Analýza průchodu studentů kurzem Vzdělávací technologie 1

Prezentace na téma: "Analýza průchodu studentů kurzem Vzdělávací technologie 1"— Transkript prezentace:

1 Analýza průchodu studentů kurzem Vzdělávací technologie 1
Bc. Milan Pastyřík Vedoucí práce: RNDr. Ingrid Nagyová PhD.

2 Cíle práce Analyzovat aktivity studentů v kurzu VTEC1.
Zjistit základní statistické údaje o využívání studijních materiálů a aktivitě studentů. Zjistit rozdíly ve studiu mezi kombinovanou (KS) a prezenční (PS) formou studia. ? Bc. Milan Pastyřík

3 Co bylo analyzováno Data z LMS Moodle: Log protokoly Protokoly známek
Protokoly testů Souhrnné údaje (aktivity, závěrečný dotazník, statistiky činnosti) 2012 2013 Studentů Záznamů (1 student) PS 384 227 463 (590) 348 180 927 (520) KS 212 124 302 (586) 118 51 959 (440) Bc. Milan Pastyřík

4 Předzpracování dat Výběr atributů  Odstranění duplicit  Nahrazení údajů  Formáty atributů  Odvození údajů  Kategorizace údajů Popisem předzpracování všech dat z Moodlu byla vytvořena metodika obecně použitelná na data z ostatních kurzů. Bc. Milan Pastyřík

5 Aktivita dle IP adresy Bc. Milan Pastyřík

6 Odevzdávání úkolů (měsíc)
Říjen Listopad Prosinec Leden Únor Březen Bc. Milan Pastyřík

7 Aktivita studentů (dny v týdnu)
Pondělí Úterý Středa Čtvrtek Pátek Sobota Neděle Pondělí Úterý Středa Čtvrtek Pátek Sobota Neděle Bc. Milan Pastyřík

8 Odevzdávání úkolů (dny v týdnu)
Pondělí Úterý Středa Čtvrtek Pátek Sobota Neděle Pondělí Úterý Středa Čtvrtek Pátek Sobota Neděle Bc. Milan Pastyřík

9 Aktivita dle času Bc. Milan Pastyřík

10 Vypracováno činností Bc. Milan Pastyřík

11 Vypracováno činností podrobně
Bc. Milan Pastyřík

12 Úspěšnost studentů Analýza protokolů známek Bc. Milan Pastyřík

13 Úspěšnost v testech Bc. Milan Pastyřík

14 Analýza testových otázek
Příliš lehké otázky (FI = 95–100 %) Název úlohy FIP FIZ DIP DIZ Formát videa 96% 98% 23% 14% Formát webu 97% 95% 26% 22% Komprimace 32% 38% Program pro zvuk 100% 6% Příliš těžké otázky (DI = 0–20 %) Název úlohy FIP FIZ DIP DIZ Služba publikování 14% 7% 49% 47% Změna velikosti 4% 10% 63% 52% Bc. Milan Pastyřík

15 Aktivita po kapitolách kurzu
Bc. Milan Pastyřík

16 Oblasti analýz Log protokoly Protokoly známek Protokoly testů
Aktivita dle IP adresy, dnů v týdnu a času Odevzdávání úkolů dle měsíců a dnů v týdnu Protokoly známek Celkový zisk bodů Vypracováno testů úkolů a dotazníků Úspešnost studentů Protokoly testů Úspěšnost v testech Analýza testových otázek Kompletní statistiky Aktivita v kapitolách kurzu a po měsících Bc. Milan Pastyřík

17 Závěr Bylo prokázáno, že v akademickém roce 2013/2014 byli studenti v kurzu úspěšnější a vyvíjeli menší aktivitu pro úspěšné zvládnutí kurzu oproti předchozímu roku. Změnou přístupu ke studentům a tvorbě výukových materiálů lze pozitivně ovlivnit průchod studenta kurzem. Práce může sloužit jako podklad pro inovace v kurzu Vzdělávací technologie. Práce může být použita jako metodika pro možnou statistickou analýzu kurzů v LMS Moodle. Bc. Milan Pastyřík

18 Děkuji za pozornost