Prezentace se nahrává, počkejte prosím

Prezentace se nahrává, počkejte prosím

Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0969 Název školy Gymnázium Česká a Olympijských nadějí, České Budějovice, Česká 64 Název materiálu VY_32_INOVACE_AJ_4_REG_LITERATURE_14.

Podobné prezentace


Prezentace na téma: "Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0969 Název školy Gymnázium Česká a Olympijských nadějí, České Budějovice, Česká 64 Název materiálu VY_32_INOVACE_AJ_4_REG_LITERATURE_14."— Transkript prezentace:

1 Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/ Název školy Gymnázium Česká a Olympijských nadějí, České Budějovice, Česká 64 Název materiálu VY_32_INOVACE_AJ_4_REG_LITERATURE_14 Autor Mgr. Věra Regulová Tematický okruh Anglický jazyk – Literatura anglicky mluvících zemí – A Book is Like a Man Ročník 4. ročník Datum tvorby AnotaceLiteratura anglicky mluvících zemí, téma americká literatura – interaktivní prezentace života a díla anglicky píšících autorů spojená s nadstandardním procvičením lexikálních dovedností, povědomí o životě anglicky píšících autorů a porozumění originálnímu textu v ukázce pro práci ve dvojicích a skupinách s prostorem pro brainstorming. Metodický pokynPrezentace je určena jako východisko i obohacení výkladu a práce s textem, podpora samostatné práce dvojic u PC i domácího studia např. formou pracovního listu podle uvedených pokynů. Pokud není uvedeno jinak, použitý materiál je z vlastních zdrojů autora. DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

2 A Book is Like a Man Literature in the English-speaking countries

3 Task 1: Read the description below and – fill in the gaps, use one suitable word only. ……. ……. ……. This is a US prose writer, famous for books set in different places in California, (1) ……. he himself was born or lived. He mainly described life of poor farmers and country people. Many (2) ……. his books have been made (3) ……. films, like the tragic story of poverty, depression and friendship of two migrant ranch workers, or a family saga with a plot (4) …….. on the biblical story of Cain and Abel. In 1960 he made a road trip across America and a year later he was awarded the highest prize in literary contribution.

4 Solution to Task 1 – fill in the gaps. ……. ……. ……. This is a US prose writer, famous for books set in different places in California, (1) where he himself was born or lived. He mainly described life of poor farmers and country people. Many (2) of his books have been made (3) into films, like the tragic story of poverty, depression and friendship of two migrant ranch workers, or a family saga with a plot (4) based on the biblical story of Cain and Abel. In 1960 he made a road trip across America and a year later he was awarded the highest prize in literary contribution.

5 Task 2: Read the description below and – explain the highlighted phrases. ……. ……. ……. This is a US prose writer, famous for books set in different places in California, where he himself was born or lived. He mainly described life of poor farmers and country people. Many of his books have been made into films, like the tragic story of poverty, depression and friendship of two migrant ranch workers, or a family saga with a plot based on the biblical story of Cain and Abel. In 1960 he made a road trip across America and a year later he was awarded the highest prize in literary contribution.

6 Solution to Task 2 – explain the highlighted phrases. John Steinbeck This is a US prose writer, famous for books set in different places in California, where he himself was born or lived – Monterey, Carmel, Salinas. He mainly described life of poor farmers and country people like in the novel The Grapes of Wrath. Many of his books have been made into films, like the tragic story of poverty, depression and friendship of two migrant ranch workers like in the novel Of Mice and Men, or a family saga with a plot based on the biblical story of Cain and Abel in the novel East of Eden. In 1960 he made a road trip across America and wrote a book about it Travels with Charley and a year later he was awarded the Nobel Prize in literature.

7 Task 3: Read the excerpt below and – give it a title ……. ……. ……. Lennie said, ‘‘Tell how it´s gonna be.‘‘ George had been listening to the distant sounds. For a moment he was business-like. ‘‘Look across the river, Lennie an´ I´ll tell you so you can almost see it.‘‘ Lennie turned his head and looked off across the pool and up the darkening slopes of the Gabilans. ‘‘We gonna get a little place,‘‘ George began. He reached in his side pocket and brought out Carlson´s Luger; he snapped off the safety, and the hand and gun lay on the ground behind Lennie´s back….

