Stáhnout prezentaci
Prezentace se nahrává, počkejte prosím
2
SKUPINY MĚ / MNĚ zapoměl x zapomněl uměl x umněl jemě x jemně tajeměxtajemně vzpomělxvzpomněl rozumělxrozumněl rozhodni, co je správně a odůvodni
3
SKUPINY MĚ / MNĚ zapomenoutzapomněl umíuměl jemnýjemně tajemnýtajemně vzpomenoutvzpomněl rozumírozuměl Při psaní skupin mě/mně nám většinou pomohou slova příbuzná.
4
SKUPINY MĚ / MNĚ Doplňte neúplná slova a zdůvodněte pravopis: uzem_ní hromosvodu, zřejm_ se spletl, střídm_ pojedl, upřím_ se radoval, tváří se tajem_, osam_lé kotě, mylná dom_nka, zapom_l úkol, modrá pom_nka, jem_ pohladit, výtvarné um_ní Nápověda: samo, zapomenout, zřejmý, domnívat se, uzemnit, střídmý, umí, upřímný, domnívat se, tajemný, jemný
5
SKUPINY MĚ / MNĚ Kontrola správnosti: uzemnění hromosvodu, zřejmě se spletl, střídmě pojedl, upřímně se radoval, tváří se tajemně, osamělé kotě, mylná domněnka, zapomněl úkol, modrá pomněnka, jemně pohladit, výtvarné umění
6
Zdroje: Mikulenková, H.; Český jazyk 5, učebnice pro pátý ročník, Prodos 2008, ISBN 978-80-7230-217-8 http://www.instalater-voda-odpad.cz/userFiles/restaurace/otaznik.jpg http://www.brejle.net/wp-content/uploads/otazn%C3%ADk4.jpg
7
SKUPINY MĚ / MNĚ Metodika Žáci si procvičí skupiny mě/mně na připravených cvičeních. Odůvodňují stále pravopis, tím si učivo fixují do paměti.
Podobné prezentace
