Slezské gymnázium Druh školy: střední škola (gymnázium)

Prezentace na téma: "Slezské gymnázium Druh školy: střední škola (gymnázium)"— Transkript prezentace:

1

2 Slezské gymnázium Druh školy: střední škola (gymnázium)
Studijní obor: K/401 gymnázium - všeobecné Vedení školy: ředitelka školy Ing. Milada Pazderníková zástupce školy Mgr. Karel Kučera metodička prevence Mgr. Kamila Tkáčová výchovný poradce Mgr. Roman Kollár Preventivní tým: ředitelka školy Ing. Milada Pazderníková zástupce ředitelky školy Mgr. Karel Kučera školník Alois Urbanský středoškolská učitelka Mgr. Dana Pavelková středoškolská učitelka Mgr. Magda Hrstková

3 Cíle prevence Dlouhodobé cíle: - neustálé zlepšování klimatu školy
- aktivizovat učitele spolupráce s metodikem prevence a výchovným poradcem Střednědobé cíle: - působení na kvalitu vztahů ve sboru - zlepšení komunikace mezi učiteli - zlepšení komunikace mezi učiteli a žáky - zlepšení komunikace mezi učiteli a rodiči zlepšení komunikace mezi žáky a rodiči Krátkodobé cíle: - pohotové předávání informací ze školení do praxe - spolupráce s TU v rámci prevence - organizace školních aktivit – kroužky, projekty, prezentace, SOČ

4 Strategie Slezského gymnázia
Hlavní strategií SGO je neustálé zlepšování „klimatu“ školy, k jeho vytvoření vede mnoho různých cest: - adaptační kurzy, - samostatná práce studentů při realizaci projektů, - důsledné dodržování interních norem, - kooperace s vedením školy, kooperace s dalšími subjekty, možnost seberealizace učitelů i žáků

5 Adaptační kurzy účast všech studentů 1. ročníku v jednom termínu
ubytování v pokojích ne dle tříd detailně rozpracovaný program asistenti z řad studentů vyšších ročníků vzájemná spolupráce mezi třídami pětileté zkušenosti potvrzují správnost naší strategie

6 Samostatná práce studentů
Spolupráce s MŠ Eliška Tým našich studentů pomáhá handicapovaným dětem v mateřské škole Eliška v rámci projektu „Kamarád na odpoledne“, pořádají pro ně akce, např. „Velikonoční maškaření“, „Valentýn s Eliškou“ nebo Dětský den, hrají pro ně divadelní představení, věnují se jim v kroužcích. Projekty - HELP P3, Den Evropské unie výchovně vzdělávací akce organizované studenty spolupráce studentů při tvorbě programů koordinace činnosti celé školy oslovování médií, sponzorů spolupráce s organizacemi…

7 Interní normy Právní normy:
- úprava školního řádu – čipový systém monitorující příchody a odchody studentů Morální normy: zásady společenského chování zdravení jako součást běžné komunikace vhodné oblékání dle příležitostí (divadlo, škola, taneční kurzy, maturitní zkoušky)

8 Kooperace - s vedením školy s výchovným poradcem s preventivním týmem
- s třídními učiteli s okresní metodičkou prevence Mgr. Renatou Jabůrkovou s pracovnicí Pedagogicko-psychologické poradny Mgr. Pavlínou Němcovou s krajskou metodičkou prevence Mgr. Andreou Adamovskou s externími pracovníky

9 Volnočasové aktivity kroužky (volejbalový, florbalový, stolní tenis, Teamgym, pódiové skladby, výtvarný aj.) soutěže (Náchodská prima sezóna, Eurorebus, Europasecura) středoškolská odborná činnost olympiády (Jč, Aj, Ch, Bi aj.) projekty (Den rovných příležitostí) - poznávací exkurze (Anglie, Francie, Španělsko, Německo, Rakousko)

10 Práce metodika prevence
průběžné vzdělávání metodika prevence krajské vzdělávání preventistů – 2letý cyklus vzdělávání - sebepoznání, prožitkové semináře tvorba Minimálního preventivního programu, úprava školního řádu – legislativní změny zázemí metodika prevence samostatný kabinet technické vybavení – prostor pro osobní pohovory s učiteli, žáky a rodiči

11 Shrnutí ZÁSADY dodržování školního řádu důslednost ze strany učitelů
spolehlivost ve vztazích mezi žáky a učiteli realizace myšlenek týmová spolupráce (preventivní tým, učitelský sbor, projektové týmy,…) Děkuji za pozornost Mgr. Kamila Tkáčová