Přísudek. Přísudek = predikát  základem věty  slovo nebo spojení ve funkci přísudku vyjadřuje  děj (Učitel bedlivě zkoumal výrazy studentů.)  stav.

Prezentace na téma: "Přísudek. Přísudek = predikát  základem věty  slovo nebo spojení ve funkci přísudku vyjadřuje  děj (Učitel bedlivě zkoumal výrazy studentů.)  stav."— Transkript prezentace:

1 Přísudek

2 Přísudek = predikát  základem věty  slovo nebo spojení ve funkci přísudku vyjadřuje  děj (Učitel bedlivě zkoumal výrazy studentů.)  stav (Studenti 3. G patří mezi znalce dobré literatury.)  vlastnost (PČP jsou volně dostupná v kabinetě 123.)  změnu (Po skončení hodiny žáci ožili.)

3 Úkol:  Vyjmenuj sponová slovesa.  Jazykovědné příručky, popř. spolužák, ti pomůžou.

4 Přísudek jmenný se sponou  Studenti, nebuďte tak zbrklí.  sponovou část lze vyjádřit:  podstatným jménem, přídavným jménem, zájmenem, číslovkou, infinitivem, příslovcem, citoslovcem, vedlejší větou  Úkol: Vymysli věty s uvedenými sponovými částmi.

5 Přísudek jednoduchý  slovesný  Prázdniny strávili žáci u moře.  jmenný (beze spony)  Kniha – nejlepší přítel každého studenta.  vyjádřený citoslovcem  Zvonek cink a nastal zasloužený konec hodiny.

6 Úkol:  Vyjmenuj způsobová (modální) slovesa.  Vyjmenuj fázová slovesa.  Jazykovědné příručky, popř. spolužák, ti pomůžou.

7 Přísudek složený  spojení modálního nebo fázového slovesa s infinitivem  Mohl by mi někdo odpovědět, prosím?!  V hodinách nesmíte používat telefony, děkujeme za pochopení.  Úkol: Napiš 5 vět, ve kterých použiješ modální nebo fázová slovesa. Téma vět: Vztah dětí a rodičů

8 Najdi ve větách (souvětích) přísudek a urči jeho druh. 1.Nález je o to unikátnější, že u třech Seifertových soudniček se podařilo objevit i rukopisy. 2.Jaroslav Seifert – pilný soudničkář. 3.Prodejci by mohli zvednout ceny nových zájezdů o pět až deset procent. 4.Chtěl bych se stát úspěšným spisovatelem. 5.„Kdyby ta nabídka přišla, byla by akceptovatelná,“ připustil politik, který kdysi musel odstoupit z čela vlády i své strany.

9 Literatura  Čechová, Marie a kol. Čeština – řeč a jazyk. Praha: ISV, 2000.  Martinec, Ivo; Tušková, Jana Marie; Zimová, Ludmila. Mluvnice, Český jazyk pro střední školy. Plzeň: Fraus, 2009.  Mašková, Drahuše. Český jazyk: přehled středoškolského učiva. Třebíč: Vyuka.cz, 2006.