Návrh inovace předmětu Obchodní logistika prof. Ing. M. Jurová, CSc. Ing. Z. Videcká, Ph.D. Ing. Vl. Bartošek.

Prezentace na téma: "Návrh inovace předmětu Obchodní logistika prof. Ing. M. Jurová, CSc. Ing. Z. Videcká, Ph.D. Ing. Vl. Bartošek."— Transkript prezentace:

1 Návrh inovace předmětu Obchodní logistika prof. Ing. M. Jurová, CSc. Ing. Z. Videcká, Ph.D. Ing. Vl. Bartošek

2 Pracovní rámec výzkumu ZeměPočet institucí Rakousko, SRN, Švýcarsko4 USA, Velká Británie5 ČR6

3 Výsledky Rakousko, SRN, Švýcarsko Wirtchaftsuniversität WienLUC Logistik management TU BerlinLogistik-Management Universität Hamburk Distribution-Logistik Material –Logistik Unternehmensubergreifende Logistik-SCM Universität St.Gallen SCM Logistikstrategien und - system

4 Výsledky UK, USA Lancaster University Supply Chain Management University of Bolton Logistics, Purchasing and Supply Chain Management Northumbria University Logistics & Supply Chain Management Massachusetts Institute of Technology Logistics Systems Stanford University Supply Chain Management

5 Výsledky ČR VŠE Praha Logistika Logistika – aplikace Logistické systémy ZČU v Plzni Podniková logistika Praktika z podnikové logistiky UTB ve Zlíně Marketingová logistika Logistika ČVUTPodniková logistika TU v Liberci Logistika Podniková logistika VŠB v Ostravě Logistika A Logistický management a řízení jakosti

6 Zjištěné poznatky Rozdílnost německého pojetí a angloamerického chápání obsahu logistických disciplín; Praktické případové studie; –komplexnost projektů a případových studií; Výuka zaměřena na aplikaci a užití ICT při řešení zadaných úloh; Značná provázanost a vysoká návaznost předmětů na další rozšřující předměty studia; Prvky týmové práce studentů.

7 Navrhované změny koncepce výuky 1)Úplná výuka seminářů v počítačové laboratoři. 2)Prezentace, zdůvodnění a obhajoba způsobu a postupu řešení zadaných úkolů.

8 Obsahová změna A.sestavení složitých rozhodovacích modelů za použití nástrojů ICT pro samostatnou práci studentů formou tvorby a řešení týmových projektů; B.rozšíření výuky a zavedení nových interaktivních modelů (zej. v rámci logistiky opatřování), C.postupné rozšiřování výuky o edukaci a využívání simulačních a modelovacích nástrojů založených na přístupu „what –if“.

9 Obsahová změna pokračování D.Zařazení do seminářů základních principů procesního řízení a procesního modelování (vč. odpovídajících nástrojů a přístupů).

10 Děkuji za pozornost