Základní škola Bohutín, okres Příbram, Bohutín 37, 262 41 VY_32_INOVACE_11M20_Už umím počítat do 10, do 20 Už umím počítat do 10, do 20 Autor materiálu:

Prezentace na téma: "Základní škola Bohutín, okres Příbram, Bohutín 37, 262 41 VY_32_INOVACE_11M20_Už umím počítat do 10, do 20 Už umím počítat do 10, do 20 Autor materiálu:"— Transkript prezentace:

1 Základní škola Bohutín, okres Příbram, Bohutín 37, 262 41 VY_32_INOVACE_11M20_Už umím počítat do 10, do 20 Už umím počítat do 10, do 20 Autor materiálu: Mgr. Květuše Matunová Tento výukový materiál vznikl v rámci Operačního programu Vzdělání pro konkurenceschopnost. Materiál je určen k bezplatnému používání pro potřeby výuky a vzdělávání na všech typech škol a školských zařízení. Jakékoliv další používání podléhá autorskému zákonu.

2 Spoj skupinu hvězdiček se správným číslem. 81529763815297638152976381529763

3 Pojmenuj základní geometrické tvary. Vybarvi 8 kruhů červeně, 6 trojúhelníků modře, 3 obdélníky žlutě a 5 čtverců zeleně.

4 pavouk nohou? housenka dílků těla? kachna nohou? kočka nohou? chobotnice chapadel? velbloud hrbů?

5 Kolik je na obrázku dohromady jablek a hrušek? Na obrázku je dohromady ___ jablek a hrušek.

6 8 3 = 5 9 4 = 5 7 2 = 9 3 3 = 6 4 4 = 8 6 2 = 4 6 1 = 7 8 5 = 3 3 4 = 7 5 4 = 1 2 4 = 6 3 6 = 9 1 4 = 5 6 6 = 0 7 0 = 7

7 Vybarvi daný počet korálků. 20 17 15 16 18

8 Seřaď čísla od nejmenšího po největší. 18, 12, 14, 17 17, 20, 14, 15, 11 16, 17, 12, 18, 13 16, 11, 19, 15

9 6810 12 7 15 9 14 Dopiš číslo o 2 menší Dopiš číslo o 2 větší Dopiš číslo o 3 menší Dopiš číslo o 3 větší

10 Lucie dala do vázy 9 kopretin. Katka přidala 5 kopretin. A.Kolik je celkem kopretin ve váze? B.O kolik kopretin méně dala do vázy Katka než Lucie? Vypočítej A. Vypočítej B. Ve váze je __ kopretin. Katka dala do vázy o __ kopretiny méně než Lucie?

11 Výsledky cvičení

12 Spoj skupinu hvězdiček se správným číslem. 81529763815297638152976381529763

13 pavouk nohou? housenka dílků těla? kachna nohou? kočka nohou? chobotnice chapadel? velbloud hrbů? 8 4 4 6 2 2

14 Pojmenuj základní geometrické tvary. Vybarvi 8 kruhů červeně, 6 trojúhelníků modře, 3 obdélníky žlutě a 5 čtverců zeleně.

15 Kolik je na obrázku dohromady jablek a hrušek? Na obrázku je dohromady ___ jablek a hrušek. 5 4 5 4 9 += 9

16 8 3 = 5 9 4 = 5 7 2 = 9 3 3 = 6 4 4 = 8 6 2 = 4 6 1 = 7 8 5 = 3 3 4 = 7 5 4 = 1 2 4 = 6 3 6 = 9 1 4 = 5 6 6 = 0 7 0 = 7 + - - - - - - - + + + + + + +

17 Vybarvi daný počet korálků. 20 17 15 16 18

18 Seřaď čísla od nejmenšího po největší. 18, 12, 14, 17 17, 20, 14, 15, 11 16, 17, 12, 18, 13 16, 11, 19, 15 12, 14, 17, 18 11, 15, 16, 19 11, 14, 15, 17, 20 12, 13, 16, 17, 18

19 6810 1214 579 131517 7911 121416 Dopiš číslo o 2 menší Dopiš číslo o 2 větší Dopiš číslo o 3 menší Dopiš číslo o 3 větší

20 Lucie dala do vázy 9 kopretin. Katka přidala 5 kopretin. A.Kolik je celkem kopretin ve váze? B.O kolik kopretin méně dala do vázy Katka než Lucie? Vypočítej A. Vypočítej B. Ve váze je 14 kopretin. Katka dala do vázy o 4 kopretiny méně než Lucie? 9+5=14 9-5=4

21 Metodický list Název materiálu:Už umím počítat do 10, do 20 Autor materiálu:Mgr. Květuše Matunová Zařazení materiálu: Šablona:Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Číslo DUM: VY_32_INOVACE_11M20Předmět:matematika Ověření materiálu ve výuce: Datum ověření:26.4.2013 Třída:1.Ověřující učitel:Mgr. Květuše Matunová Anotace materiálu: Počítání do 10, do 20, sčítání a odčítání Podrobný metodický popis možností použití materiálu: V pracovním listě si žáci procvičují učivo, případně lze zobrazit na interaktivní tabuli. Metodické pokyny jsou vždy uvedeny na jednotlivých listech.

22 Seznam použité literatury a pramenů: Objekty použité k vytvoření tohoto dokumentu jsou součástí programu Microsoft PowerPiont nebo pocházejí z veřejně dostupných knihoven obrázků, nebo jsou vlastní originální tvorbou autora. Autor: Mgr. Květuše Matunová Základní škola Bohutín, okres Příbram zsbohutin@zsbohutin.cz duben 2013