Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G

Prezentace na téma: "Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G"— Transkript prezentace:

1 Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G
Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454 Projekt SIPVZ 2005

2 Implementace ICT do vzdělávacích oblastí a oborů
Umístění prezentací :

3 Téma vyučovací hodiny :
Vzdělávací obor : Dějepis Třída : VI.D Vyučující : Mgr. Ivana Klečková Datum : Téma vyučovací hodiny : „ Egypt – kultura“ Vybavení učebny : připojení na INTERNET PC – notebook dataprojektor

4 Zdroje informací Augusta P., Honzák F.: Dějiny pravěku a Orientu, Práce 1994 Schulzová E.: Dějepis 6 - pracovní sešit Mandelová H.: Pravěk a starověk – atlas, Kartografie 1995 , Výukový program Lang Master Petiška,E.: Báje a pověsti starého Egypta a Mezopotámie,Albatros 1967

5 Egypt Kultura

6 Vzdělanost a umění Písmo: hieroglyfy – psali na papyrus/šáchor papírodárný/ odkaz

7 Věda rozvíjela se matematika, geometrie, lékařství – mumifikace = balzamování mrtvých, astronomie - s tím souvisela i stavba pyramid

8 Líbila by se ti egyptská móda? Popiš ji.

9 Egyptští bohové Anup – bůh mumifikace a pohřebišť
Re – bůh slunce a slunce samo Usire – bůh mrtvých a podsvětí Hór – bůh se sokolí hlavou, chránil faraona Thovt – bůh moudrosti odkaz

10 Hádanka Kdo jsem? byl jsem jedním ze zástupců 18. dynastie
jako panovník jsem nebyl nijak významný díky týmu archeologů v čele s H. Carterem jsem se proslavil – objevili mou hrobku v Údolí králů vybudovanou r.1340 př. Kr.

11 Zapiš si a zapamatuj! Egypt – vzdělanost a umění
Písmo – hieroglyfy, na papyrus. Rozvoj věd– matematika -geometrie, astronomie, lékařství. Bohové- Usire, Anup, Hór, Re.

12 Pro zvídavé Kdo byl F. Champollion?
Co to byla Rosettská deska / dnes v Britském muzeu v Londýně / ? Co to byly kanopy ? Co víš o Knize mrtvých ?

13 Co víme o dějinách Egypta?
řeka v Egyptě charakterizuj dějiny Staré říše nejstarší pyramida největší pyramida písmo a na co psali vědy složení obyvatelstva

14 Hodnocení vyučovací hodiny
Klady Zápory Názorné využití internetu – práce s hieroglyfy / pro žáky velmi zajímavé a motivující/.

15 Poznámky k prezentaci Při výkladu možno použít ukázky z krásné literatury, např. o bozích. Žáci používají pracovní sešit.