Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Prezentace na téma: "Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám"— Transkript prezentace:

1 Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám
Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Šablona: III/2 č. materiálu: VY_32_INOVACE_FYZ45 Jméno autora: Mgr. Alena Krejčíková Třída/ročník: 2. ročník Datum vytvoření:

2 Přírodovědné vzdělávání Tematická oblast: Postupné vlnění Předmět:
Vzdělávací oblast: Přírodovědné vzdělávání Tematická oblast: Postupné vlnění Předmět: Fyzika Anotace: Prezentace je určena k výkladu postupného vlnění. Žáci popisují rozdíly mezi postupným vlněním příčným a postupným vlněním podélným. Uvádějí příklady vlnění podélného a příčného a spojují je s ději z běžného života. Součástí prezentace je výklad vlnové délky a jejího významu pro popis vlnění. Klíčová slova: Postupné podélné vlnění, postupné příčné vlnění, Machův vlnostroj, vlnová délka. Druh učebního materiálu: Prezentace

3 Postupné vlnění

4 Vlnění vlněním se šíří zvuk, světlo, tepelné záření, vysílání rozhlasu a televize děj, při kterém se kmitání šíří do okolí pokud dochází k šíření v látkovém prostředí = mechanické kmitání dochází k přenosu energie hmota se nepřenáší

5 Postupné vlnění příčné
vlnění si lze představit jako řadu jednotlivých kyvadel, které jsou vzájemně propojeny

6 vychýlíme první kyvadlo ve směru osy y
postupně začnou tímto směrem kmitat i všechna ostatní kyvadla kmitání postupuje rychlostí v vlna se šíří ve směru osy x vzniká postupné příčné vlnění Machův vlnostroj

7 Vlnová délka 1. kyvadlo vykoná ze dobu T jeden kmit
mezitím se začne hýbat kyvadlo ve vzdálenosti v·T neboli vlna urazí dráhu, která je rovna rychlosti šíření vlny a době kmitu prvního kyvadla tato vzdálenost se nazývá vlnová délka označuje se řeckým písmenem lambda λ vzdálenost, kterou urazí vlna za periodu kmitání zdroje

8 Postupné vlnění podélné
způsob šíření zvuku rozhoupeme první kyvadlo ve směru osy x a ostatní kyvadla se začnou také kývat ve směru osy x šíření vlnění je rovnoběžné s výchylkou

9 Příklad 1) Zvuk se šíří ve vzduchu rychlostí 340 m· s-1a ve vodě se šíří rychlostí 1400 m· s-1. Určete vlnovou délku komorního a v obou prostředích. zápis: vvz= 340 m· s-1 vv= 1400 m· s-1 a= 440 Hz λvz =? m λv = ? m

10 výpočet:

11 Použité zdroje a literatura
vlny z vysílače VORLOVÁ, Eliška. Photoextract.com [online]. [cit ]. Dostupný na WWW: Machův vlnostroj FYZMATIK.PÍŠE. Machův vlnostroj [online]. [cit ]. Dostupný na WWW: vlnostroj.html Literatura LEPIL, Oldřich; BEDNAŘÍK, Milan; HÝBLOVÁ, Radmila. Fyzika II pro střední školy. Praha: Prometheus, 1993, ISBN X.