Asociace Ředitelů Zdravotnických Škol České republiky 10. dubna 2012 ______________________________ SZŠ a VOŠ zdravotnická Praha, 5. května JARNÍ SEMINÁŘ.

Prezentace na téma: "Asociace Ředitelů Zdravotnických Škol České republiky 10. dubna 2012 ______________________________ SZŠ a VOŠ zdravotnická Praha, 5. května JARNÍ SEMINÁŘ."— Transkript prezentace:

1 Asociace Ředitelů Zdravotnických Škol České republiky 10. dubna 2012 ______________________________ SZŠ a VOŠ zdravotnická Praha, 5. května JARNÍ SEMINÁŘ

2 ČINNOST AŘZdŠ V OBDOBÍ XI. 2011 – III. 2012 _______________________________________________  2011  7.- 9. 11. 2011Konference ředitelů – Brno  24.11. 2011Konference Pedagogické sekce ČAS (Praha)  12.12. 2011Jednání se senátorem Krejčou (SZŠ Písek)  13.12. 2011Jednání s poslankyní KSČM Markovou (Parlament ČR)  16.12. 2011Jednání s ministrem školství (zrušeno) ____________________________________________________________________________  2012  12.1. 2012Jednání s ředitelem Špirhanzlem (SPŠ grafická Praha)  12.1. 2012Mezirezortní jednání na MŠMT (Předseda AŘZdŠ+AVOŠ)  20.1. 2012Jednání s poslancem Bezecným (TOP 09)  26.1. 2012Jednání na MZ ČR (UZS+AVOŠ+ náměstek min.Vavroušek)  13.-14.3. 2012Jednání AVOŠ v Krkonoších (zástupci zdravotnické sekce  22.3. 2012Jednání NR CZESHA – Koncepce nové MZ s ohledem na připravované změny v legislativě  29.3. 2012Účast předsedy AŘZdŠ a zástupců VOŠZ a SZŠ Alšovo nábř. Praha 1 na jednání Zdravotního podvýboru PS ČR

3 Dopad připravovaných legislativních změn na zdravotnické školství CO vyžaduje zaměstnavatel ? „Tradiční“model profesně zaměřeného absolventa:  Absolvent zdravotnické školy („otevřený“ systém pro žáky odlišných oborů vzdělání)  Profesní orientovanost a samostatnost v „terénu“  Profesní zázemí, optimální klima, úspora finančních prostředků (= přidaná hodnota)  Optimální „servis“ pro zaměstnavatele  Odpovídající a profesně zaměřená příprava s predikcí dalšího vzdělávání a specializace v oboru  Téměř 100% saturace zdravotnického terénu (viz statistické údaje ÚP)

4 Dopad připravovaných legislativních změn na zdravotnické školství CO vyžaduje současný systém ? Slabé stránky (rizika):  VŠ studium je tzv. „trendy“ (široká nabídka Bc. a Mgr. programů; tzv. prodloužené mládí současné generace)  Mezinárodně uznávaný Boloňský systém v rámci členských zemí EU (prostupnost vzdělání)  VOŠkové studium zpoplatněno (2,5 – 5 tis.Kč/rok)  Tradice kvality vzdělání z dob Rakousko-uherské monarchie (honba za akademickými tituly) – stále uznávaná společenská prestiž „lidí s titulem“  Zvýšení profesní a společenské prestiže zdravotnických povolání (?!)

5 Dopad připravovaných legislativních změn na zdravotnické školství Dopad tzv. velké novely z. č. 96/2004 Sb. (s návazností na zákon o VŠ) = FATÁLNÍ… - přeskupení DVS, klíčového oboru VOŠZ do VŠ programů (46% studentů na VOŠ!) - likvidace VOŠ zdravotnických (neudržitelnost dalších oborů v budoucnu) - Postupná likvidace všech VOŠ

6 Dopad připravovaných legislativních změn na zdravotnické školství Proč stojí za to bojovat za udržení VOŠ?  koncepční záměr dalšího rozvoje vyššího odborného vzdělávání, který byl předložen odboru 24 MŠMT a schválen poradou ekonomických ministrů  deficit státního rozpočtu (paradoxně je preferováno finančně nákladnější bakalářské studium – viz údaje MF ČR o nastavení agregovaných normativů)  profesně a prakticky cílené zaměření studia s téměř 100% uplatněním absolventů v praxi (viz statistiky ÚP)  Připravované „přeskupení“ oborů vzdělání na VOŠ do vysokoškolských studijních programů povede pouze k umělému a nadbytečnému doplňování studentů do dnes již silně naddimenzované sítě vysokých škol v naší republice ( více než 7 000 VŠ oborů!!!!)

7 Dopad připravovaných legislativních změn na zdravotnické školství OBOR (předpokládaný počet absolventů) 2011 20122013 _________________________________________________________________________________ Dipl. všeobecná sestra 585 663 715 Dipl. zubní technik 100 84 132 Dipl. zdravotní laborant 62 63 98 Dipl. farmaceut.asistent 151 220 292 Dipl. dentální hygienistka 107 119 123 Dipl. zdravotnický záchranář 256 303 340 Dipl. nutriční terapeut 86 153 179 _______________________________________________________________ CELKEM: (statistický odhad) 1347 1605 1879

8 NENÍ DŮVOD SE VZDÁVAT ! Děkuji Vám za pozornost.