Název školy: Základní škola a Mateřská škola Kladno, Vodárenská 2115 Autor: Mgr. Ilona Sadílková Materiál: VY_32_INOVACE_ICT35.09 Téma: Excel Číslo projektu:

Prezentace na téma: "Název školy: Základní škola a Mateřská škola Kladno, Vodárenská 2115 Autor: Mgr. Ilona Sadílková Materiál: VY_32_INOVACE_ICT35.09 Téma: Excel Číslo projektu:"— Transkript prezentace:

1 Název školy: Základní škola a Mateřská škola Kladno, Vodárenská 2115 Autor: Mgr. Ilona Sadílková Materiál: VY_32_INOVACE_ICT35.09 Téma: Excel Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.1826 Klíčová slova: buňka, adresa buňky, funkce, vzorec Anotace: Tato prezentace slouží jako průvodce po tabulkovém procesoru MS Excel pro žáky 6.-9.ročníků ZŠ na hodinách informatiky. Zasvětí žáky do tajů pro někoho nových a pro někoho již známých. Formou úkolů si žáci ověří, jestli jednotlivé kroky znají a když neznají, tak si je vyzkouší.

2 PRÁCE SE VZORCI MS EXCEL VY_32_INOVACE_ICT35.09

3 Obsah Základy práce se vzorci v tabulkových procesorech Jak provádět výpočty Správné zapisování vzorců do buněk

4 MS EXCEL - tabulkový procesor je součást každé kvalitní kancelářské sady - šetří čas - jde o lepší obdobu kalkulačky - můžeš jím vypracovat domácí úkol nebo výdaje na domácnost

5 Tvoříme vzorec 1. Každý vzorec se píše do řádku vzorců 2. Každý vzorec musí začít znaménkem =. 3. Po zadání vzorce stiskněte klávesu enter  výsledek v okamžiku. Úkol č.1: Otevři si tabulkový procesor Excel. Vypočítej pomocí vzorce zapsaného do řádku vzorců příklad: 189+256+478+568=? (do příkazového řádku zapiš =189+256+478+568 a stiskni enter)

6 Používání adres buněk Používáním adres buněk zrychluje a zjednodušuje výpočty. Úkol č.2: Do vašeho tabulkového procesoru zadejte následující údaje: Měsíční výdaje domácnosti Novákovi Platba nájem 3500(Kč) Platba auto1200(Kč) Platba jídlo 7000(Kč) Celková platba Vypočtěte celkovou sumu. Použijte adresy buněk namísto čísel! (Tzn.=B2+B3+B4 enter)

7 Funkce =speciální typy výpočtů. Výsledek bude rychlejší. Stisknutím tlačítka funkce f x dostanete na výběr, kterou funkci potřebujete. Úkol č.3: Tentýž výsledek vypočítejte do buňky B6 pomocí funkce f x. (Vyber funkci SUMA, bude zapsáno =SUMA(3500;1200;7000)) Úkol č.4: Tento list, na kterém máte měsíční výdej Nováků přejmenujte z Listu 1 na výdaje Novákovi.

8 Okamžitý výsledek Tabulkové procesory jsou schopny okamžitě přepočítat vzorce při změně vstupních dat. Úkol č.5: Změňte buňku B2 na 4500Kč. Prohlédněte, co se stalo s výpočtem a se vzorcem. Takto můžete velmi rychle vypočítat závislost zvýšení nájmu na celkových výdajích rodiny.

9 Kopírování vzorců Jestliže zkopírujete buňku obsahující vzorec pomocí příkazu Kopírovat a vložit tabulkový procesor upraví adresy buněk. Úkol č.6: Do sloupce C zadejte nové údaje rodiny Tichých: Měsíční výdaje Novákovi Tichý Platba nájem 3500(Kč)4200 Platba auto1200(Kč)1500 Platba jídlo 7000(Kč) 6000 Celková platba Nyní zkopírujte vzorec z B5 do C5. Jak vypadá tento zkopírovaný vzorec?

10 Závorky ve vzorcích Úkol č.7: Vemte nový list. Chcete vypočítat, kolik zaplatíte za sadu 6 hrnečků a podšálků. Hrneček stojí 30Kč a podšálek 25Kč. a) Použijte vzoreček =30+25*6 b) Použijte vzoreček =(30+25)*6 Který vzoreček je správný a proč je to tak? Tabulkové procesory a kalkulačky vždy provádějí násobení a dělení ve vzorci před odečítáním a sčítáním.

11 Úkol č.8: Vytvořte si vlastní LIST, kde vytvoříte měsíční rodinný rozpočet. Tabulka bude přehledná, barevná, bude zde měsíční příjem, měsíční výdej za různé položky a kolik ušetříte. Po ukázaní panu učiteli váš dokument uložte pod názvem výdaje-příjmeni.xls a pošlete na mail.

12 Děkuji za pozornost… Použité zdroje: Počítač-můj přítel- sbírka www.pocitacmujpritel.cz Obrázky: http://cybernetnews.com/office-2010-icon-pack/ http://www.google.cz/imgres?q=idea&um=1&hl=cs&sa=X&gbv=2&biw=1280&bih=83 2&tbs=itp:clipart&tbm=isch&tbnid=y- N8mQvkoOAdfM:&imgrefurl=http://www.timhinton.com/2011/02/music- inspiration/&docid=VitQtJPTHcWJiM&w=321&h=380&ei=a8qITp_oA4Pf4QSfld3DD w&zoom=1&iact=hc&vpx=1031&vpy=333&dur=343&hovh=244&hovw=206&tx=152&t y=122&page=4&tbnh=143&tbnw=119&start=86&ndsp=29&ved=1t:429,r:21,s:86 Vypracovala: Mgr. Ilona Sadílková, srpen/2011

13 Didaktické poznámky Tato prezentace slouží jako průvodce po tabulkovém procesoru MS Excel pro žáky 6.-9.ročníků ZŠ na hodinách informatiky. Zasvětí žáky do tajů pro někoho nových a pro někoho již známých. Formou úkolů si žáci ověří, jestli jednotlivé kroky znají a když neznají, tak si je vyzkouší. Informační a komunikační technologie, seminář z INF, MS Excel