová 3.5.Time managementGy a SOŠ NJPhDr. Kateřina Malindová 3.6. Komunikační a prezentační dovednosti. Jak být úspěšný v obchodním stykuGy RýmařovMgr. Zdeňka Kadláčková

13 4.Tržní gramotnost (4) 4.1. Uzavírání účetních knih, finanční dopad uzávěrky na hospodářský výsledek a základ daně OAZ BruntálIng. Radka Kotoučková 4.2.Prodejní dovednosti OAZ BruntálIng. Zuzana Urbanková 4.3. Komunikační dovednosti personalistů Gy RýmařovMgr. Bc. Marcela Hlavicová 4.4. Zavádění a rozvoj týmové práce v organizaci Gy a SOŠ NJIng. Bc. Ilona Mičková

14 Organizace výuky Prezenční výuka (2-3 tutoriály) Samostudium (e-learning) prostřednictvím internetu - LMS MOODLE, (případové studie, testy) Komunikace prostřednictvím portálu projektu htt://profesne.obaka-orlova.cz Konzultace a samostatné procvičování po domluvě s lektory

15 Harmonogram projektu nákup IT10/06 kurz Příprava realizátorů DiV 11-12/06 tvorba a oponentura opor 01-05/07 převedení kurzů do do e-learningu 05-08/07 konference 06/07 realizace kurzů 09/07–06/08

16 Rizika projektu Propagace a prezentace programů cílovým skupinám Nízká motivace osob Komunikace mezi předkladatelem a partnery Nedostatečné zpětné vazby od skutečných uživatelů Při nedodržení podmínek hrozí odejmutí dotace i v době udržitelnosti projektu

17 Publicita projektu Nabídkové letáky Články v tisku Dny otevřených dveří Regionální inzerce Osobní kontakt

18 Udržitelnost projektu Komunitní centra – centra pro podporu rozvoje dalšího profesního vzdělání s přístupem na jednotné diskusní fórum v prostřední LMS Akreditace kurzů – nízkonákladová nabídka center Tématický OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost – zvýšení přizpůsobivosti lidských zdrojů jako základního faktoru konkurenceschopnosti ekonomiky prostřednictvím vzdělávacích programů

19 Děkuji za pozornost Montesquieu „Člověk musí mnoho studovat aby málo věděl.“