Veletrh nápadů učitelů chemie, Tábor 2013 Mgr. Radovan Sloup, Gymnázium Sušice Vybavení škol ve vztahu k experimentům a hypermediálním programům.

Prezentace na téma: "Veletrh nápadů učitelů chemie, Tábor 2013 Mgr. Radovan Sloup, Gymnázium Sušice Vybavení škol ve vztahu k experimentům a hypermediálním programům."— Transkript prezentace:

1 Veletrh nápadů učitelů chemie, Tábor 2013 Mgr. Radovan Sloup, Gymnázium Sušice Vybavení škol ve vztahu k experimentům a hypermediálním programům

2 Vybavení škol ve vztahu k experimentům a hypermediálním programům - výzkum v rámci doktorského studia - dotazníkové šetření v aplikaci google dokument - rozeslán mailem na všechny ZŠ a SŠ v ČR - data shromážděna od února do července 2013 - 855 respondentů, učitelů chemie - průměr 18 let praxe, max. 49 let 57 % ZŠ 24 % G 17 % SOŠ 2 % SOU

3 Vybavení škol ve vztahu k experimentům a hypermediálním programům ZŠ: 22 % muži 78 % ženy 18 % muži 28 % muži Eurostat 2012: 74 % žen Eurostat 2012: 58 % žen

4 Vybavení škol ve vztahu k experimentům a hypermediálním programům 100 200 300 Ch-Bi Ch-M jen Ch bez Ch Ch-F Ch-ZZv Ch-Tv žádná Ch-Aj Ch-Inf ostatní Bez chemie v aprobaci učí chemii celkem 91,více než 10 % respondentů. Gymnázia 0 %, SOU plných 25 %.

5 Vybavení škol ve vztahu k experimentům a hypermediálním programům

6 samostatná učebna chemie: samostatný kabinet chemie: 53 % ne 47 % ano 40 % ne 60 % ano

7 Vybavení škol ve vztahu k experimentům a hypermediálním programům přítomnost laboratoře: 36 % ne 64 % ano

8 Vybavení škol ve vztahu k experimentům a hypermediálním programům přítomnost laboratoře

9 Vybavení škol ve vztahu k experimentům a hypermediálním programům přítomnost laboratoře

10 Vybavení škol ve vztahu k experimentům a hypermediálním programům přítomnost laboratoře

11 Vybavení škol ve vztahu k experimentům a hypermediálním programům přítomnost laboratoře

12 Vybavení škol ve vztahu k experimentům a hypermediálním programům vybavenost laboratoře: 300 200 100 400 500

13 Vybavení škol ve vztahu k experimentům a hypermediálním programům přítomnost laboratoře: samostatná učebna i laboratoř chemie: 36 % ne 64 % ano 67 % ne 33 % ano

14 Vybavení škol ve vztahu k experimentům a hypermediálním programům přítomnost skladu: 91 % ano, 9 % ne hrubý odhad počtu chemických látek ve skladu: 9 % nemá 20 % 53 % mezi 50 a 200 18 % více než 200

15 Vybavení škol ve vztahu k experimentům a hypermediálním programům četnost experimentů: více než 5x týdně 2x až 5x týdně asi 1x týdně nedělám vůbec maximálně 1x za 14 dní 28 % 48 % 10 % 14 %

16 Vybavení škol ve vztahu k experimentům a hypermediálním programům realizace experimentů v závislosti na délce praxe: 30 % 20 % 10 % 40 % 50 % 0 10 20 30 40 let praxe nedělám

17 Vybavení škol ve vztahu k experimentům a hypermediálním programům realizace experimentů v závislosti na délce praxe:

18 Vybavení škol ve vztahu k experimentům a hypermediálním programům Na čem závisí realizace experimentů (ověřeno chí kvadrát testem) : - na chemii v aprobaci - na podílu výuky chemie v celkové délce praxe - na přítomnosti skladu a jeho vybavení - na typu střední školy… Na čem nezávisí realizace experimentů (ověřeno chí kvadrát testem): - na pohlaví vyučujícího chemie - na délce praxe - na počtu hodin chemie v úvazku…

19 Vybavení škol ve vztahu k experimentům a hypermediálním programům Na čem ještě závisí realizace experimentů (neověřeno): - na odvaze a osobnosti učitele

20 Vybavení škol ve vztahu k experimentům a hypermediálním programům vybavenost ve vztahu k hypermediálním programům: - počítače jsou k dispozici ve škole všem chemikářům - připojení k internetu má drtivá většina z nich (jeden ne) - 84 % respondentů má přímo v učebně chemie k dispozici počítač - z toho cca 70 % jej má propojen s dataprojektorem - 80 % chemikářů má k dispozici notebook - asi 6 % nemá v učebně PC ani dataprojektor, interaktivní tabuli, videopřehrávač, DVD nebo TV, projekční plochu…

21 Děkuji za pozornost a těším se na setkání… V SUŠICI