8 Solution to Task 3 – give the excerpt a title. Of Mice and Men ‘‘Go on,‘‘ said Lennie. George raised the gun and his hand shook, and he dropped his hand to the ground again. ‘‘Go on,‘‘ said Lennie. ‘‘How´s it gonna be. We gonna get a little place.‘‘ ‘‘We´ll have a cow,‘‘ said George. ‘‘An´ we´ll have maybe a pig an´ chickens … an´ down the flat we´ll have a … little piece alfalfa –‘‘ ‘‘For the rabbits,‘‘ Lennie shouted. ‘‘For the rabbits,‘‘ George repeated. ‘‘And I get to tend the rabbits.‘‘

9 John Steinbeck, in 1962 AUTOR NEUVEDEN; NOBEL FOUNDATION; UŽIVATEL MATERIALSCIENTIST. en.wikipedia.org [online]. [cit ]. Dostupný na WWW:

10 Rocinante, Steinbeck´s camper truck in which he travelled across the USA in 1960 LORDHARRIS. en.wikipedia.org [online]. [cit ]. Dostupný na WWW:

11 National Steinbeck Center in Salinas, California LORDHARRIS; UŽIVATEL COMMON GOOD. en.wikipedia.org [online]. [cit ]. Dostupný na WWW:

12 Anglický jazyk a seminář anglické konverzace ve 4. ročníku a oktávě všeobecného gymnázia Metodický pokyn Tato prezentace je určena pro použití ve vyučovací hodině, pro samostatnou práci dvojic u PC i pro samostatné domácí studium prostřednictvím pracovního listu - jako doplněk výkladu či opakování tematických okruhů k maturitní zkoušce na všeobecném gymnáziu. Kromě uvedeného lexikálního cvičení – doplňování vhodných výrazů – a cvičení čtení s porozuměním nabízí rozšíření povědomí o osobnostech literatury anglicky mluvících zemí a o různých aspektech historie a kultury v těchto zemích. Především pak poskytuje možnost seznámit se v ukázkách se stylem psaní daného autora. Vybízí též k aktivní práci s textem ve formě překladu do češtiny a porovnání s uměleckým překladem či převedení do dnešní podoby angličtiny. Je užitečné, předchází-li jednotlivým aktivitám brainstorming – umožňuje ověřit, co žáci již znají, nabídnout, co mohou očekávat, podpořit kreativitu, soutěživost a týmovou práci. Obrázků lze využít nejen k ilustraci daného jevu, ale také k popisu a porovnání.

13 Zdroje: EDITOR CROWTHER, Jonathan. Oxford Guide to British and American Culture for Learners of English. Oxford: OUP, 2003, ISBN Výňatek na straně 7 a 8: STEINBECK, John. Of Mice and Men. New York: Penguin Books, 1994, ISBN Obrázek na straně 9: AUTOR NEUVEDEN; NOBEL FOUNDATION; UŽIVATEL MATERIALSCIENTIST. en.wikipedia.org [online]. [cit ]. Dostupný na WWW: Licence PD Obrázek na straně 10: LORDHARRIS. en.wikipedia.org [online]. [cit ]. Dostupný na WWW: Licence CC - GNU Free Documentation LicenseGNU Free Documentation License Obrázek na straně 11: LORDHARRIS; UŽIVATEL COMMON GOOD. en.wikipedia.org [online]. [cit ]. Dostupný na WWW: Licence CC - GNU Free Documentation LicenseGNU Free Documentation License


Stáhnout ppt "Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0969 Název školy Gymnázium Česká a Olympijských nadějí, České Budějovice, Česká 64 Název materiálu VY_32_INOVACE_AJ_4_REG_LITERATURE_14."

Podobné prezentace


Reklamy Google