Komplementarita zájmového a profesního vzdělávání dospělých

Prezentace na téma: "Komplementarita zájmového a profesního vzdělávání dospělých"— Transkript prezentace:

1 Komplementarita zájmového a profesního vzdělávání dospělých
PhDr. Michal Šerák, Ph.D. Univerzita Karlova v Praze Filozofická fakulta Katedra andragogiky a personálního řízení 1

2 Celoživotní učení důraz kladen na aktivitu jedince
rozmanitost prostředků a metod zásadní změna pojetí vzdělávání - jediný propojený celek význam učení mimo rámec vzdělávací soustavy prostoupení učení a práce

3 D O S P Ě L Í L I F E W I D E L E A R N I N G D Ě T I L I F E O N G A
D O S P Ě L Í L I F E O N G A R vzdělávání dospělých ve formálních vzdělávacích programech neformální a informální učení INFORMÁLNÍ L I F E W I D E L E A R N I N G FORMÁLNÍ informální a mimoškolní vzdělávání a učení počáteční vzdělávání a učení D Ě T I

4 CELOŽIVOTNÍ VZDĚLÁVÁNÍ
DĚTI DOSPĚLÍ ŠKOLSKÉ DALŠÍ OBČANSKÉ PROFESNÍ ZÁJMOVÉ KVALIFIKAČNÍ REKVALIFIKAČNÍ NORMATIVNÍ

5 ZÁJMOVÉ VZDĚLÁVÁNÍ: Systém krátkodobých i dlouhodobých organizačních forem, které umožňují edukační, rekreační, poznávací a tvůrčí volnočasové aktivity účastníků, realizované neformálním i informálním způsobem a směřující k saturaci jejich individuálních zájmů, k rozvoji a kultivaci osobnosti a k celkovému zlepšení kvality života jedince

6 Zájem Volný čas Dobrovolnost Svoboda výběru Místní příslušnost Uspokojení potřeb Pestrost obsahu Neutilitárnost Otevřenost Aktivita

7 Národní program rozvoje vzdělávání v ČR, tzv. Bílá kniha (2001):
„Zájmové vzdělávání … sice slouží zpravidla především rozvoji zálib nebo osobně motivovaných znalostí, zároveň však jsou jeho výsledky využitelné i v profesní kariéře jednotlivce a přispívají ke zvyšování úrovně vzdělanosti ve státě“

8

9

10 Děkuji vám za pozornost !
10